機電工程學(xué)院工作總結(jié)及打算

機電工程學(xué)院2012年工作總結(jié)及2013年打算 2012年是黨的十八大召開的重要一年，是我院深化改革，加快發(fā) 展，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)努力實現(xiàn)升本工作目標的光輝一年。在這一年 里我們機電工程學(xué)院積極貫徹落實院董事會及學(xué)院的各項工作安排 部署。院系領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院系教職員工團結(jié)拼搏，狠抓教學(xué)工作提 高，教研教改科研工作，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不斷提高，理 論聽得懂，操作技能學(xué)得會，創(chuàng)新能力有提高，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。 2013年是認真貫徹落實黨的十八大精神，指導(dǎo)推動我院工作的一年， 是升本工作關(guān)鍵的一年，現(xiàn)將2012年的總結(jié)和明年的工作計劃列出 如下： 一、教學(xué)工作 1、2012年的升本工作是學(xué)院的關(guān)鍵性工作：我院有二個升本專業(yè)， 機械設(shè)計制造專業(yè)與自動化專業(yè)、車輛工程專業(yè)，現(xiàn)已完成基本框 架工作，待學(xué)院數(shù)據(jù)及指標落實，可完成兩專業(yè)申報材料。 2、認真貫徹落實院董事會各次會議精神

肇慶學(xué)院電子信息與機電工程學(xué)院前身為西江大學(xué)物理系和肇慶教育學(xué)院物理系。2000年，西江大學(xué)和肇慶教育學(xué)院合并組建為本科層次的肇慶學(xué)院，物理系更名為物理學(xué)系、電子信息工程系。2007年學(xué)校為整合教育資源，以物理學(xué)系、電子信息工程系為基礎(chǔ)組建了二級學(xué)院——電子信息與機電工程學(xué)院。

-1- 機電工程學(xué)院綜合測評方案及評分細則 為了進一步提高我院學(xué)生工作管理水平，規(guī)范學(xué)生的各類評優(yōu)、評獎工作， 根據(jù)《科技大學(xué)學(xué)生評優(yōu)評獎管理辦法》（2011年修訂版）的相關(guān)規(guī)定，以 公平、公開、公正為原則，以大學(xué)生素質(zhì)教育為核心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標，結(jié) 合我院的實際情況，制定《機電工程學(xué)院學(xué)生綜合測評方案及評分細則》。請各 基層班級認真組織學(xué)習(xí)并遵照執(zhí)行。 一、綜合測評分數(shù)的構(gòu)成 綜合測評分數(shù)由基礎(chǔ)分、獎分和罰分三部分構(gòu)成，其中基礎(chǔ)分包括德育素 質(zhì)分、智育素質(zhì)分和體育素質(zhì)分，計分辦法為德育素質(zhì)分15分；智育素質(zhì)分為 年度內(nèi)教學(xué)計劃課程成績平均分*0.7；體育素質(zhì)分15分；綜合測評總分數(shù)計算 公式如下： 綜合測評總分數(shù)=年度內(nèi)學(xué)業(yè)成績平均分*0.7+德育素質(zhì)分+體育素質(zhì)分+獎 分－罰分 具體測評加減分項目參照“機電工程學(xué)院學(xué)生綜合測評獎罰分細則”執(zhí)行。

機電工程學(xué)院特殊學(xué)生調(diào)查表 班長簽字： 日期： 序號姓名性別年級專業(yè)需特殊關(guān)注原因備注 1郭敬波男2013級卓越班單親（父親去世） 2牛芳芳女2013級卓越班父母離異 3王偉成男2013級卓越班父母離異

機電工程學(xué)院學(xué)院院長崗位職責 二級學(xué)院是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下的具有一定辦學(xué)權(quán)力的二級辦學(xué)管理實體，負責二級學(xué)院的教 學(xué)、科研、管理、學(xué)生思想政治工作和黨團建設(shè)等各項工作。二級學(xué)院教學(xué)管理實行院長負 責制，二級學(xué)院在實施學(xué)院總體目標的過程中，形成自己的運行機制、并建立健全目標責任 制。突出教學(xué)工作的中心地位，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)基本建設(shè)，有效管理教學(xué)過程，努 力調(diào)動教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性，保持正常的教學(xué)秩序和穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。 二級學(xué)院主要工作職責： 一、在學(xué)院分管教學(xué)副院長領(lǐng)導(dǎo)下完成專業(yè)學(xué)院的教學(xué)、行政管理及學(xué)生管理工作，并向?qū)W 院分管教學(xué)副院長負責。 二、按照學(xué)院總體發(fā)展規(guī)劃，制定二級學(xué)院發(fā)展的長遠規(guī)劃和階段工作目標，報學(xué)院批準后 組織實施。 三、根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，結(jié)合二級學(xué)院特點，負責提出二級學(xué)院各專業(yè)設(shè)置及更新改 造的意見，組織制定年度招生計劃，報學(xué)院綜合平衡，

1 青島大學(xué)機電工程學(xué)院簡介 青島大學(xué)機電工程學(xué)院擁有年齡、職稱和學(xué)位結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)科研實力較強的師資隊 伍?，F(xiàn)有外聘院士1人、教授14人、副教授33人、博士26人、碩士26人，碩士以上學(xué) 位者占專任教師比例80％，另聘有兼職教授多名。 學(xué)院現(xiàn)有機械工程及自動化、熱能與動力工程、工業(yè)設(shè)計、測控技術(shù)與儀器四個本科 專業(yè)和機械工程一級學(xué)科、熱能工程兩個工學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點及機械工程、車輛工程、工 業(yè)設(shè)計工程三個工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。機械工程及自動化專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè) 點。各類在校全日制學(xué)生1600余人，本、碩畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年居全校各學(xué)院前茅，被 評為校畢業(yè)生就業(yè)先進集體。 學(xué)院設(shè)有工程設(shè)計及理論、機械設(shè)計及制造、車輛工程、測控技術(shù)與儀器、熱能與動 力工程、工業(yè)設(shè)計6個教學(xué)系，有省級示范工程訓(xùn)練中心、機械基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、山東 省“十二五”重點學(xué)科“車輛工程”、

1 中南大學(xué) 機械振動實驗報告 姓名：學(xué)號：成績：指導(dǎo)教師 實驗名稱：簡諧振動振幅與頻率測量 一、實驗?zāi)康?1、了解激振器、加速度傳感器、電荷放大器的工作原理； 2、熟悉并掌握激振器、加速度傳感器、電荷放大器的使用方法； 3、機械振動與振動控制實驗裝置的組成以及安裝、調(diào)試方法； 4、振動測試系統(tǒng)的組成； 5、配套激振儀器與測振儀器的操作和使用方法。 6、觀察共振產(chǎn)生的過程和條件； 7、掌握簡諧振動振幅與頻率最簡單直觀的測量方法。 二、實驗原理 雙簡支梁的簡諧振動振幅與頻率測量實驗原理如圖1所示： 信號發(fā)生器功率放大器電壓表 電荷放大器 激振器 加速度傳感器雙簡支梁 圖1簡諧振動振幅與頻率測量原理圖 2 三、儀器及裝置 1、機械振動綜臺實驗裝置(安裝雙簡支梁)1套 2、激振器及功率放大器

1 中南大學(xué) 機械振動實驗報告 姓名：劉純亮學(xué)號：0806081016成績：指導(dǎo)教師：易 實驗名稱：簡諧振動振幅與頻率測量 一、實驗?zāi)康?1.了解激振器、加速度傳感器、電荷放大器的工作原理； 2.熟悉并掌握激振器、加速度傳感器、電荷放大器的使用方法； 3.了解機械振動與振動控制實驗裝置的組成以及安裝、調(diào)試方法； 4.熟悉并掌握振動測試系統(tǒng)的組成； 5.熟悉配套激振儀器與測振儀器的操作和使用方法。 6.根據(jù)測得的電壓值求被測物體的加速度。 二、實驗原理 雙簡支梁的簡諧振動振幅與頻率測量實驗原理如圖1所示： 信號發(fā)生器采集卡 電荷放大器 激振器 加速度傳感器雙簡支梁 電腦 圖1簡諧振動振幅與頻率測量原理圖 2 三、儀器及裝置 1、機械振動綜臺實驗裝置(安裝雙簡支梁)1套 2、激振器1套 3、加速度傳感器1只 4、電荷放大器1臺 5、信號發(fā)生器l

本文從支部建設(shè)充實化、黨員發(fā)展機制化、黨員培養(yǎng)固定化三個方面總結(jié)了電子科技大學(xué)中山學(xué)院機電工程學(xué)院的學(xué)生黨建工作經(jīng)驗。為解決大學(xué)生黨員發(fā)展過程中存在的突擊發(fā)展和黨員發(fā)展高低年級分布不均等問題提供了一個思路,為有效開展高校學(xué)生黨建的工作機制做了初步探索。

本文從支部建設(shè)充實化、黨員發(fā)展機制化、黨員培養(yǎng)固定化三個方面總結(jié)了電子科技大學(xué)中山學(xué)院機電工程學(xué)院的學(xué)生黨建工作經(jīng)驗。為解決大學(xué)生黨員發(fā)展過程中存在的突擊發(fā)展和黨員發(fā)展高低年級分布不均等問題提供了一個思路，為有效開展高校學(xué)生黨建的工作機制做了初步探索。

機電專業(yè)課程設(shè)計報告書 設(shè)計題目：自動分撿傳送線plc控制系統(tǒng)設(shè)計ii 學(xué)院：機電工程學(xué)院 班級：機械xxxxxxxx 學(xué)號：xxxxxxxxxx 姓名：xxxxxxxx 指導(dǎo)老師:王剛 2 目錄 中南大學(xué)機電專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書..................................................ⅰ 一、緒論.............................................................................................1 二、任務(wù)分析....................

中南大學(xué) 機械振動實驗報告 姓名：劉純亮學(xué)號：0806081016成績：指導(dǎo)教師易老師 實驗名稱：機械振動系統(tǒng)頻響函數(shù)測試 一、實驗?zāi)康?1、以雙簡支梁為例，了解和掌握機械振動系統(tǒng)頻響函數(shù)的測試方法，了解常用簡單振 動測試儀器的使用方法。觀察共振產(chǎn)生的過程和條件； 2、繪制頻響函數(shù)曲線。 3、根據(jù)頻響函數(shù)曲線求得系統(tǒng)0~150hz的全部固有頻率 二、實驗原理 雙簡支梁的簡諧振動振幅與頻率測量實驗原理如圖1所示： 信號發(fā)生器采集卡 電荷放大器 激振器 加速度傳感器雙簡支梁 圖1簡諧振動振幅與頻率測量原理圖 三、儀器及裝置 1、機械振動綜臺實驗裝置(安裝雙簡支梁)1套 2、激振器1套 3、加速度傳感器1只 4、電荷放大器1臺 5、信號發(fā)生器l臺 6、電腦l臺 7、測試軟件l套 8、采集卡l套 四、實驗數(shù)據(jù)處 五、實驗結(jié)果及討

機電工程學(xué)院學(xué)生會申報材料 1/76 目錄 前言......................................................................................錯誤！未定義書簽。 思想教育篇.................................................................................................................14 ——強化思想完善學(xué)風(fēng)..........................................................................................16 一、強化思想教育,大力弘揚機電精神........................

1 中南大學(xué) 機械振動實驗報告 姓名：劉純亮學(xué)號：0806081016成績：指導(dǎo)教師：易老師 實驗名稱：機械振動系統(tǒng)固有頻率測量 一．實驗?zāi)康?1.以雙簡支梁為例，了解和掌握機械振動系統(tǒng)幅頻特性曲線的測量方法。 2.觀察共振產(chǎn)生的過程和條件； 3.測量單自由度系統(tǒng)強迫振動并繪制幅頻特性曲線； 4.根據(jù)幅頻特性曲線確定系統(tǒng)的固有頻率和阻尼比。 二．實驗原理 雙簡支梁的簡諧振動振幅與頻率測量實驗原理如圖1所示： 信號發(fā)生器采集卡 電荷放大器 激振器 加速度傳感器雙簡支梁 電腦 圖1簡諧振動振幅與頻率測量原理圖 2 三．儀器及裝置 1、機械振動綜臺實驗裝置(安裝雙簡支梁)1套 2、激振器1套 3、加速度傳感器1只 4、電荷放大器1臺 5、信號發(fā)生器l臺 6、電腦l臺 7、測試軟件l套 8、采集卡l套 四.實驗數(shù)據(jù)處理 1.實驗數(shù)據(jù)處理表格

哈爾濱工業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院是在原機械工程系(建于1952年)的基礎(chǔ)上,合并原流體傳動及控制專業(yè)(建于1955年)、儀器制造工藝專業(yè)(建于1956年)、工程機械專業(yè)(建于1956年)等單位組建而成的。這些系和專業(yè)是我國最早建立的同類專

機電工程師工作總結(jié) 通過一段時間的調(diào)試，慢慢的設(shè)備調(diào)試經(jīng)驗積累了一些。 就到現(xiàn)場安裝調(diào)試。剛開始每次也是跟著師傅去現(xiàn)場，主要 工作還是協(xié)助師傅完成設(shè)備的安裝調(diào)試工作。下面是機電工 程師工作總結(jié)，歡迎閱讀參考。 機電工程師工作總結(jié)現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 如下： 一、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作 自從到機電公司工作以來，各項工作干得更是出色。在 日常工作中，我憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如 魚得水，從設(shè)備裝配工作和設(shè)備現(xiàn)場安裝調(diào)試，以及機械加 工工藝，機械制圖，機械裝備工藝，各項工作樣樣精通。在 工作中形成的技術(shù)性文件和各種工作資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù) 語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻。 文化的核心價值觀善，干，學(xué)，和，更使自己有了一個 做人處事的準繩，作為一名技術(shù)服務(wù)人員，怎么為公司創(chuàng)造 效益，怎樣使自己的人生完美，個人價值得到最大體現(xiàn)。善 是前提與基礎(chǔ)，干，學(xué)是過程和途徑，

2012年機電工程系年度總結(jié) 機電工程系在校工會的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，機電工程系的工作全 部以學(xué)校黨委、學(xué)校行政管理部門為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的新時代精神，踐行我校行政管 理部門的舉措，緊緊圍繞學(xué)?！笆濉苯逃?guī)劃開展工作，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，把實現(xiàn) 好、維護好、發(fā)展好職業(yè)教育作為工作重點，不斷加強我系組織建設(shè)，認真履行我系組織基 本職能，我系為學(xué)校一大系，我們要發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，調(diào)動我系廣大教師的主動性、 創(chuàng)造性參與學(xué)校管理，增強主人翁意識，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮積極的作用。 一、我系基礎(chǔ)建設(shè)： 1、努力加強我系自身建設(shè)，以學(xué)習(xí)促發(fā)展。 在構(gòu)建以人為本，和諧校園的進程中，要有所作為，我系秩序要維護好，就要努力加強自 身建設(shè)，適應(yīng)工會工作的發(fā)展需要，不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促發(fā)展。一是自身的理論學(xué)習(xí)。黨領(lǐng) 導(dǎo)的群眾組織，群眾組織要學(xué)會運用群眾方

機電工程學(xué)院學(xué)生工作會議記錄表 時間：2019年2月23日周六9:00 地點：綜合樓919會議室 會議主題：學(xué)生工作例會 主持人：郝志康 參加會議 主要對象： 黨總支書記、黨總支秘書、學(xué)工辦主任、團總支 書記、輔導(dǎo)員 周次：第1周 （共9人） 胡春福、郝志康、湯雁、楊豐銘、賈銘、畢泗慶、 黃晨雨、陳立、張靜 會 議 相 關(guān) 內(nèi) 容 機電工程學(xué)院學(xué)工辦主任郝志康： 一、補考安排，通知學(xué)生按時返校參加補考 二、上課課表以教務(wù)處發(fā)的紙質(zhì)版為準，電子版可 參考 三、教材科發(fā)的領(lǐng)書安排，按照時間節(jié)點領(lǐng)書 四、晚點評結(jié)束后，打掃衛(wèi)生拍照并上傳新聞 五、與家長聯(lián)系信息表匯總工作 六、下周一提交學(xué)生返校率情況 七、17級分班后，提交分寢室方案，注意學(xué)生情緒 并及時安撫解釋 八、新疆籍學(xué)生提交亮劍表格 九、各輔導(dǎo)員填寫最新帶班人數(shù) 十、各年級學(xué)業(yè)分析報告的提交 機電工

機電工程學(xué)院擁有江蘇省重點建設(shè)學(xué)科、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省實驗教學(xué)示范中心、江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地,并與企業(yè)聯(lián)合共建了多個常州市工程技術(shù)研究中心。學(xué)院現(xiàn)有機械設(shè)計制造及其自動化、

附件1 關(guān)于2016年秋季入學(xué)研究生網(wǎng)上選宿舍的通知 隨著學(xué)校后勤綜合改革和數(shù)字化校園建設(shè)的不斷深入，為給學(xué)生提供更加方 便和人性化的服務(wù)，現(xiàn)決定在我校2016級碩士和博士研究生新生中（不含mba 和留學(xué)生）實行網(wǎng)上自主申請宿舍，具體要求如下： 一、登錄地址及賬號 1.網(wǎng)址：http://xf.xidian.edu.cn/xsxf/login.xf 2.用戶名：研究生學(xué)號；密碼：身份證號后6位 二、住宿地點 2016級碩士研究生：通信工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、計算機學(xué)院、機電工 程學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、軟件學(xué)院、微 電子學(xué)院、空間科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、先進材料與納米科技學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué) 院共12個學(xué)院的碩士研究生安排在北校區(qū)住宿；人文學(xué)院、外國語學(xué)院、生命 科學(xué)技術(shù)學(xué)院的碩士研究生安排在南校區(qū)住宿。 2016級非碩博連讀博士研

海南大學(xué)機電工程學(xué)院科研基金項目 任務(wù)書 項目名稱： 項目負責人： 起止年限：年月至年月 資助經(jīng)費:萬元 聯(lián)系電話: 電子郵箱: 填表時間:年月日 海南大學(xué)機電工程學(xué)院制 1/7 填寫說明 、本任務(wù)書由項目負責人填寫，要求科學(xué)嚴謹、實事求是，表述清晰、準確。 、本任務(wù)書一式兩份：項目所在單位一份，項目負責人一份。任務(wù)書經(jīng)審核批準后， 將作為項目研究計劃執(zhí)行、檢查和結(jié)題的依據(jù)。 、項目經(jīng)費按項目立項通知資助額度填寫。 、依托科研基地、實驗室指學(xué)?，F(xiàn)有的國家、部省重點實驗室（工程中心）或相關(guān) 實驗室，請?zhí)顚懸?guī)范全稱，如“×××實

機電工程學(xué)院二00九屆畢業(yè)設(shè)計（論文） 答辯委員會 主任委員：林潔瓊 副主任委員：母德強岳曉峰孫寶玉勾治踐 張邦成馬風(fēng)雷李明馮偉東 秘書：劉嫻萍 答辯時間：2009年6月15—16日學(xué)院答辯 2009年6月19日學(xué)院二答 第一組地點：主樓355 組長：韓連英 秘書：關(guān)英俊 組員：王立威田彥宮百香岳曉峰 第二組地點：主樓353 組長：孫寶玉 秘書：郝成弟 組員：荊丹梁淑卿母德強王玉梅 第三組地點：主樓274 組長：田野 秘書：李冰怡 組員：焦士仲蓋克榮王慶來程凱李廣明 第四組地點：主樓253 組長：勾治踐 秘書：于志新 組員：李建華溫曉南郭紅張立敏周曉東鞏明 第五組地點：主樓349 組長：白羽 秘書：劉亞梅 組員：姜濤崔高健李會杰 第六組地點：主樓364