傳熱學(xué)第五版名詞解釋總結(jié)沈陽(yáng)建筑大學(xué)級(jí)考試重點(diǎn)
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傳熱學(xué)概念總結(jié)(大才女姜姜姜姜) ————————————第一章———————————————— 1)熱量傳遞的動(dòng)力:溫差 2)熱量傳遞的三種基本傳遞方式:導(dǎo)熱,熱對(duì)流,熱輻射 3)導(dǎo)熱:?jiǎn)渭兊膶?dǎo)熱發(fā)生在密實(shí)的固體中 4)對(duì)流換熱:導(dǎo)熱 +熱對(duì)流 5)輻射換熱:概念:物體間靠熱輻射進(jìn)行的熱量傳遞過(guò)程稱為輻射換熱; 特點(diǎn):伴隨能量形式的轉(zhuǎn)換(內(nèi)能 -電磁波能 -內(nèi)能),不需 要直接接觸,不需要介質(zhì),只要大于 0k就會(huì)不停的發(fā)射電 磁波能進(jìn)行能量傳遞(溫度高的大) 。 6)溫度場(chǎng):是指某一時(shí)刻空間所有各點(diǎn)的溫度的總稱 7)等溫面:同一時(shí)刻,溫度場(chǎng)中所有溫度相同的點(diǎn)連接所構(gòu)成的面 等溫線:不同的等溫線與同一平面相交, 則在此平面上構(gòu)成一簇曲線稱 (注:不會(huì)相交不會(huì)中斷) 8)溫度梯度:自等溫面上一點(diǎn)到另一個(gè)等溫面, 以該點(diǎn)的法線溫度變化率 最大。以該點(diǎn)的法線方向?yàn)榉较?,?shù)值也正好等于這個(gè)最 大溫
工程傳熱學(xué)第五章
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工程傳熱學(xué)第五章
《沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》征稿簡(jiǎn)則
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《沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》是由沈陽(yáng)建筑大學(xué)主辦的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物。本刊為《rccse中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》、《中國(guó)科技論文在線》、《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄期刊。本刊蟬聯(lián)全國(guó)理工院校社會(huì)科學(xué)版優(yōu)秀學(xué)報(bào)獎(jiǎng)、教育部中國(guó)學(xué)術(shù)論文在線期刊二等獎(jiǎng)。
29《傳熱學(xué)》(第五版)中國(guó)建筑工業(yè)出版社章熙民等課后習(xí)題完整答案之緒論-第二章答案
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partybranchsecretaryofapartylectureoftwospeeches:tutoringcoversallofthenewpartyconstitutiontwoeducationhaskickedoff.studyoftheconstitutionofthispracticeisaveryimportantpart.todayi'llgiveyouanewsectionoftheconstitutiononthecounsellingoflearninglessons,hope,throughtoday'stutorial,furtherconsolidationofallthepartymemberso
6沈陽(yáng)建筑大學(xué)房屋建筑學(xué)調(diào)研報(bào)告
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沈陽(yáng)建筑大學(xué)房屋建筑學(xué) 調(diào)研報(bào)告 姓名:劉瓔慧田蜜王盼盼 院系班級(jí):管理學(xué)院工程管理1401 所屬團(tuán)隊(duì):沈建大庭院空間利用率調(diào)查 團(tuán)隊(duì)類型: 年月日 摘要:隨著我國(guó)高等教育理念的變革和大學(xué)校園建設(shè)的高速發(fā)展,庭院空間這種傳統(tǒng)的建筑 空間形式已被廣泛應(yīng)用,庭院空間承載著人們對(duì)崇高生活境界的向往,大學(xué)校園的庭院更寄 托著教育者的期待,并使之在潛移默化中影響每個(gè)置身其中的人,因而在設(shè)計(jì)匯總,只有注 重空間內(nèi)涵的多層次性,充分考慮人的行為需求并合理地使用設(shè)計(jì)手法,才能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的初 衷。并在設(shè)計(jì)實(shí)踐中得以發(fā)展和豐富,賦予了更多的文化內(nèi)涵。 關(guān)鍵字:庭院空間利用率環(huán)境—行為學(xué)說(shuō)庭院文化 引言:沈陽(yáng)建筑大學(xué)校園庭院空間是公共空間的組成部分,是連接教育、辦公與外部活動(dòng)的 重要渠道,它既滿足了師生及工作人員對(duì)交通、休閑、健身和學(xué)習(xí)的需要,又因其具有綠化 景觀和人
沈陽(yáng)建筑大學(xué)機(jī)械工程學(xué)科
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沈陽(yáng)建筑大學(xué)機(jī)械工程學(xué)科為一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,涵蓋機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械電子工程和車輛工程等4個(gè)二級(jí)學(xué)科。
沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院
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沈陽(yáng)建筑大學(xué)始建于1948年,是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì),集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門(mén)類為一身的多科性大學(xué)。學(xué)??傉嫉孛娣e近2千畝,建筑面積60余萬(wàn)平方米。學(xué)校目前有教職工1180余人,具有高級(jí)技術(shù)職稱的330余人,具有博士生導(dǎo)師資格的11人,各類在校生近2萬(wàn)人。下設(shè)15個(gè)學(xué)院,有1個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn),6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,30個(gè)碩士點(diǎn),本科教育包括六大學(xué)科門(mén)類的34個(gè)專業(yè)。
沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院
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<正>沈陽(yáng)建筑大學(xué)始建于1948年,是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì),集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門(mén)類為一身的多科性大學(xué)。學(xué)??傉嫉孛娣e近2千畝,建筑面積60余萬(wàn)平方米。學(xué)校目前有教職工1180余人,具有高級(jí)技術(shù)職稱的330余人,具有博士生導(dǎo)師資格的11人,各類在校生近2萬(wàn)人。下設(shè)15個(gè)學(xué)院,有1個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn),6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,30個(gè)碩士點(diǎn),本科教育包括六大學(xué)科門(mén)類的34個(gè)專業(yè)。沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院是學(xué)校建立伊始就設(shè)立的教學(xué)單位之一,經(jīng)過(guò)50余年的建設(shè)和發(fā)展,已發(fā)展成為具有6個(gè)系、9個(gè)教研室、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、10個(gè)
沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院
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<正>沈陽(yáng)建筑大學(xué)始建于1948年,是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì),集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門(mén)類為一身的多科性大學(xué)。學(xué)??傉嫉孛娣e近2千畝,建筑面積60余萬(wàn)平方米。學(xué)校目前有教職工1180余人,具有高級(jí)技術(shù)職稱的330余人,具有博士生導(dǎo)師資格的11人,各類在校生近2萬(wàn)人。下設(shè)15個(gè)學(xué)院,有1個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn),6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,30個(gè)碩士點(diǎn),本科教育包括六大學(xué)科門(mén)類的34個(gè)專業(yè)。沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院是學(xué)校建立伊始就設(shè)立的教學(xué)單位之一,經(jīng)過(guò)50余年的建設(shè)和發(fā)展,已發(fā)展成為具有6個(gè)系、9個(gè)教研室、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、10個(gè)
沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院
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沈陽(yáng)建筑大學(xué)始建于1948年,是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì),集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門(mén)類為一身的多科性大學(xué)。學(xué)??傉嫉孛娣e近2千畝,建筑面積60余萬(wàn)平方米。學(xué)校目前有教職工1180余人,具有高級(jí)技術(shù)職稱的330余人,具有博士生導(dǎo)師資格的11人,各類在校生近2萬(wàn)人。下設(shè)15個(gè)學(xué)院,有1個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn),6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,30個(gè)碩士點(diǎn),本科教育包括六大學(xué)科門(mén)類的34個(gè)專業(yè)。沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院是學(xué)校建立伊始就設(shè)立的教學(xué)單位之一,經(jīng)過(guò)50余年的建設(shè)和發(fā)展,已發(fā)展成為具有6個(gè)系、9個(gè)教研室、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、10個(gè)研究所和1個(gè)工程公司以及4個(gè)
沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院
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<正>沈陽(yáng)建筑大學(xué)始建于1948年,是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì),集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門(mén)類為一身的多科性大學(xué)。學(xué)??傉嫉孛娣e近2千畝,建筑面積60余萬(wàn)平方米。學(xué)校目前有教職工1180余人,具有高級(jí)技術(shù)職稱的330余人,具有博士生導(dǎo)師資格的11人,各類在校生近2萬(wàn)人。下設(shè)15個(gè)學(xué)院,有1個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn),6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,30個(gè)碩士點(diǎn),本科教育包括六大學(xué)科門(mén)類的34個(gè)專業(yè)。沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院是學(xué)校建立伊始就設(shè)立的教學(xué)單位之一,經(jīng)過(guò)50余年的建設(shè)和發(fā)展,已發(fā)展成為具有6個(gè)系、9個(gè)教研室、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、10個(gè)
6沈陽(yáng)建筑大學(xué)畢業(yè)論文正文
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1 1 目錄 第一章緒論........................................................1 1.1、引言.........................................................1 1.2研究目的和意義...............................................1 1.2.1研究的目的...................................................2 1.2.2研究的意義...................................................2 第二章色彩文化..........................................
沈陽(yáng)建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范化要求
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沈陽(yáng)建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范化要求 沈建教字[2006]38號(hào) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),分析、解決實(shí)際問(wèn)題和鍛 煉創(chuàng)造能力及學(xué)士學(xué)位課程最后的也是最重要的綜合性訓(xùn)練環(huán)節(jié)。既是學(xué)生學(xué) 習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié),又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn),學(xué)生 保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是授予其學(xué)士學(xué)位的必備條件。為了保證我校 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量,特制定本要求。 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料組成 畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文資料放入學(xué)校統(tǒng)一印制的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋中,資料應(yīng)包 括:a.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)資料;b.畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文;c.附件。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料基本結(jié)構(gòu)、內(nèi)容要求 2.1畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)資料 2.1.1組成及排列 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)資料由a、封面;b、首頁(yè);c、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題論證書(shū); d、畢業(yè)設(shè)計(jì)
博學(xué)善建?厚德大成——沈陽(yáng)建筑大學(xué)
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沈陽(yáng)建筑大學(xué)是以建筑、土木、機(jī)械等學(xué)科為特色,以工為主,工、管、理、文、農(nóng)、法、藝術(shù)等學(xué)科門(mén)類協(xié)調(diào)發(fā)展的省部共建高等學(xué)校,原隸屬于國(guó)家建設(shè)部,2000年在國(guó)家辦學(xué)管理體制調(diào)整中劃歸遼寧省管理,2010年成為國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民政府共建高校。學(xué)校位于沈陽(yáng)渾南區(qū)的主校區(qū)占地面積1500畝,建筑面積48萬(wàn)平方米。主校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以人為本、與自然和諧共生的理念,建筑形式現(xiàn)代、質(zhì)樸、簡(jiǎn)練,功能設(shè)施齊全。教學(xué)區(qū)為網(wǎng)格式、具有東方文化底蘊(yùn)的庭院組合,有利于資源共享和學(xué)科交流。
沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院
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沈陽(yáng)建筑大學(xué)始建于1948年,是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì),集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門(mén)類為一身的多科性大學(xué)。學(xué)??傉嫉孛娣e近2千畝,建筑面積60余萬(wàn)平方米。學(xué)校目前有教職工1180余人,具有高級(jí)技術(shù)職稱的330余人,具有博士生導(dǎo)師資格的11人,各類在校生近2萬(wàn)人。下設(shè)15個(gè)學(xué)院,有1個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn),6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,30個(gè)碩士點(diǎn),本科教育包括六大學(xué)科門(mén)類的34個(gè)專業(yè)。沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院是學(xué)校建立伊始就設(shè)立的教學(xué)單位之一,經(jīng)過(guò)50余年的建設(shè)和發(fā)展,已發(fā)展成為具有6個(gè)系、9個(gè)教研室、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、10個(gè)研究所和1個(gè)工程公司以及4個(gè)
沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院
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沈陽(yáng)建筑大學(xué)始建于1948年,是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì),集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門(mén)類為一身的多科性大學(xué)。學(xué)??傉嫉孛娣e近2千畝,建筑面積60余萬(wàn)平方米。學(xué)校目前有教職工1180余人,具有高級(jí)技術(shù)職稱的330余人,具有博士生導(dǎo)師資格的11人,各類在校生近2萬(wàn)人。下設(shè)15個(gè)學(xué)院,有1個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn),6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,30個(gè)碩士點(diǎn),本科教育包括六大學(xué)科門(mén)類的34個(gè)專業(yè)。沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院是學(xué)校建立伊始就設(shè)立的教學(xué)單位之一,經(jīng)過(guò)50余年的建設(shè)和發(fā)展,已發(fā)展成為具有6個(gè)系、9個(gè)教研室、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、10個(gè)研究所和1個(gè)工程公司以及4個(gè)
沈陽(yáng)建筑大學(xué)BIM工程中心簡(jiǎn)介
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沈陽(yáng)建筑大學(xué)bim工程中心成立于2011年5月,中心宗旨是打造產(chǎn)學(xué)研一體化的bim平臺(tái),創(chuàng)新建筑人才培養(yǎng)模式,校企合作組建bim人才培養(yǎng)基地,培養(yǎng)高水平的bim專業(yè)人才;提高bim技術(shù)研發(fā)水平,提升bim產(chǎn)業(yè)對(duì)建設(shè)行業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)率;推動(dòng)并提升建筑行業(yè)bim技術(shù)的交流和創(chuàng)新發(fā)展,促進(jìn)遼沈地區(qū)bim產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以建筑信息化引領(lǐng)并推動(dòng)現(xiàn)代建筑產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)發(fā)展。目前,沈陽(yáng)建筑大學(xué)bim工程中心已建成2500m2實(shí)驗(yàn)室,已配置100tb獨(dú)立存儲(chǔ)設(shè)備、虛擬化服務(wù)器和bim專用高性能服務(wù)器,以及商
沈陽(yáng)建筑大學(xué)校前空間改造
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校前空間是進(jìn)入大學(xué)校園后的一片相對(duì)獨(dú)立的空間,是校園生態(tài)環(huán)境的精華所在。本文通過(guò)對(duì)沈陽(yáng)建筑大學(xué)校前空間的功能、流線、景觀條件等分析,針對(duì)實(shí)際問(wèn)題提出相應(yīng)的校前空間改造方法。
沈陽(yáng)建筑大學(xué)因私出國(guó)(境)證件借出審批表
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沈陽(yáng)建筑大學(xué)因私出國(guó)(境)證件借用審批表 姓名身份證號(hào)碼 所在部門(mén)聯(lián)系方式 家庭地址 職務(wù)職稱 出國(guó)(境)時(shí)間年月日至年月日共計(jì)天 前往國(guó)家(地區(qū))公費(fèi)(或自費(fèi)) 出國(guó)(境)具體 任務(wù)或事由 近兩年已 出國(guó)(境)情況 所在部門(mén)及基層黨組織意見(jiàn) 行政負(fù)責(zé)人簽名:(單位公章) 年月日 黨組織負(fù)責(zé)人簽字:(單位公章) 年月日 保密辦意見(jiàn): 負(fù)責(zé)人簽字: (公章)年月日 監(jiān)察處意見(jiàn): 負(fù)責(zé)人簽字: (公章)年月日 人事處意見(jiàn): 負(fù)責(zé)人簽字: (公章)年月日 領(lǐng)取證件名稱□護(hù)照□港澳通行證□臺(tái)灣通行證領(lǐng)取證件號(hào)碼 領(lǐng)出時(shí)間本人簽字經(jīng)辦人簽字 歸還時(shí)間本人簽字經(jīng)辦人簽字 實(shí)際出境時(shí)間年月日—年月日共計(jì)天 備注 說(shuō)明:1、本人如實(shí)填寫(xiě)信息,并對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé);2、審批同意后將本表交人事處留存?zhèn)浒福?領(lǐng)取證件;3、
沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院
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沈陽(yáng)建筑大學(xué)始建于1948年,是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì),集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門(mén)類為一身的多科性大學(xué)。學(xué)??傉嫉孛娣e近2千畝,建筑面積60余萬(wàn)平方米。學(xué)校目前有教職工1180余人,具有高級(jí)技術(shù)職稱的330余人,其有博士生導(dǎo)師資格的111人,各類在校生近2萬(wàn)人。下設(shè)15個(gè)學(xué)院,有1個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn),6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,30個(gè)碩士點(diǎn),本科教育包括六大學(xué)科門(mén)類的34個(gè)專業(yè)。
傳熱學(xué)綜述
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傳熱學(xué)綜述——傳熱學(xué)綜述,英文文章。
傳熱學(xué)論文
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1 污水源熱泵系統(tǒng)中換熱器內(nèi)防除污垢的強(qiáng)化傳熱技術(shù) 劉超杰 (天津商業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院卓熱能1201班學(xué)號(hào):20121701) 摘要:在污水源熱泵中,由于污水水質(zhì)的特殊性,容易導(dǎo)致系統(tǒng)中與污水接觸的換熱器的 堵塞與結(jié)垢。這些因素會(huì)大大降低換熱效率,增加流動(dòng)阻力,從而影響著污水源熱泵系統(tǒng)的 運(yùn)行效果,這已成為阻礙污水源熱泵發(fā)展的主要技術(shù)障礙之一。針對(duì)該問(wèn)題,本文介紹了污 水源熱泵系統(tǒng)中換熱器內(nèi)除垢的工藝及各自的特點(diǎn),并總結(jié)了換熱器內(nèi)防除污設(shè)備的原理及 應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)多途徑來(lái)強(qiáng)化換熱器的換熱效果。 關(guān)鍵詞:污水源熱泵污垢熱阻換熱器除污技術(shù) 污水是指生產(chǎn)與生活活動(dòng)中排放的水的總稱,它是一種可再生資源。污水水 溫比較恒定,受氣候及天氣變化的影響小,是一種較為理想的熱泵冷熱源 [1] 。污 水源熱泵是水源熱泵的一種,它將污水作為熱泵的熱源可充分利用污水中的廢 熱,將
沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院
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沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院
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沈陽(yáng)建筑大學(xué)始建于1948年,是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì),集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門(mén)類為一身的多科性大學(xué)。學(xué)??傉嫉孛娣e近2千畝,建筑面積60余萬(wàn)平方米。學(xué)校目前有教職工1180余人,具有高級(jí)技術(shù)職稱的330余人,具有博士生導(dǎo)師資格的11人,各類在校生近2萬(wàn)人。下設(shè)15個(gè)學(xué)院,有1個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn),6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,30個(gè)碩士點(diǎn),本科教育包括六大學(xué)科門(mén)類的34個(gè)專業(yè)。沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院是學(xué)校建立伊始就設(shè)立的教學(xué)單位之一,經(jīng)過(guò)50余年的建設(shè)和發(fā)展,已發(fā)展成為具有6個(gè)系、9個(gè)教研室、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、10個(gè)研究所和1個(gè)工程公司以及4個(gè)
沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院
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<正>沈陽(yáng)建筑大學(xué)始建于1948年,是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì),集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門(mén)類為一身的多科性大學(xué)。學(xué)??傉嫉孛娣e近2千畝,建筑面積60余萬(wàn)平方米。學(xué)校目前有教職工1180余人,具有高級(jí)技術(shù)職稱的330余人,具有博士生導(dǎo)師資格的11人,各類在校生近2萬(wàn)人。下設(shè)15個(gè)學(xué)院,有1個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn),6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,30個(gè)碩士點(diǎn),本科教育包括六大學(xué)科門(mén)類的34個(gè)專業(yè)。沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院是學(xué)校建立伊始就設(shè)立的教學(xué)單位之一,經(jīng)過(guò)50余年的建設(shè)和發(fā)展,已發(fā)展成為具有6個(gè)系、9個(gè)教研室、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、10個(gè)
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職位:機(jī)械工程師助理
擅長(zhǎng)專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林