八年級(jí)地理上冊(cè)教案土地資源

八年級(jí)地理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)第三中國(guó)自然資源習(xí)題課件新人教版

教育資源 教育資源 2019-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理1.3民族同步訓(xùn)練 一、單選題 1.藏族主要分布在（） a.新疆維吾爾自治區(qū)b.西藏自治區(qū)c.廣西壯族自治區(qū)d.內(nèi)蒙古自治區(qū) 2.我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是（） a.大散居、小聚居b.大集中、小分散c.各民族平均分布d.一個(gè)民族一個(gè)聚居地 3.“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家??”這首歌曲唱出了各族人民的心聲。請(qǐng)你判斷， 我國(guó)人口最多的少數(shù)民族主要所在省(區(qū))是（） a.新疆b.西藏c.廣西

教育資源 教育資源 2019-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理2.2氣候同步訓(xùn)練 一、單選題 1.造成我國(guó)沿海與內(nèi)地生態(tài)環(huán)境明顯差異的主要原因是（） a.緯度位置b.地形地勢(shì)c.人類活動(dòng)d.氣候 2.讀我國(guó)季風(fēng)圖，回答小題 （1）圖中，季風(fēng)②的風(fēng)向?yàn)椋ǎ?a.東北風(fēng)b.西北風(fēng)c.西南風(fēng)d.東南風(fēng) （2）此季節(jié)，我國(guó)東部的氣候特征為（） a.高溫多雨b.低溫多雨c.寒冷干燥d.高溫干燥 3.圖1表示我國(guó)某市多年平均氣候資料。讀圖，完成以下問(wèn)題。 （1）該市氣溫年較差約為 a.25℃b

1 美化生活的裝飾布 課時(shí)：2課時(shí) 教材分析 本課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)美術(shù)技能與生活的關(guān)系，本課以裝飾布為載體，知 識(shí)重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生感受、了解二方連續(xù)與四方連續(xù)紋樣的構(gòu)成法則，感受紋樣節(jié)奏性與規(guī) 律性的美感，學(xué)會(huì)分析單位紋樣與總體的關(guān)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單的連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)紋樣的色 彩搭配方法有一些初步的了解、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。 本課編寫(xiě)的主要意圖是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的裝飾布，了解裝飾布的特點(diǎn)，分析裝 飾布的裝飾功能使學(xué)生了解裝飾布的使用功能，感受裝飾布帶給人們的美感，從而激發(fā)學(xué)生 追求美的欲望，提高學(xué)生的審美品位。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解裝飾布的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)裝飾 布紋樣的設(shè)計(jì)方法和色彩搭配的規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際設(shè)計(jì)出與自己居室整體色彩與 格調(diào)搭配協(xié)調(diào)的裝飾布。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 了解裝飾布的紋樣特點(diǎn)與色彩美感，學(xué)習(xí)二方連續(xù)與四方連續(xù)紋樣的相

橡膠板八年級(jí)地理上冊(cè)中國(guó)的山脈2.1第1課時(shí)山脈縱橫交織

此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 只供學(xué)習(xí)與交流 八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題附答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)【不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?？纯茨惴e累了多少？】 1．下列加粗字注音不全對(duì)的一項(xiàng)是() a．勻稱chèn蟠pán龍?chǎng)棬頭軒xiè榭 b．嶙峋xùn鏤lǜ空丘壑hè薔qiáng薇 c．額枋fāng藻zǎo井擊磬qìng鎏liú金 d．屏píng風(fēng)納nà涼帷wéi幕傖cāng俗 2．將詞語(yǔ)或句子補(bǔ)充完整： 惟妙惟()巧妙絕()前()后顧因地制() 失之毫厘，。銀燭秋光冷畫(huà)屏，。 3．在括號(hào)內(nèi)分別填入合適的詞。 為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的()，講究假山池沼的()，講究花草樹(shù) 木的()，講究近景遠(yuǎn)景的()。 4．品味下面的句子，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)句子。 微

學(xué)習(xí)必備歡迎下載 八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題 【溫馨提示】 “有付出必有回報(bào)?！蓖瑢W(xué)們，兩個(gè)月的刻苦努力，你們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己又進(jìn)步了：學(xué)習(xí)自信、見(jiàn)解獨(dú)特、 想像豐富??請(qǐng)趕快拿起筆，將累累的碩果記錄在這張?jiān)嚲砩?，把這份快樂(lè)和老師、家長(zhǎng)、同學(xué)一起分享吧！ 一、基礎(chǔ)知識(shí)【不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?？纯茨惴e累了多少？】 1．下列加粗字注音不全對(duì)的一項(xiàng)是() a．勻稱chèn蟠pán龍?chǎng)棬頭軒xiè榭 b．嶙峋xùn鏤lǜ空丘壑hè薔qiáng薇 c．額枋fāng藻zǎo井擊磬qìng鎏liú金 d．屏píng風(fēng)納nà涼帷wéi幕傖cāng俗 2．將詞語(yǔ)或句子補(bǔ)充完整： 惟妙惟()巧妙絕()前()后顧因地制() 失之毫厘，。銀燭秋光冷畫(huà)屏，。 3．在括號(hào)內(nèi)分別填入合適的詞

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)考試試題 １/9 八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題 【溫馨提示】 “有付出必有回報(bào)?！蓖瑢W(xué)們，兩個(gè)月的刻苦努力，你們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己 又進(jìn)步了：學(xué)習(xí)自信、見(jiàn)解獨(dú)特、想像豐富??請(qǐng)趕快拿起筆，將累累的碩果 記錄在這張?jiān)嚲砩?，把這份快樂(lè)和老師、家長(zhǎng)、同學(xué)一起分享吧！ 一、基礎(chǔ)知識(shí)【不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。看看你積累 了多少？】 1．下列加粗字注音不全對(duì)的一項(xiàng)是() a．勻稱chèn蟠pán龍?chǎng)棬頭軒xiè榭 b．嶙峋xùn鏤lǜ空丘壑hè薔qiáng薇 c．額枋fāng藻zǎo井擊磬qìng鎏liú金 d．屏píng風(fēng)納nà涼帷wéi幕傖cāng俗 2．將詞語(yǔ)或句子補(bǔ)充完整： 惟妙惟()巧妙絕()前()后顧因地制() 失之毫厘，。銀燭秋光冷畫(huà)屏，。

人教版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)第三單元卡門序曲

人教版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)第三單元卡門序曲完整版(推薦)

完美word格式編輯 學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考資料 一．選擇題（每題4分，20小題，共80分） 1.小明在廚房中看到了許多調(diào)味品，以下調(diào)味品放入水中，會(huì)出現(xiàn)與其他三項(xiàng)不一樣現(xiàn)象的是 （） a.味精b.食鹽c.白醋d.芝麻油 2.超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“燦鴻”在浙江省舟山市登入，給當(dāng)?shù)貛?lái)強(qiáng)風(fēng)暴雨。從水循環(huán)的途徑來(lái)看，臺(tái)風(fēng) 登陸屬于（） a.水汽輸送b.地表徑流c.降水d.蒸發(fā)蒸騰 3.下列四個(gè)情景中，受到的浮力增大的物體是：（） a.從深水處走向海岸沙灘的游泳者b.從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛５妮喆?c.海面下正在下沉的潛水艇d.在碼頭裝載貨物的輪船 4.下列關(guān)于水資源的敘述中，正確的是()

八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)論文 一、引言 當(dāng)今世界，各種先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)了深遠(yuǎn)的 影響，它極大的改善我們的生活方式。在以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息科技的 發(fā)展更是日新月異，從各個(gè)方面影響和改變著我們的生活，而其中的計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更為迅速，已經(jīng)滲透到了我們生活的各個(gè)方面，人們已經(jīng)離 不開(kāi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，并且隨著因特網(wǎng)的迅速普及，給我們的學(xué)習(xí)與生活條件帶 來(lái)更大的方便，我們與外部世界的聯(lián)系將更加的緊密和快速。 二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指通過(guò)傳輸媒休連接的多部計(jì)算機(jī)組成的系統(tǒng)，使登錄其 上的所有用戶能夠共享軟硬件資源。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)如按網(wǎng)絡(luò)的組建規(guī)模和延伸 范圍來(lái)劃分的話，可分為局域網(wǎng)(localareanetwork，lan)、城域網(wǎng) (metropolitanareanetwork，man)、廣域網(wǎng)(wideareanetwork，

青島版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)專題突破講練：巧添平行線解題 1/10 年級(jí)七年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)版本通用版 課程標(biāo)題巧添平行線解題 編稿老師王長(zhǎng)遠(yuǎn)一校付秋花二校黃楠審核張偉 一、平行線的性質(zhì)與判定 對(duì)比理解： 二、拐角處巧添平行線 在求解有關(guān)平行線中角的問(wèn)題時(shí)，我們可以在轉(zhuǎn)折點(diǎn)處添加輔助線——平行線，從而構(gòu)造出特 殊位置關(guān)系的角。 如（1）如圖所示，直線ae//cd，ebf=135°，bfd=60°，則d等于（） a.75°b.45°c.30°d.15° 青島版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)專題突破講練：巧添平行線解題 2/10 解析：由圖形可看出，在兩條平行線ae、cd之間出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折角，即bfd，因此我們可 以過(guò)點(diǎn)f作與ae、cd平行的直線gh，則ebf+hfb=180°，hfd=d。 因?yàn)閑bf=135°，

.精品文檔. 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng) 1/3 新人教版八年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)《高原 濕地──三江源地區(qū)》教案 名師資料《高原濕地──三江源地區(qū)》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東省微山縣驩城鎮(zhèn)第一中學(xué)朱思昆 ■課標(biāo)要求 1．位置與分布：運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置。 在地形圖上識(shí)別某區(qū)域的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形 特征。運(yùn)用地圖與氣候統(tǒng)計(jì)圖表歸納某區(qū)域的氣候特征。 2．聯(lián)系與差異：舉例說(shuō)明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互 作用和相互影響。 3．環(huán)境與發(fā)展：根據(jù)資料，分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然 災(zāi)害與環(huán)境問(wèn)題，了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開(kāi)發(fā)利用的成功 經(jīng)驗(yàn)。以某區(qū)域?yàn)槔?，說(shuō)明我國(guó)西部開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件以及保 護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。 ■教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 1．查閱地圖，說(shuō)出三江源的位置特點(diǎn)；結(jié)合景觀圖， 描述三江源的自然特征。 2．說(shuō)出三江源是哪些大河的發(fā)源地，理

八年上第一章從世界看中國(guó) 一、遼闊的疆域 1、我國(guó)的地理位置及其優(yōu)越性 （1）半球位置：半球和半球。 （2）緯度位置：大部分位于緯度地區(qū)，屬于帶，南部少數(shù)地區(qū)位于帶，沒(méi)有 帶。 （3）海陸位置：的東部，的西岸，。 2、海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó) （1）我國(guó)疆域遼闊，陸地面積約平方千米，與整個(gè)的面積差不多。在世界各國(guó)中， 陸地面積僅小于和，居世界第位。 （3）我國(guó)陸上國(guó)界線長(zhǎng)萬(wàn)多千米，有個(gè)鄰國(guó)；與我國(guó)兩次相鄰，有不連續(xù)疆界的國(guó)家是 和。大陸海岸線長(zhǎng)多千米，有個(gè)隔海相望國(guó)。既是鄰國(guó)又是隔海相 望國(guó)的是、。 （4）我國(guó)第一大島島，第二大島島；臺(tái)灣海峽屬于海。我國(guó)的兩個(gè)內(nèi)海是 和。 （5）領(lǐng)土四端（四至點(diǎn)）的位置及經(jīng)緯度： 我國(guó)領(lǐng)土最東端在。 我國(guó)領(lǐng)土最西端在。 我國(guó)領(lǐng)土最北端在。 我國(guó)領(lǐng)土最南端在。 （6）我國(guó)南北跨緯度近度，東西跨經(jīng)度約為度，南

2019-2020年八年級(jí)地理上冊(cè)第四章中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第三節(jié)工 業(yè)的分布與發(fā)展名師教案3人教新課標(biāo)版 ●○教學(xué)目標(biāo) ·知識(shí)目標(biāo) ①運(yùn)用生產(chǎn)生活的實(shí)例，說(shuō)出工業(yè)生產(chǎn)的一般過(guò)程； ②用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)發(fā)展中的作用。 ·能力目標(biāo) 運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)工業(yè)發(fā)達(dá)地帶和主要的工業(yè)地區(qū)、工業(yè)城市的分布，初步學(xué)會(huì)分 析工業(yè)區(qū)的形成和發(fā)展條件，提高自己分析和解決地理問(wèn)題的能力。 ·情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 搜集有關(guān)我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀的圖文資料，討論我國(guó)工業(yè)發(fā)展的前景，激發(fā)自己為祖國(guó) 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大而發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心和信心。 ●○教學(xué)重點(diǎn) 分析工業(yè)區(qū)的形成和發(fā)展條件。 ●○教學(xué)難點(diǎn) 如何聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生在學(xué)習(xí)“工業(yè)的空間分布”的過(guò)程中提高分析解決問(wèn)題的能力。 ●○教學(xué)準(zhǔn)備 教師于課前搜集汽車、造紙等工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的錄像，學(xué)生查找我市著名鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及高 新技術(shù)園區(qū)的發(fā)展、現(xiàn)狀等資料。 ●○課時(shí)安排

第1頁(yè) 《明天不封陽(yáng)臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)[蘇教版八年級(jí)上] 《明天不封陽(yáng)臺(tái)》教案 一、教學(xué)內(nèi)容 本文是初中蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第二十四節(jié)課，在文中我看 到一只受傷的鴿子在書(shū)架底下孵蛋，兒子希望明天不封陽(yáng) 臺(tái)，是出于對(duì)這一只鴿子的憂慮和喜愛(ài)。“我”則不但關(guān)注 著這只鴿子的命運(yùn)，而且關(guān)注著自然界的許多生靈；不但關(guān) 注著自然界，而且關(guān)注著人類自身。全文所要表達(dá)的主要意 思就是“人，只能與自然和諧相處?！迸c自然共生共榮。 二、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與能力 仔細(xì)閱讀課文，在抓住中心事件的基礎(chǔ)上，把握貫穿本文 的線索,體會(huì)簡(jiǎn)潔而傳神的描寫(xiě)和形象化的議論在文中的作 用。 （二）過(guò)程與方法 在整體感知的基礎(chǔ)上，首先師生共同研讀文章內(nèi)容，理清 線索，然后引發(fā)學(xué)生對(duì)“人與自然”問(wèn)題的思考，揣摩語(yǔ)言， 體會(huì)情感，讓他們提高意識(shí)。 方法：自主探究，合作交流，模擬體驗(yàn)。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 由于受傷的鴿子的

日期周次班級(jí)主題內(nèi)容完成情況備注 八（1） 八（2） 八（3） 八（4） 八（5） 八（6） 八（1） 八（2） 八（3） 八（4） 八（5） 八（6） 八（1） 八（2） 八（3） 八（4） 八（5） 八（6） 八（1） 八（2） 八（3） 八（4） 八（5） 八（6） 2008-11-23第4周 八年級(jí)班會(huì)記錄檢查情況記錄表 第1周2008-11-2 2008-11-9第2周 2008-11-16第3周

八年級(jí)上華東師大版第十五章平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì) -1-/3 第15章平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)課 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1．了解圖形的平移、圖形的旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形、中心對(duì)稱圖形以及兩個(gè)圖形成中心對(duì) 稱的概念；理解圖形平移、旋轉(zhuǎn)的特征以及各對(duì)稱圖形的特征。 2．能正確識(shí)別圖形的平移、對(duì)稱的屬性；掌握簡(jiǎn)單圖形平移、旋轉(zhuǎn)后的新圖形的畫(huà)法； 掌握簡(jiǎn)單圖形關(guān)于某直線（或點(diǎn)）成軸(或中心)對(duì)稱的圖形。 3．了解圖形的三種主要變換——軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)之間的區(qū)別和聯(lián)系。 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)是使圖形平移、旋轉(zhuǎn)的知識(shí)系統(tǒng)化；理清知識(shí)之間的聯(lián)系。 難點(diǎn)是能靈活運(yùn)用知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題，提高學(xué)生的解題能力。 復(fù)習(xí)過(guò)程： 一、課堂導(dǎo)入： 這章我們學(xué)習(xí)了圖形的平移和旋轉(zhuǎn)兩種變換，加上以前學(xué)過(guò)的軸對(duì)稱，這是三種主要的圖 形變換，通過(guò)今天的復(fù)習(xí)，同學(xué)們將對(duì)圖形的變換會(huì)有更系統(tǒng)、更深刻的理解。 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖如圖所示： 二、

2019年秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)14.2.1平方差公式課件新人教版

期末測(cè)試卷 （分值120分） 一、積累與運(yùn)用。（28分） 1.下列加點(diǎn)字注音全正確的一項(xiàng)是（）（3分） a.文縐．縐（hòu）嫉．妒（jí） 憎．恨（ènɡ）杳．無(wú)消息（yǎo） b.粗糙．（cāo）滯．笨（hì） 穹．頂（qiónɡ）廣袤．無(wú)垠（mào） c.一綹．（liǔ）涎．水（ián） 模．樣（mó）法家拂．士（bì） d.惶．急（huánɡ）貂．皮（diāo） 粗拙．（huó）藏污納垢．（ɡòu） 2.結(jié)合語(yǔ)境選詞填空最恰當(dāng)．．．的一項(xiàng)是（）（3分） 人生的旅途，如果太過(guò)平坦順利，反而會(huì)在中虛度。正如流水，有波折 才 會(huì)美麗的浪花。至于結(jié)局，并非是最重要的，你享受了的過(guò)程。 a.索然無(wú)味激揚(yáng)而且精致 b.如釋重負(fù)激起況且精妙 c.如釋重負(fù)激揚(yáng)因而精美 d.索然無(wú)味激起因?yàn)榫?3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第33課時(shí)平方差公式課件新人教版