電工儀表教案
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【免費(fèi)下載】《電工儀表與測(cè)量》電子教案7
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課程名稱電工儀表與測(cè)量執(zhí)教者余大華 課題名稱課題7、電動(dòng)系儀表授課地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)樓4-2 10月15日,第7周,星期三,第5、6節(jié)13電氣1班 授課時(shí)間 10月15日,第7周,星期三,第7、8節(jié) 授課班級(jí) 13電氣2班 授課類型公共課()專業(yè)課(√)實(shí)踐課() 教學(xué)目標(biāo)、要求 教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、 教學(xué)方法實(shí)習(xí)法教學(xué)手段ppt 復(fù)習(xí)舊課無(wú) 導(dǎo)入新課 教學(xué)過(guò)程時(shí)間分配 一、概述 1、電動(dòng)系儀表和電磁系儀表在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別 電動(dòng)系儀表和電磁系儀表在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是:用可動(dòng)線圈代替了可動(dòng)鐵片,這樣就基本上 消除了磁滯和渦流的影響,使電動(dòng)系儀表的準(zhǔn)確度得到了提高,所以在需要精密測(cè)量交流電流、 電壓時(shí),多采用電動(dòng)系儀表。換句話說(shuō),電動(dòng)系測(cè)量機(jī)構(gòu)主要由固定線圈和可動(dòng)線圈組成。 2、電動(dòng)系儀表結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn) 電動(dòng)系儀
電工儀表實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書
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1 電工儀表 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 2 電工實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)守則 1.遵守“學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則”的一切規(guī)定。 2.學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須按規(guī)定位置入座。實(shí)驗(yàn)前聽從指導(dǎo)教師介紹實(shí)驗(yàn)概況及要注意 的問(wèn)題,對(duì)性能不明、與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的儀器、設(shè)備不盲目動(dòng)用。 3.在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)要保持安靜、整潔。不得吵鬧喧嘩,隨地吐痰亂丟雜物及吃東西, 與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的物品不要帶入實(shí)驗(yàn)室。 4.實(shí)驗(yàn)前,留意臺(tái)面儀器、設(shè)備的擺放位置,查核本次實(shí)驗(yàn)所須動(dòng)用的設(shè)備是否完好, 然后按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 5.在預(yù)習(xí)指導(dǎo)書的基礎(chǔ)上,按規(guī)定程序認(rèn)真操作。正確測(cè)量和記錄各種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。認(rèn) 真觀察各種現(xiàn)象,進(jìn)行分析計(jì)算,課后及時(shí)交出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 6.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要始終注意設(shè)備及人身安全。實(shí)驗(yàn)時(shí),先斷電源后連線,電路連好后, 要自查、互查,確認(rèn)無(wú)誤并打過(guò)招呼后,才接通電源,要特別注意不要因連線錯(cuò)誤 或電路不慎互碰造成短路。發(fā)現(xiàn)有異常情況時(shí),不要驚慌
電工儀表與測(cè)量考試題
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電工儀表與測(cè)量 1.電工測(cè)量就是將被測(cè)的電量、磁量或電參數(shù)與進(jìn)行比較,從而確 定出被測(cè)量大小的過(guò)程。 2.電工指示儀表按工作原理分類,主要分為系儀表、系儀表 儀表和系儀表4大類。 3.電工指示儀表按使用方法分類,可分為式和式兩種,精度較 高的是式儀表。 4.實(shí)驗(yàn)室里一般使用式儀表。 5.數(shù)字式儀表的特點(diǎn)式采用測(cè)量技術(shù),并以直接顯示出被測(cè)量 的大小。 6.表示儀表標(biāo)度尺位置為垂直的符號(hào)是,表示儀表標(biāo)度尺位置為水平的 符號(hào)是,表示儀表標(biāo)度尺位位置與水平面傾斜成60°的符號(hào) 是。 7.電工儀表的測(cè)量結(jié)果與被測(cè)量實(shí)際值之間的差值叫。 8.電工儀表零件裝配不當(dāng)造成的誤差屬于儀表的誤差。 9.根據(jù)產(chǎn)生誤差的原因不同,儀表誤差分為誤差和誤差兩大類。 10.附加誤差實(shí)際上是一種因而造成的額外誤差。 11.測(cè)量誤差是指與之間存在的差異。 12.疏失誤差是一種的
電工儀表與測(cè)量試卷
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《電工儀表與測(cè)量》期末試題 選擇題 題號(hào)12345678910 答案 題號(hào)11121314151617181920 答案 判斷 一選擇題(每題3分,共60分) 1.磁電系測(cè)量機(jī)構(gòu)能() a.直接測(cè)量直流電流b.直接測(cè)量交流電流 c.直接測(cè)量交、直流電流d.都不能測(cè)量 2.直流電流表可以() a.直接測(cè)量直流電流b.一般都要用分流器 c.與被測(cè)電路串聯(lián)d.與被測(cè)電路并聯(lián) 3.萬(wàn)用表歐姆中心值為25ω,則() a.其有效測(cè)量范圍為0—50ωb.其有效測(cè)量范圍為2.5ω—250ω c.其有效測(cè)量范圍為0.25ω—2500ω 4.某電壓表盤上標(biāo)有“20kω/v”字樣,其意義為() a.電壓表各量程的內(nèi)阻與相應(yīng)量程值的比值b.內(nèi)阻為20kω c.每伏電壓對(duì)應(yīng)了20kω電阻 5.在電工測(cè)量中,頻率的單位是() a.h
高壓電工考試《電工儀表》練習(xí)題與答案
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.... 專業(yè).專注 高壓電工考試《電工儀表》練習(xí)題及答案 一、選擇題 1、使用23型直流單臂電橋測(cè)電阻時(shí),選用萬(wàn)用表估測(cè)一下,如果是5ω,選比率 臂時(shí)可選(a)。 a、0.001檔b、0.01檔c、0.1檔d、1檔 2、電力系統(tǒng)中,作為監(jiān)視某一回路電流的電流表,其量程應(yīng)約為該回路的c。 a.、所有設(shè)備額定電流之和;b.計(jì)算電流; c.計(jì)算電流的1.5倍;d.可能出現(xiàn)的最大負(fù)荷電流 3、電度表是用來(lái)計(jì)量b。 a.功率;b.電能;c.ui(或√3ui);d.√3ui .... 專業(yè).專注 4、電度表配用電流互感器其測(cè)量精度等極是(b) a、0.2級(jí)b、0.5級(jí)c、1級(jí)d、3級(jí) 2、搖二次回路絕緣電阻,應(yīng)選用下列額定電壓的兆歐表______(b) a、1000vb、500vc、2500v
淺談電工儀表與測(cè)量課程的教學(xué)方法
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電工儀表與測(cè)量是一門專業(yè)技術(shù)課,具有很強(qiáng)的實(shí)用性。但對(duì)于儀表的結(jié)構(gòu)、原理這些理論知識(shí),只有在教學(xué)中采用聯(lián)想、口訣等一定的有效方法,才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收獲良好的教學(xué)效果,達(dá)到理想的教學(xué)目標(biāo)。
淺談中職院?!峨姽x表與測(cè)量》教學(xué)改革
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本文結(jié)合《電工儀表與測(cè)量》課程的內(nèi)容與特點(diǎn),為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求,從教材、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方法以及考試形式等幾個(gè)方面探析了課程的改革和創(chuàng)新思路,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和實(shí)踐能力。
電工儀表與測(cè)量第六講交流電流表與電壓表
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課時(shí)計(jì)劃授課教案 第1頁(yè)共4頁(yè) 課時(shí)授課計(jì)劃 授課日期 授課節(jié)次 授課班級(jí) 課題:第二章交流電流表與電壓表 教學(xué) 目的 1.了解電磁系測(cè)量機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和工作原理,交流電流表和交流電壓表的組成 2.了解整流系交流電壓表的工作原理 教學(xué) 重點(diǎn) 了解電磁系測(cè)量機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和工作原理 教學(xué) 難點(diǎn) 讓學(xué)生了解電磁系測(cè)量機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和工作原理與整流系交流電壓表的工作原理 教學(xué) 準(zhǔn)備 教案,教材,萬(wàn)用表一個(gè) 教學(xué) 方法 講述法、演繹歸納法 教 學(xué) 過(guò) 程 1、課堂組織:5分鐘 2、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課:5分鐘 3、講授新課:70分鐘 課時(shí)計(jì)劃授課教案 第2頁(yè)共4頁(yè) 課時(shí)授課計(jì)劃 教 學(xué) 過(guò) 程 一、總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)引入新章節(jié) 電磁系儀表是測(cè)量交流電壓與交流電流的最常用一種儀表。它具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,過(guò)載能力強(qiáng)、 造價(jià)低廉以及交直流兩
電工儀表與測(cè)量第七講儀用互感器與鉗形電流表
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課時(shí)計(jì)劃授課教案 第1頁(yè)共4頁(yè) 課時(shí)授課計(jì)劃 授課日期 授課節(jié)次 授課班級(jí) 課題:第二章儀用互感器與鉗形電流表 教學(xué) 目的 1.了解鉗形電流表的構(gòu)造及原理 2.了解鉗形電流表的使用 教學(xué) 重點(diǎn) 鉗形電流表的構(gòu)造及原理 教學(xué) 難點(diǎn) 鉗形電流表的構(gòu)造及原理 教學(xué) 準(zhǔn)備 教案,教材,鉗形電流表一個(gè) 教學(xué) 方法 實(shí)物直觀教學(xué)法 教 學(xué) 過(guò) 程 1、課堂組織:5分鐘 2、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課:5分鐘 3、講授新課:70分鐘 課時(shí)計(jì)劃授課教案 第2頁(yè)共4頁(yè) 課時(shí)授課計(jì)劃 教 學(xué) 過(guò) 程 一、鉗形電流表 1.鉗形電流表的基本結(jié)構(gòu)和工作原理 鉗形電流表簡(jiǎn)稱鉗形表。其工作部分主要由一只電磁式電流表和穿心式電流互感 器組成。穿心式電流互感器鐵心制成活動(dòng)開口,且成鉗形表,故名鉗形電流表, 穿心式電流互感器的副邊繞組纏繞在鐵心上
電工實(shí)訓(xùn)教案
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中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材(電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)) 電工技能與實(shí)訓(xùn)教案 專業(yè):電子信息工程 姓名:陳彬 班級(jí):14電子 項(xiàng)目1安全用電技術(shù) 安全用電包括人身安全和設(shè)備安全兩部分:人身安全是指防止人身接觸帶電 物體受到電擊或電弧灼傷而導(dǎo)致生命危險(xiǎn);設(shè)備安全是指防止用電事故引起設(shè)備 損壞或起火、爆炸等危險(xiǎn)。掌握安全用電技術(shù),遵守安全操作規(guī)程,是避免發(fā)生 觸電事故最有效的方法,同時(shí)還需要掌握觸電急救操作和電氣火災(zāi)的撲救,以挽 救觸電者的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失。本項(xiàng)目主要進(jìn)行預(yù)防觸電的安全措施、觸電事 故的斷電操作、觸電急救的現(xiàn)場(chǎng)操作、電氣火災(zāi)的應(yīng)急處理等項(xiàng)技能訓(xùn)練。 任務(wù)1預(yù)防觸電的安全措施訓(xùn)練 實(shí)訓(xùn)任務(wù)目標(biāo) 1.了解觸電事故發(fā)生原因和對(duì)人身安全的危害; 2.熟悉電工安全操作規(guī)程和電工崗位責(zé)任制; 3.掌握安全用電基本知識(shí)和預(yù)防觸電的安全措施。 應(yīng)掌握的知識(shí) 1.觸電對(duì)人體的危害;
電工電測(cè)儀表測(cè)量誤差及對(duì)策分析
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頁(yè)數(shù):1P
4.6
本文圍繞著電工電測(cè)儀表測(cè)量誤差及對(duì)策這一主題展開了討論,首先分析了出現(xiàn)電工電測(cè)儀表測(cè)量誤差的原因,隨后提出了電工電測(cè)儀表測(cè)量誤差的消除對(duì)策.電工電測(cè)儀表測(cè)量誤差的存在,也會(huì)存在安全方面的隱患,因此需要采取措施對(duì)其中存在的測(cè)量誤差進(jìn)行消除.
電工電子儀器儀表使用
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模塊名 稱 電工電子儀器儀表使用(i)(含基本電工儀表使用) 模塊級(jí) 別 中級(jí)(四級(jí)),初級(jí) (五級(jí)) 模塊 代碼 wd-05-c2-2, wd-05-c2-3 wd-04-b1-1, wd-04-b1-2 wd-04-c1-2, wd-04-c1-3 模塊簡(jiǎn) 介 各種常用電工電子儀器儀表的使用方法 模塊目 標(biāo) 掌握搖表的工作原理和正確使用方法;掌握小型變 壓器、三相交流異步電動(dòng)機(jī)的同名段判別方法;掌 握單臂電橋、雙臂電橋的工作原理及使用方法;了 解電流互感器及電壓互感器的工作原理及應(yīng)用方 法;掌握鉗形表的工作原理及使用方法;掌握信號(hào) 發(fā)生器、示波器的使用方法 實(shí)訓(xùn)內(nèi) 容 1、教師準(zhǔn)備各種測(cè)量?jī)x器儀表的操作相關(guān)知識(shí)及操 作方法,編寫成操作說(shuō)明并將其分發(fā)給培訓(xùn)對(duì)象, 對(duì)其中的關(guān)鍵點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行講解,示范操作 2、利用搖表測(cè)量變壓器、電動(dòng)機(jī)、電氣設(shè)備的絕
常用電工工具與儀表的使用
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頁(yè)數(shù):61P
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常用電工工具與儀表的使用 一、試電筆 使用時(shí),必須手指觸及筆尾的金屬部分,并使氖管小窗背光且朝自己,以便觀測(cè) 氖管的亮暗程度,防止因光線太強(qiáng)造成誤判斷,其使用方法見下圖所示。 當(dāng)用電筆測(cè)試帶電體時(shí),電流經(jīng)帶電體、電筆、人體及大地形成通電回路,只 要帶電體與大地之間的電位差超過(guò)60v時(shí),電筆中的氖管就會(huì)發(fā)光。低壓驗(yàn)電器檢 測(cè)的電壓范圍的60~500v。 注意事項(xiàng): 使用前,必須在有電源處對(duì)驗(yàn)電器進(jìn)行測(cè)試,以證明該驗(yàn)電器確實(shí)良好,方 可使用。 驗(yàn)電時(shí),應(yīng)使驗(yàn)電器逐漸靠近被測(cè)物體,直至氖管發(fā)亮,不可直接接觸被測(cè) 體。 驗(yàn)電時(shí),手指必須觸及筆尾的金屬體,否則帶電體也會(huì)誤判為非帶電體。 驗(yàn)電時(shí),要防止手指觸及筆尖的金屬部分,以免造成觸電事故。 二、電工刀 在使用電工刀時(shí): 不得用于帶電作 業(yè),以免觸電。 應(yīng)將刀口朝外剖 削,并注意避免傷 及手指。 剖削導(dǎo)線絕緣層時(shí),應(yīng)使刀面
煤礦礦燈充電工教案
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礦 燈 充 電 工 培 訓(xùn) 教 案 盛遠(yuǎn)煤礦 礦燈充電工培訓(xùn)教案 一、培訓(xùn)對(duì)象 1、礦燈充電工 二、培訓(xùn)目的 1、了解煤礦安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規(guī),增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí),提高遵章守紀(jì)的 自覺(jué)性,杜絕“三違”現(xiàn)象。 2、掌握本崗位的安全工作職責(zé);了解煤礦生產(chǎn)技術(shù)知識(shí);掌握《煤礦安全規(guī)程》等對(duì)礦燈 充電工安全方面的有關(guān)規(guī)定;并能正常處理出現(xiàn)的一般事故,提高安全操作技能。 3、經(jīng)過(guò)培訓(xùn),考核合格,具備安全工作資格,方可上崗作業(yè)。 三、培訓(xùn)時(shí)間安排 1、培訓(xùn)對(duì)象:礦燈充電工 2、培訓(xùn)時(shí)間:2015年月日至2015年月日 3、課程安排 日期課程設(shè)置學(xué)時(shí)授課人備注 8月1日—8 月2日煤礦安全生產(chǎn)方針與法律法規(guī)4 8月3日—8 月5日 礦井主要災(zāi)害事故防治與避災(zāi)2 8月6日—8 月7日礦工自救與互救的意義2 8月8日—8 月9日 六盤水煤
《維修電工高級(jí)》教案
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4.4
教案 編號(hào):qd-751b-19版本:a/0流水號(hào): 課程名稱維修電工高級(jí) 授課 班級(jí) 15高技機(jī)電專業(yè)課題 x62w萬(wàn)能銑床的原 理與維修 章節(jié) 常用生產(chǎn)機(jī)械電氣控制電 路 授課 方式 講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū) 動(dòng)、一體化教學(xué) 授課 時(shí)間 第1~2周課時(shí)16授課 教師 鐘俊堅(jiān) 馮水連 教學(xué)目標(biāo) 1、普通機(jī)床和基本控制線路 2、電力拖動(dòng)的一般原理,機(jī)床線路的要求,排故障的一般步驟 3、根據(jù)x62w萬(wàn)能銑床的工作原理了解其各部件的位置和作用 內(nèi)容分析機(jī)床線路原理、特點(diǎn)和維修 教學(xué)重點(diǎn)工作原理 教學(xué)難點(diǎn)控制線路的校線 教學(xué)過(guò)程 一、舊課復(fù)習(xí) 二、新課導(dǎo)入 三、講授新課 四、課堂練習(xí) 五、實(shí)訓(xùn)任務(wù)布置 六、小結(jié) 七、作業(yè)布置 課后紀(jì)要 授課教師:鐘俊堅(jiān)/馮水連審閱簽名: 提交時(shí)間:審閱日期 教學(xué)內(nèi)容 組織教學(xué):師生互相問(wèn)候,管理課堂紀(jì)律,點(diǎn)名后準(zhǔn)備上課。 復(fù)習(xí)舊課:
《電工測(cè)量?jī)x表》課程實(shí)踐性教學(xué)研究
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4.4
針對(duì)《電工測(cè)量?jī)x表》課程傳統(tǒng)的教學(xué)方法是重理論輕實(shí)踐的特點(diǎn),通過(guò)改革教學(xué)方法和教學(xué)手段,使得教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)橐詰?yīng)用為導(dǎo)向,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),注重學(xué)生的動(dòng)手訓(xùn)練.可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力.也提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果.
淺議電工測(cè)量?jī)x表的選擇與使用
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4.4
在工程實(shí)際的自動(dòng)控制系統(tǒng)中,通常是根據(jù)被控制對(duì)象的各種電信號(hào)來(lái)對(duì)其實(shí)施自動(dòng)控制的。電測(cè)量就是通過(guò)借助各種電工電子儀器儀表,應(yīng)用科學(xué)的測(cè)量技術(shù)對(duì)電路中的電流、電壓、電功率及電能等物理量進(jìn)行測(cè)量。
礦燈充電工培訓(xùn)教案2018.7 (2)
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中國(guó)國(guó)電 內(nèi)蒙古平莊煤業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司 培訓(xùn)教案 開班名稱:全員培訓(xùn) 辦班單位:西露天煤礦機(jī)電隊(duì) 平莊煤業(yè)公司西露天煤礦 培訓(xùn)教案主頁(yè) 培訓(xùn)日期7月30日培訓(xùn)課時(shí)1培訓(xùn)教師 培訓(xùn)班名稱 培訓(xùn)內(nèi)容 《礦燈充電工》—國(guó)家能源投資集團(tuán)有限責(zé)任公司 職工違規(guī)違紀(jì)處理辦法 培訓(xùn)目的 培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn): 第一章指導(dǎo)思想、適用范圍和原則 第二章組織處理措施與處分 培訓(xùn)教案附頁(yè) (編寫教案內(nèi)容) 第一章:指導(dǎo)思想、適用范圍和原則 第一條為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想, 落實(shí)全面依法治國(guó)戰(zhàn)略,推進(jìn)依法治企,不斷強(qiáng)化國(guó)家能源投資 集團(tuán)有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱“國(guó)家能源集團(tuán)”)監(jiān)督約束機(jī)制, 規(guī)范職工行為,保障企業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)中華人民共和國(guó)《公司 法》《工會(huì)法》《勞動(dòng)法》《勞動(dòng)合同法》,參照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律 處分條例》《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》
礦燈充電工培訓(xùn)教案2018.7
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中國(guó)國(guó)電 內(nèi)蒙古平莊煤業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司 培訓(xùn)教案 開班名稱:全員培訓(xùn) 辦班單位:西露天煤礦機(jī)電隊(duì) 平莊煤業(yè)公司西露天煤礦 培訓(xùn)教案主頁(yè) 培訓(xùn)日期7月30日培訓(xùn)課時(shí)1培訓(xùn)教師 培訓(xùn)班名稱 培訓(xùn)內(nèi)容 《礦燈充電工》—國(guó)家能源投資集團(tuán)有限責(zé)任公司 職工違規(guī)違紀(jì)處理辦法 培訓(xùn)目的 培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn): 第一章指導(dǎo)思想、適用范圍和原則 第二章組織處理措施與處分 培訓(xùn)教案附頁(yè) (編寫教案內(nèi)容) 第一章:指導(dǎo)思想、適用范圍和原則 第一條為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想, 落實(shí)全面依法治國(guó)戰(zhàn)略,推進(jìn)依法治企,不斷強(qiáng)化國(guó)家能源投資 集團(tuán)有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱“國(guó)家能源集團(tuán)”)監(jiān)督約束機(jī)制, 規(guī)范職工行為,保障企業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)中華人民共和國(guó)《公司 法》《工會(huì)法》《勞動(dòng)法》《勞動(dòng)合同法》,參照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律 處分條例》《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》
淺談中職院?!峨姽x表與測(cè)量》教學(xué)改革
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本文結(jié)合《電工儀表與測(cè)量》課程的內(nèi)容與特點(diǎn),為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求,從教材、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方法以及考試形式等幾個(gè)方面探析了課程的改革和創(chuàng)新思路,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和實(shí)踐能力。
論電工儀表與測(cè)量課程一體化教學(xué)改革的探索
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《電工儀表與測(cè)量》是高職高專院校電力技術(shù)類、自動(dòng)化類,技工院校電工專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)的一門專業(yè)技術(shù)課.本文從電工儀表與測(cè)量課程教學(xué)實(shí)際出發(fā),通過(guò)對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀的分析,提出一體化教學(xué)改革的新思路.采用一體化的教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而更好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用.
電工基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)培訓(xùn)介紹教案資料
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電工基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)培訓(xùn)介紹教案資料
煤礦礦燈充電工教案 (2)
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礦 燈 充 電 工 培 訓(xùn) 教 案 盛遠(yuǎn)煤礦 礦燈充電工培訓(xùn)教案 一、培訓(xùn)對(duì)象 1、礦燈充電工 二、培訓(xùn)目的 1、了解煤礦安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規(guī),增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí),提高遵章守紀(jì)的 自覺(jué)性,杜絕“三違”現(xiàn)象。 2、掌握本崗位的安全工作職責(zé);了解煤礦生產(chǎn)技術(shù)知識(shí);掌握《煤礦安全規(guī)程》等對(duì)礦燈 充電工安全方面的有關(guān)規(guī)定;并能正常處理出現(xiàn)的一般事故,提高安全操作技能。 3、經(jīng)過(guò)培訓(xùn),考核合格,具備安全工作資格,方可上崗作業(yè)。 三、培訓(xùn)時(shí)間安排 1、培訓(xùn)對(duì)象:礦燈充電工 2、培訓(xùn)時(shí)間:2015年月日至2015年月日 3、課程安排 日期課程設(shè)置學(xué)時(shí)授課人備注 8月1日—8 月2日煤礦安全生產(chǎn)方針與法律法規(guī)4 8月3日—8 月5日 礦井主要災(zāi)害事故防治與避災(zāi)2 8月6日—8 月7日礦工自救與互救的意義2 8月8日—8 月9日 六盤水煤
電工儀器儀表裝配工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)[001]
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個(gè)人資料整理,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用 1/30 電工儀器儀表裝配工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 作者:出處:勞動(dòng)部更新時(shí)間:20xx年09月11日 電工儀器儀表裝配工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 1.職業(yè)概況 1.1職業(yè)名稱 電工儀器儀表裝配工。 1.2職業(yè)定義 使用工具、儀器、儀表和工藝裝備,對(duì)電工儀表、交直流儀器 等電工儀器儀表進(jìn)行組合裝配及調(diào)試的人員。 1.3職業(yè)等級(jí) 本職業(yè)共設(shè)五個(gè)等級(jí),分別為:初級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格五級(jí))、中 級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、技師(國(guó)家職業(yè) 資格二級(jí))、高級(jí)技師(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))。 1.4職業(yè)環(huán)境 室內(nèi)、常溫。 1.5職業(yè)能力特征 有準(zhǔn)確的分析和推理判斷能力;身體健康,手指、手臂靈活, 動(dòng)作準(zhǔn)確協(xié)調(diào);具有一定的應(yīng)用計(jì)算能力和文字表達(dá)能力。 1.6基本文化程度 初中畢業(yè)。 1.7培訓(xùn)要求 個(gè)人資料整理,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用 2/30
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職位:園林水電安裝工程師
擅長(zhǎng)專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林