中國古建筑欣賞PPT課件【精編】
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中國古建筑欣賞PPT課件【精編】
中國古建筑欣賞
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中國古建筑欣賞 下面是下面給大家?guī)黻P于中國古建筑的相關內(nèi)容,以供參 考。 中國悠久的歷史創(chuàng)造了燦爛的古代文化,而古建筑便是其重要組 成部分。中國古代涌現(xiàn)出許多建筑大師和建筑杰作,營造了許許多多 傳世的宮殿、陵墓、廟宇、園林、年、民宅??。中國古代建筑不僅 是我國現(xiàn)代建筑設計的借鑒,而且早已產(chǎn)生了世界性的影響,成為舉 世矚目的文化遺產(chǎn)。欣賞中國古建筑,就好比翻開一部沉甸甸的史書。 那洪荒遠古的傳說,秦皇漢武的豐功,大唐帝國的氣概,明清宮禁的 煙云,還有史書上找不到記載的千千萬萬勞動者的聰明才智,都一一 被它形象的記錄了下來。 中國古建筑從總體上說是以木結(jié)構(gòu)為主,以磚,瓦,石為輔發(fā)展 起來的。從建筑外觀上看,每個建筑都有上,中,下三部分組成。上 為屋頂,下為基座,中間為柱子,門窗和墻面。在柱子之上屋檐之下 還有一種由木快縱橫穿插,層層疊疊組合成的構(gòu)件叫做斗拱。這是以 中國為代
中國古建筑欣賞天主教建筑 (2)
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中國古建筑欣賞天主教建筑 (2)
中國古建筑欣賞天主教建筑
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中國古建筑欣賞天主教建筑
情境探究式建筑欣賞教學的思考和實踐——以《中國古建筑欣賞》教改為例
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根據(jù)建筑欣賞課程提出的目標要求,結(jié)合《中國古建筑欣賞》教改實踐,闡述了情境探究式建筑欣賞教學的操作程序和教學策略,即創(chuàng)設情境,感受體驗,查找資料,交流認識,指導實踐。其目的是增強學生的主體意識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的合作精神,提高學生的鑒賞能力和學習遷移能力。
中國仿古建筑欣賞與解析
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中國仿古建筑欣賞與解析
爾雅網(wǎng)課中國古建筑欣賞與設計
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學習中國古建筑欣賞課程的目的已完成成績:100.0分 1 【單選題】 歷史上在長安建都的朝代不包括()。 a、 漢朝 b、
中國古建筑欣賞與設計答案
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中國古建筑欣賞與設計答案 中國古代建筑藝術緒論 1【單選題】 幼發(fā)拉底河和底格里斯河兩大流域產(chǎn)生的文明是指()文明。 a、古埃及 b、古印度 c、古西亞 d、古希臘 我的答案:c 2【單選題】對當今世界影響最大的文明是()。 a、古埃及、古印度 b、古希臘、古羅馬 c、古瑪雅、古印加 d、地中海、中國 我的答案:d 3【判斷題】建筑記錄的歷史往往比文字記錄的歷史更真實、更直觀。() 我的答案:√ 平面布局概述 1【單選題】中國建筑最重要的特點是()。 a、獨立單棟出現(xiàn) b、立體布局 c、點景建筑居多 d、平面群體的組合 我的答案:d 2【單選題】中國古代最大的庭院是()。 a、中和殿 b、皇極殿 c、太和殿 d、岳麓書院 我的答案:c 3【判斷題】院落由若干單棟獨立的建筑組成。() 我的答案:√ 平面布局 1【單選題】下列選項中()不屬于中軸對稱式布
中國古建筑欣賞和設計
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中國古建筑欣賞和設計 中國悠久的歷史創(chuàng)造了燦爛的古代文化,而古建筑便是 其重要組成部分。中國古代涌現(xiàn)出許多建筑大師和建筑杰 作,營造了許許多多傳世的宮殿、陵墓、廟宇、園林、年、 民宅??。中國古代建筑不僅是我國現(xiàn)代建筑設計的借鑒, 而且早已產(chǎn)生了世界性的影響,成為舉世矚目的文化遺產(chǎn)。 欣賞中國古建筑,就好比翻開一部沉甸甸的史書。那洪荒遠 古的傳說,秦皇漢武的豐功,大唐帝國的氣概,明清宮禁的 煙云,還有史書上找不到記載的千千萬萬勞動者的聰明才 智,都一一被它形象的記錄了下來。 中國古建筑從總體上說是以木結(jié)構(gòu)為主,以磚,瓦,石 為輔發(fā)展起來的。從建筑外觀上看,每個建筑都有上,中, 下三部分組成。上為屋頂,下為基座,中間為柱子,門窗和 墻面。在柱子之上屋檐之下還有一種由木快縱橫穿插,層層 疊疊組合成的構(gòu)件叫做斗拱。這是以中國為代表的東方建筑 所特有的構(gòu)件。它既可承托屋檐和屋內(nèi)的梁與天花板,有儼
運用多媒體擴展建筑欣賞課堂的三個維度
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為了突破傳統(tǒng)教學所面臨的教學手法單一、課堂信息單向傳遞等困難,需要構(gòu)建現(xiàn)代教學模式,將傳統(tǒng)教學方式和現(xiàn)代教學媒體有機結(jié)合起來,從而提高課堂效率和學習者學習的熱情。其具有形式多樣且新穎,易于學習者接受,能突破時空和心理三維空間、完成課堂內(nèi)無法進行的工作等優(yōu)點。作者認為在建筑欣賞課程教學過程中只有處理好師、習、技術手段之間的關系,才能發(fā)揮出多媒體技術在高職高專人文教育中的最大優(yōu)勢。
《中國古建筑欣賞與設計》期末考試滿分答案
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《中國古建筑欣賞與設計》期末考試滿分答案
2018超星爾雅中國古建筑欣賞與設計課后作業(yè),
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中國古建筑欣賞與設計 學習中國古建筑欣賞課程的目的已完成成績:100.0分 1 【單選題】 歷史上在長安建都的朝代不包括()。 a、 漢朝 b、 唐朝 c、 宋朝 d、 秦朝 我的答案:c得分:25.0分 2 【判斷題】古建筑門口的門簪是用來承受牌匾的重量。() 我的答案:√得分:25.0分 3 【判斷題】在中國古建筑中同樣有門當戶對的說法。() 我的答案:×得分:25.0分 4 【判斷題】雨果說過“建筑是石頭的史書”。() 我的答案:√得分:25.0分 要自覺保護歷史文化遺產(chǎn)(上)已完成成績:100.0分 1 【單選題】長沙天心閣的古城墻是()時期修筑的。 a、唐朝 b、宋朝 c、明朝 d、清朝 我的答案:d得分:20.0分 2 【單選題】中山大禮堂是在()年被拆的。 a、1966年 b、1976年 c、1986年 d、1996年
超星爾雅學習通《中國古建筑欣賞設計》章節(jié)測試答案
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超星爾雅學習通《中國古建筑欣賞設計》章節(jié)測試答案 學習中國古建筑欣賞課程的目的 1、【單選題】曾在北京建都的朝代有(a)個。 a、3 b、6 c、9
超星爾雅學習通《中國古建筑欣賞設計》章節(jié)測試答案 (2)
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超星爾雅學習通《中國古建筑欣賞設計》章節(jié)測試答案 學習中國古建筑欣賞課程的目的 1、【單選題】曾在北京建都的朝代有(a)個。 a、3 b、6 c、9
建筑欣賞論文
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淺談中國建筑中的中國文化 摘要:本文主要談論中國建筑與中國文化的關系,表明中國文化在中國建筑中的重要作用。進而提出中國 現(xiàn)代建筑中應該注重中國文化的建議。以及在中國建筑中該如何處理中西建筑文化。 關鍵字:中國建筑,中國文化,中國特色建筑形式,現(xiàn)代建筑 建筑,是人類物資文明和精神文明的產(chǎn)物,它本身便是一種文化,建筑投影,映射著人 類發(fā)展的步伐,它是一部記錄人類文明的史書。 建筑,作為人類勞動產(chǎn)物之一,可以說是人類文化的重要組成部分。建筑反映著人們的 生活方式,生活水平,傳統(tǒng)習俗等等。 建筑的形式會隨著不同的地域環(huán)境,人文習俗,社會條件等等因素而產(chǎn)生不同。不同的 民族各有各的民族特色建筑。中國作為四大文明古國之一,在5000年的漫長歲月中逐步形 成啦屬于自己的一套完整的中國特色建筑形式,它不同古埃及的金字塔式建筑,不同于古巴 比倫的拱券文化建筑,不同于古印度的伊斯蘭風格建筑
爾雅《中國古建筑欣賞與設計》期末考試最新版本
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3 長沙是全國第二批國家級歷史文化名城。() 我的答案:× 4 洛陽的白馬寺是中國歷史上第一座佛教寺廟。() 我的答案:√ 5 長沙
超星爾雅《中國古建筑欣賞與設計》期末考試答案(三套
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【單選題】曾在北京建都的朝代有(6)個。 【單選題】歷史上在長安建都的朝代不包括(c宋朝) 【單選題】長沙天心閣的古城墻是(d、清朝)時期修筑的。 【單選題】中山大禮堂是在(d、1996年)年被拆的。 【單選題】在美國(d、5
《中國古建筑欣賞與設計:飛檐、斗拱與卯榫》試題集
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《中國古建筑欣賞與設計》試題集 一、單選題 1.北方的建筑起源可歸結(jié)為一個字(d)。 a、木b、石c、磚d、土 2.北京的城市規(guī)劃平面是成(d)字形。
中國古建筑怎樣欣賞—美學的哲理詩
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中國古建筑怎樣欣賞—美學的哲理詩
中國古建筑怎樣欣賞—美學的哲理詩
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中國古建筑怎樣欣賞—美學的哲理詩
世界建筑欣賞論文朗香教堂與光之教堂對比
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1 標題:朗香教堂與光之教堂的對比 摘要:朗香教堂的設計對現(xiàn)代建筑的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響,被 譽為20世紀最為震撼、最具有表現(xiàn)力的建筑。而光之教堂是安藤忠 給人雄的教堂三部曲之一,把建筑的光影設計運用得恰到好處,朗香 教堂的感覺是寧靜的,而光之教堂給人的感覺確實強烈的震動! 關鍵詞:朗香教堂光之教堂柯布西耶安藤忠雄對比材料 造型建筑題材光影 正文: 朗香教堂與光之教堂的簡介 朗香教堂 朗香教堂的設計者,勒·柯 布西耶出生于瑞士,是現(xiàn)代建筑 里程碑式的人物,其設計作品顯 示了同時代的繪畫與雕塑到建 筑的概念轉(zhuǎn)換,在其努力變革并 逃離歷史風格束縛的過程中,建 筑和其他視覺藝術共享了。進入抽象的旅程。在朗香教堂的設計中, 柯布西耶脫離了理性主義,轉(zhuǎn)到了浪漫主義和神秘主義。 光之教堂 2 光之教堂是日本最著名的建筑 之一。它是日本建筑大師安藤忠雄的 成名代表作。光之
古建筑檔案與古建筑的維護
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古建筑以它特殊的民族建筑風格,成為文明古國不可缺少的一個組成部分。它既是科學技術的產(chǎn)物,同時又是文化藝術的成果,是人類文明的重要標志。世界任何一個國家都有它每個歷史時代的精華。中國古建筑,盡管隨著時代的變遷而發(fā)生變化,但其基本特征則一直延續(xù)發(fā)展,形成了東方建筑的獨特系統(tǒng),無
建筑類院校藝術欣賞課程教育的方略與措施
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加強藝術教育是全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育的重要途徑。加強建筑學專業(yè)學生的藝術修養(yǎng)、培養(yǎng)他們的審美能力和藝術欣賞是教學過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。對建筑類院校的學生來講,加強藝術教育、培養(yǎng)學生的審美能力和藝術欣賞能力更有著重要意義。
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職位:建筑師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林