《裝飾控制:電·光·聲·觸摸控制技術應用》系統(tǒng)闡述了電控、光控、聲控及觸控技術在裝飾中的應用,具體介紹了各類燈光控制器、調光器、閃光器、彩燈器、花樣燈、光控路燈、標志燈、光控音樂電路、報警器、光控自動門、聲控開關、聲控燈光、聲控噴泉、音樂彩燈、觸摸調光器等電路及其應用。
《裝飾控制:電·光·聲·觸摸控制技術應用》內容豐富、文字流暢、概念清楚、通俗易懂、資料翔實、電路新穎。每個電路都介紹了工作原理及其元器件選擇要求,圖中標有具體參數,便于制作和測試。
《裝飾控制:電·光·聲·觸摸控制技術應用》適用于科研院所、設計單位從事這方面工作的工程技術人員使用,也可供大專院校有關專業(yè)師生教學參考。
第1篇 電控原理及其在裝飾中的應用
第1章 電控器件
1.1 二極管、穩(wěn)壓二極管及發(fā)光二極管
1.2 晶體管
1.3 LED數碼顯示器
1.4 晶閘管
1.5 555數字集成電路定時器
1.6 繼電器
1.7 接觸器
1.8 熱釋電紅外傳感器
第2章 調光器
2.1 串聯(lián)或并聯(lián)二極管調光器的設計方法
2.2 晶閘管調光器
2.3 多功能調光器
2.4 柔和光調光器
2.5 用繼電器控制的調光器
2.6 大功率調光器
2.7 雙色調光器
2.8 場效應晶體管調光器
2.9 實用調光器
2.10 家用調光器
2.11 白熾燈節(jié)電調光器
2.12 高檔調光器
第3章 閃光器
3.1 白熾燈閃光器
3.2 氖燈閃光器
3.3 自動變換方向的彩燈閃光器
3.4 發(fā)光二極管閃光器
3.5 發(fā)光彩燈花
3.6 彩燈閃爍器
第4章 時序控制器
4.1 彩燈順序控制器
4.2 多功能變光方式燈光控制器
4.3 組合裝飾彩燈
4.4 微機程序編碼彩燈控制器
4.5 電子計算器控制裝飾彩燈
4.6 晶閘管多諧3態(tài)彩燈鏈
4.7 7色循環(huán)裝飾燈
4.8 多功能燈光控制器
4.9 大容量彩燈控制器
4.10 流水彩燈控制器
4.11 變色彩燈控制器
第5章 LED發(fā)光控制器
5.1 LED閃光循環(huán)電路
5.2 發(fā)光二極管閃光器
5.3 用555集成電路制作LED閃光器
5.4 LED多諧彩燈鏈
5.5 LED彩燈循環(huán)追逐控制器
5.6 LED點陣管的光顯應用
第6章 自控和遙控調光器
6.1 照度自動控制裝置
6.2 多功能照明控制裝置
6.3 電子控制燈光緩變裝置
6.4 公共場所自動關燈裝置
6.5 樓道照明自動控制器
6.6 樓梯、走廊照明延時關燈開關
第7章 電控在裝飾中的應用
7.1 舞廳燈光控制裝置
7.2 舞廳電氣裝飾實例
7.3 舞臺的照明裝飾
7.4 噴泉電控裝飾
7.5 立面照明的設計
7.6 廣告裝飾燈控制器
7.7 廣告燈自動控制裝置
第2篇 光控原理及在裝飾中的應用
第8章 光控應用電路設計
8.1 光電系統(tǒng)概論
8.2 光敏器件
8.3 硅光敏二極管
8.4 硅光敏晶體管
8.5 光敏二極管和光敏晶體管的實用基本電路
8.6 其他光敏器件應用簡介
8.7 光控開關
第9章 光控原理及光控制器
9.1 光控裝置發(fā)射與接收電路的設計
9.2 光控路燈與閃爍燈
9.3 光控自動閃爍燈
9.4 光控音樂集成電路
9.5 光控自動警示燈
9.6 光控報警裝置
9.7 光控自動門
9.8 可見光光控自動門
9.9 紅外線調制光光控自動門
9.10 紅外線多功能遙控系統(tǒng)
第10章 光控裝飾的應用
10.1 雙色舞姿同步閃爍彩燈
10.2 三色閃光電路
10.3 微波自動照明燈
10.4 激光遙控開關
10.5 非接觸式紅外開關
10.6 光、感雙控自動開關
第3篇 聲控原理及在裝飾中的應用
第11章 聲控原理及器件
11.1 聲控原理
11.2 聲控開關
11.3 聲控發(fā)聲器
11.4 聲控節(jié)能燈電路
第12章 聲控燈光控制器
12.1 聲控照明燈
12.2 音樂彩燈控制器
12.3 雙色音樂彩燈控制器
12.4 大功率音樂彩燈控制器
12.5 聲控音樂彩燈
12.6 音樂彩色燈光顯示屏
12.7 聲、光雙控節(jié)能燈
第13章 聲控在裝飾中的應用
13.1 聲控式防盜器
13.2 音頻壓控式燈光控制器
13.3 聲控延時關斷照明燈
13.4 歌舞廳的聲控燈光設備
第4篇 觸摸控制及其在裝飾中的應用
第14章 觸摸控制原理及器件
14.1 觸摸控制原理
14.2 觸摸開關
14.3 觸摸式多地控制開關
14.4 雙鍵觸摸開關
14.5 單鍵觸摸開關
14.6 觸摸互鎖開關
第15章 觸摸控制器
15.1 晶閘管式觸摸調光器
15.2 觸摸式定時節(jié)能燈
15.3 夜間自動感應燈
15.4 觸摸式延遲節(jié)能燈
15.5 觸摸調光器
15.6 集成調光電路
第16章 觸摸控制在裝飾中的應用
16.1 光控、觸摸式多用開關
16.2 觸摸、遙控調光器
16.3 手動、輕觸調光電路
16.4 感應式自控音樂噴泉
16.5 聲、光、觸摸三控照明燈
參考文獻
該書共分11章,主要描述了光電檢測技術的基本概念,基礎知識,各種檢測器件的結構、原理、特性參數、應用,光電檢測電路的設計,光電信號的數據與計算機接口,光電信號的變換和檢測技術,光電信號變換形式和檢測方...
《電氣控制與PLC綜合應用技術》根據高職高專教學改革的精神,緊密結合當前社會對機電類人才技能結構的要求,以國內目前使用最多的西門子S7-200系列小型PLC為主要對象,詳細介紹了PLC、觸摸屏和變頻器...
全書共分13章,內容包括:緒論、機電傳動系統(tǒng)的動力學、直流電機、變壓器、交流電機、機電傳動系統(tǒng)的過渡過程、控制電機等。
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中國冷庫網 http://www.zhongguolengku.com 電液控制技術應用 (技術論文) 中國冷庫 2012-2-27 中國冷庫網 http://www.zhongguolengku.com 目錄 前言 ................................................................ 3 1.電液控制概述 ...................................................... 3 1.1 電液控制技術概述 ............................................ 3 1.2 電液比例控制技術概述 ........................................ 4 1.3 電液伺服技術概述 ........................
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大?。?span id="usobons" class="single-tag-height">50KB
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隨著我國科技水平的不斷進步與發(fā)展,社會生產力的不斷提高,現代機電控制技術的發(fā)展也日益完善?,F代機電控制技術通過遠程控制、自動控制、信息處理這三個主要方面的應用,體現了機械電子等專業(yè)知識的有效結合。雖然該項技術正在不斷完善,但在實際應用過程中,機電控制技術還存在某些不足及缺陷。本文將對機電控制技術的應用問題,進行探討和分析。
內容簡介
《裝飾控制實用手冊:電、光、聲、觸摸控制技術應用》系統(tǒng)闡述了電控、光控、聲控及觸控技術在裝飾中的應用,具體介紹了各類燈光控制器、調光器、閃光器、彩燈器、花樣燈、光控路燈、標志燈、光控音樂電路、報警器、光控自動門、聲控開關、聲控燈光、聲控噴泉、音樂彩燈、觸摸開關、觸摸調光器等電路及其應用。本手冊內容豐富、文字流暢、概念清楚、通俗易懂、資料翔實、電路新穎。每個電路都介紹了工作原理及其元器件選擇要求,圖中標有具體參數,便于制作和調試。 本手冊適用于科研院所、設計單位、大專院校以及從事與此有關專業(yè)的工程技術人員和高級技工使用和教學參考。2100433B
此款觸摸臺燈板是一款金屬觸摸開關,觸摸調試LED燈光大小的觸摸調光控制方案,共有三檔觸摸調光功。此款電路感應方式是輕觸開關或者調光即可,已有標準品。觸摸板多用于LED化妝鏡可臺燈以及各種LED燈具上面。
觸摸控制板、屬觸摸調光鏡控制板功能說明:
觸摸LED化妝鏡個控制板ECM20170304-V05金屬觸摸PCBA,芯片工作電壓2.4-5.5V。
上電不工作,一路燈串電平輸出,有一個觸摸按鍵控制LED亮度,
短按3段調光:
短按觸摸控制板第1下,LED亮度為微亮
短按觸摸控制板第2下,LED亮度為中亮
短按觸摸控制板第3下,LED亮度為高亮
短按觸摸控制板第4下,LED滅,
短按以上循環(huán),不管是在哪一檔亮度還是在OFF時,長按按鍵,進入無極調光功能,第1次長按增加亮度,最高加到高亮度,第2次長按減小亮度,循環(huán)。長按時松開按鍵LED停留在當前亮度,只要是長按無極調光1次后,短按就是OFF。
觸摸線有一地線包圍,作為屏蔽線,屏蔽外界干擾信號,只有觸摸到觸摸線才有效,觸摸到屏蔽線無效。
深圳市麗晶微電子科技,專注于觸摸PCBA方案開發(fā),臺燈觸摸調光線路板,LED化妝鏡觸摸板,觸摸臺燈PCBA.臺燈觸摸開關線路板
本書系統(tǒng)闡述了電控、光控、聲控及觸控技術在裝飾中的應用,具體介紹了各類燈光控制器、調光器、閃光器、彩燈器、花樣燈、光控路燈、標志燈、光控音樂電路、報警器、光控自動門、聲控開關、聲控燈光、聲控噴泉、音樂彩燈、觸摸調光器等電路及其應用。
本書內容豐富、文字流暢、概念清楚、通俗易懂、資料翔實、電路新穎。每個電路都介紹了工作原理及其元器件選擇要求,圖中標有具體參數,便于制作和測試。
本書適用于科研院所、設計單位從事這方面工作的工程技術人員使用,也可供大專院校有關專業(yè)師生教學參考。