工監(jiān)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排及要求

介紹了頂崗實(shí)習(xí)是體現(xiàn)高職教育特色、增強(qiáng)學(xué)生能力的重要教學(xué)模式,畢業(yè)設(shè)計(jì)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題能力的教學(xué)環(huán)節(jié),結(jié)合近年來(lái)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革實(shí)踐,對(duì)基于頂崗實(shí)習(xí)工作過(guò)程的畢業(yè)設(shè)計(jì)改革進(jìn)行了深入研究和探索,以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

通過(guò)分享教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),詳細(xì)介紹基于頂崗實(shí)習(xí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施要領(lǐng),闡述了畢業(yè)設(shè)計(jì)中如何充分發(fā)揮企業(yè)兼職教師的作用,以及基于頂崗實(shí)習(xí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義,以期切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),大幅提高畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量。

頂崗實(shí)習(xí)是高職院校大力推行\(zhòng)"校企合作、工學(xué)結(jié)合\

nyjvla吉馬學(xué)院畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí) 報(bào)告及內(nèi)容要求 生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含 著過(guò)剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的 界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的 形式表現(xiàn)出來(lái)。 －泰戈?duì)?附件6 漳州吉馬印刷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）報(bào)告 題目： 年級(jí)： 專(zhuān)業(yè)： 年月日 學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）報(bào)告的撰寫(xiě)要求 一、內(nèi)容要求 畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)習(xí)成果，代表其專(zhuān) 業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程、體會(huì)、收獲的全面反映，是學(xué)生實(shí)踐技能 訓(xùn)練中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫(xiě)好畢業(yè) 實(shí)踐報(bào)告。 （一）封面 按要求完整填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、指導(dǎo)老師等，用 顏色與封底相同的白色硬質(zhì)紙。 （二）正文 題目應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)短、

浙江**職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū) 適用專(zhuān)業(yè)：工程造價(jià) 課程名稱(chēng)：畢業(yè)實(shí)習(xí) 計(jì)劃學(xué)分：3 課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練課 編制人：陳** 審核人：羅* 審核日期：2011年09月10日 一、頂崗實(shí)習(xí)的目的 頂崗實(shí)習(xí)是工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)完 本專(zhuān)業(yè)全部課程之后，學(xué)生到相關(guān)企事業(yè)單位，參與與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技 術(shù)工作或技術(shù)管理工作，其目的是： 1、通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉職業(yè)環(huán)境，了解從事本行業(yè)需要具備的 各方面知識(shí)和技能。培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，融會(huì)貫 通所學(xué)知識(shí)，在實(shí)習(xí)單位通過(guò)與有經(jīng)驗(yàn)的工程師學(xué)習(xí)，不斷提升自身 素質(zhì)，使學(xué)生能夠順利適應(yīng)職業(yè)環(huán)境，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)崗位所需技能， 具備明顯的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和良好的職業(yè)道

1 電力工程管理專(zhuān)業(yè) 《頂崗實(shí)習(xí)》教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系 二〇一一年五月 2 目錄 一、項(xiàng)目定位????????????????????????1 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)????????????????????????1 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容????????????????????????2 四、項(xiàng)目設(shè)計(jì)說(shuō)明??????????????????????2 五、考核方式????????????????????????4 《頂崗實(shí)習(xí)》教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) -1- 《頂崗實(shí)習(xí)》教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 一、項(xiàng)目定位 《頂崗實(shí)習(xí)》是電力工程管理專(zhuān)業(yè)重要的綜合性工學(xué)結(jié)合實(shí)踐環(huán)節(jié)。課程范 型為體驗(yàn)中心型。其目的是綜合運(yùn)用所學(xué)所練，提高職業(yè)綜合能力，縮短崗位適 應(yīng)期。通過(guò)典型崗位的實(shí)際工作過(guò)程體驗(yàn)，培養(yǎng)提高專(zhuān)項(xiàng)能力或技能，同時(shí)注重 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力和方法能力，以便適應(yīng)崗位零距離要求。 二、學(xué)

裝飾專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 裝飾1401秦蘇宇 在思博學(xué)習(xí)的的這兩年時(shí)間里學(xué)到了豐富的理論知識(shí)，在面對(duì)工 作頂崗實(shí)習(xí)的階段中經(jīng)過(guò)自己的摸索發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的豐富是完全不 夠的，在實(shí)際的操作之中可能會(huì)與理論知識(shí)有所偏差，實(shí)際操作之中 每個(gè)人都會(huì)有自己的工作方式。 2017年7月1日，我滿(mǎn)懷期待的開(kāi)始正式開(kāi)始上班，首先在公 司里面進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，我的帶教師傅向我交代了一下他所負(fù)責(zé) 的工程內(nèi)容，主要是在設(shè)計(jì)這一板塊做一下交接內(nèi)容，在接下來(lái)的半 年之中他就轉(zhuǎn)交給我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行負(fù)責(zé)。 我所接手的項(xiàng)目位于閘北區(qū)平型關(guān)路1899弄，象嶼大寧悅府會(huì) 所二次裝修項(xiàng)目。一期階段為歐適萊健身會(huì)所精裝修，該項(xiàng)目在我接 收之前已做完設(shè)計(jì)方案，在最后的竣工部分參與了一下竣工圖的繪制 工作。二期階段為隨坊餐飲會(huì)所的精裝修，在這次的設(shè)計(jì)之中完全交 付給我們兩個(gè)實(shí)習(xí)，所以壓力還是很大的。 在積

結(jié)合當(dāng)前高職高專(zhuān)畢業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀,指出其存在的問(wèn)題,進(jìn)行了較詳細(xì)地分析,提出了基于頂崗實(shí)習(xí)工作過(guò)程的畢業(yè)設(shè)計(jì)改革思路及實(shí)踐措施,對(duì)教學(xué)工作有一定的指導(dǎo)作用。

i 揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院 建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè) 頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì) 指導(dǎo)手冊(cè) 建筑工程技術(shù)教研室 2015.12 i 目錄 2016屆建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師分工表...........................................................1 頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)........................................................................................................................3 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)..............................................................................................................

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)建立頂崗實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合的教學(xué)模式,積極推進(jìn)頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)一體化的進(jìn)程,在選擇頂崗實(shí)習(xí)單位、學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,進(jìn)行全過(guò)程的指導(dǎo)、監(jiān)督、控制和管理,真正實(shí)現(xiàn)了\"手腦并用,雙手萬(wàn)能\"的辦學(xué)理念,凸顯了\"產(chǎn)學(xué)結(jié)合,學(xué)做合一\"的辦學(xué)特色,培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)、多技能的優(yōu)秀畢業(yè)生。

高職學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容.高職學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)踐行高職教育的宗旨,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)去解決實(shí)踐問(wèn)題的能力,以便更好地適應(yīng)社會(huì)崗位的需求.當(dāng)前高職畢業(yè)設(shè)計(jì)存在諸多問(wèn)題,沒(méi)有體現(xiàn)出高職畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性.本文分析了以頂崗實(shí)習(xí)為導(dǎo)向進(jìn)行高職畢業(yè)設(shè)計(jì)改革的必要性,從畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題、形式內(nèi)容、指導(dǎo)方式、考核機(jī)制等方面指出高職畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革方向.

頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職教育的重要教學(xué)環(huán)節(jié),畢業(yè)設(shè)計(jì)和頂崗實(shí)習(xí)配套模式下的改革從提前開(kāi)設(shè)相關(guān)課程提高學(xué)生讀寫(xiě)能力、建立畢業(yè)設(shè)計(jì)校企聯(lián)合指導(dǎo)制度、完善評(píng)價(jià)制度校企共同考核等方面提出改革措施,有助于提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,并進(jìn)一步提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 姓名：*** 系別：建筑工程系 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：建筑工程技術(shù)一班 指導(dǎo)教師：付德成 二零一二年5月23日 吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院建筑工程系 1 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的 為了更好的掌握專(zhuān)業(yè)技能，提高自己的工作崗位經(jīng)驗(yàn)，讓以后的 工作能夠完美的完成。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 自2011年5月至2012年6月 三、實(shí)習(xí)單位介紹 1、吉林省躋強(qiáng)建工集團(tuán) 位于長(zhǎng)春市遠(yuǎn)達(dá)大橋以北，公司實(shí)力比較雄厚。 2、吉林省白城市鎮(zhèn)賚楓葉格調(diào)工程 工程主要是民居框架11層樓，公司實(shí)力比較弱，人員工作能力 有待提高。 3、吉林省吉林市紫晶城工程 位于吉林市一中附近，工程要求嚴(yán)格，樓體工程質(zhì)量好，人員工 作能力極強(qiáng)。 4、吉林省新吉潤(rùn)建工集團(tuán) 工程位于遠(yuǎn)達(dá)大橋以南，藍(lán)山工程，33層框剪結(jié)構(gòu)，公司實(shí)力雄 厚，工程采用最新最好物資，工程要求質(zhì)量極其嚴(yán)

畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙基本要求及時(shí)間安排

頂崗實(shí)習(xí)監(jiān)理總結(jié)——一、工程建設(shè)項(xiàng)目控制過(guò)程分離問(wèn)題　　眾所周知：每個(gè)工程建設(shè)項(xiàng)目從構(gòu)思策劃、立項(xiàng)報(bào)批、開(kāi)展設(shè)計(jì)、施工建設(shè)直至竣工決算，是一個(gè)相互聯(lián)系，相互制約的連續(xù)過(guò)程，工程質(zhì)量、投資、進(jìn)度三者相輔相成，貫穿其中，只有全過(guò)程進(jìn)行控制管理，...

計(jì)算機(jī)工程系關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)期間頂崗實(shí)習(xí)管理辦法（草稿） 頂崗實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是其他各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深 化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)，是學(xué)生走入社會(huì)和上崗前全面提高職業(yè)能力的必經(jīng)階段。頂崗 實(shí)習(xí)一般安排在最后一學(xué)期進(jìn)行。由于畢業(yè)設(shè)計(jì)安排在第五學(xué)期的最后六周進(jìn) 行，為了鼓勵(lì)學(xué)生走出去，為加強(qiáng)與企業(yè)的合作與交流。經(jīng)過(guò)系討論，允許學(xué)生 在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，為了規(guī)范學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的管理， 特制定本辦法。 一、在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，頂崗實(shí)習(xí)的崗位必須與專(zhuān)業(yè)相同，實(shí)習(xí) 內(nèi)容就是畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題進(jìn)行論證、試 驗(yàn)、制作素材、查找數(shù)據(jù)等，并最終完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。 二、在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間需要進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)，指導(dǎo)教師先根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)課 題、頂崗實(shí)習(xí)崗位及實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行審核，符合要求的，填寫(xiě)“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí) 承諾書(shū)”，經(jīng)指導(dǎo)教師審批同意，才可參

建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)與頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

基于頂崗實(shí)習(xí)崗位導(dǎo)向的畢業(yè)設(shè)計(jì)改革,將畢業(yè)設(shè)計(jì)與頂崗實(shí)習(xí)崗位結(jié)合起來(lái),具有時(shí)代的必然性和現(xiàn)實(shí)的可操作性,同時(shí)提出了配合改革的一系列要求。

服裝設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)日記 xx有限公司成立于20xx年,有著50多年的服裝制造經(jīng) 驗(yàn).是擁有上千人的大型國(guó)有企業(yè).是廣州市有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn) 組建的以國(guó)有股為主體,吸納社會(huì)法人和自然人入股的股份 有限公司,注冊(cè)資本金8000萬(wàn)元,擁有75000多平方米的廠(chǎng) 房,5000多人的勞動(dòng)工人,擁有erp系統(tǒng)管理和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè) 備.公司連續(xù)多年被評(píng)為全國(guó)出口最大500家企業(yè)和廣州市 出口50強(qiáng)企業(yè)之一,擁有時(shí)裝、女裝、休閑、褲業(yè)、運(yùn)動(dòng)等 五個(gè)聯(lián)系在一起的分公司. 主要經(jīng)營(yíng)服裝出口加工生意,主要從事各類(lèi)服裝、服飾 制品、紡織制成品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和進(jìn)出口業(yè)務(wù).經(jīng)營(yíng)品種包 括各種優(yōu)質(zhì)棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、 裘皮等面料制成的70余個(gè)品種的服裝以及床上用品、旅游 用品及雜品等.市場(chǎng)遍及美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、 韓國(guó)、南美洲等

\"頂崗實(shí)習(xí)\"是高職院校有效推進(jìn)\"工學(xué)結(jié)合\"人才培養(yǎng)模式的最重要的形式,也是培養(yǎng)高技能人才的重要途徑.對(duì)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)、合理安排、精心組織、規(guī)范管理是提高頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要課題.本文對(duì)頂崗實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析,并提出了相應(yīng)的對(duì)策.

建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)大綱 一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)與任務(wù) 畢業(yè)實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)。是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性 教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)， 開(kāi)闊視野，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，并使學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獨(dú)立 完成職業(yè)崗位工作及解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)職業(yè)崗位要 求創(chuàng)造條件。 二、實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) 掌握一般建筑工程的施工技術(shù)和組織管理、材料應(yīng)用、檢測(cè)和保管、工程 計(jì)量與計(jì)價(jià)、內(nèi)業(yè)技術(shù)資料的整理和編制、工程質(zhì)量的檢驗(yàn)和評(píng)定、施工安全 措施等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 (二)能力目標(biāo) 能夠應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在建筑生產(chǎn)一線(xiàn)基層的技術(shù)及管理崗位從事 與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，具備頂崗工作的能力。 (三)德育目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確自己所從事的工作與社會(huì)發(fā)展 的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神。具有處理工作中突

rapiddevelopmentofthemarketeconomyenvironmenttoexplorepublicservants'dutyconsumptionmonetizationreformhasprovidedagoodfoundation.thesocializationofrearserviceworkhasbeenlaunched,andrapidprogressinsomeplacesanddepartments,dutyconsumptionmonetizationofcarrierandapproachtomanagementhasbeenresolved.third,inrecentyears,explori