機電工程學院機電學院機械系實驗室設備購置清單

機電工程學院情況簡介 機電工程學院一直以來秉承學院“學以致用”的校訓，堅持“立 德踐行、經世致用、憂樂天下、求索創(chuàng)新”的辦學理念，職業(yè)教育內 涵建設成果豐碩。校內現代工業(yè)制造園建設有4200㎡和3600㎡的兩 棟標準廠房，擁有中央財政和省財政重點支持建設的數控技術專業(yè)人 才實訓基地和湖南省應用電子技術專業(yè)教師技能認證培訓基地，為進 一步提高游樂設施產品質量和游樂園安全運營水平，推動游樂產業(yè)健 康可持續(xù)發(fā)展，2015年，中國特種設備檢驗研究院等20多家單位共 同發(fā)起成立中國游樂設施產業(yè)聯(lián)盟，并將我院列為全國唯一的游樂設 施產業(yè)技術技能人才培養(yǎng)培訓基地。與廣州凌凱汽車技術開發(fā)有限公 司共建的汽車檢測與維修廠，設備總值近500萬元。獨立的教學大樓， 優(yōu)美的學習環(huán)境，專兼結合的“雙師型”教學團隊，以企業(yè)真實項目 優(yōu)化的課程體系，充分反映行業(yè)發(fā)展要求的教學內容，采用“教、學

1 機械振動基 實驗報告 機械0814中南大學 2 機械振動實驗報告 姓名：學號：0806081529成績：指導教師隆志力 實驗名稱：簡諧振動振幅與頻率測量 一、實驗目的 1、了解激振器、加速度傳感器、電荷放大器的工作原理； 2、熟悉并掌握激振器、加速度傳感器、電荷放大器的使用方法； 3、了解機械振動與振動控制實驗裝置的組成以及安裝、調試方法； 4、熟悉并掌握振動測試系統(tǒng)的組成； 5、熟悉配套激振儀器與測振儀器的操作和使用方法。 6、根據測得的電壓值求被測物體的加速度。 二、實驗原理 雙簡支梁的簡諧振動振幅與頻率測量實驗原理如圖1所示： 信號發(fā)生器采集卡 電荷放大器 激振器 加速度傳感器雙簡支梁 電腦 圖1簡諧振動振幅與頻率測量原理圖 3 三、儀器及裝置 1、機械振動綜臺實驗裝置(安裝雙簡支梁)1套 2、激振器1套 3、加速度傳感器1只 4、電

肇慶學院電子信息與機電工程學院前身為西江大學物理系和肇慶教育學院物理系。2000年，西江大學和肇慶教育學院合并組建為本科層次的肇慶學院，物理系更名為物理學系、電子信息工程系。2007年學校為整合教育資源，以物理學系、電子信息工程系為基礎組建了二級學院——電子信息與機電工程學院。

1 中南大學 機械振動實驗報告 姓名：學號：成績：指導教師 實驗名稱：簡諧振動振幅與頻率測量 一、實驗目的 1、了解激振器、加速度傳感器、電荷放大器的工作原理； 2、熟悉并掌握激振器、加速度傳感器、電荷放大器的使用方法； 3、機械振動與振動控制實驗裝置的組成以及安裝、調試方法； 4、振動測試系統(tǒng)的組成； 5、配套激振儀器與測振儀器的操作和使用方法。 6、觀察共振產生的過程和條件； 7、掌握簡諧振動振幅與頻率最簡單直觀的測量方法。 二、實驗原理 雙簡支梁的簡諧振動振幅與頻率測量實驗原理如圖1所示： 信號發(fā)生器功率放大器電壓表 電荷放大器 激振器 加速度傳感器雙簡支梁 圖1簡諧振動振幅與頻率測量原理圖 2 三、儀器及裝置 1、機械振動綜臺實驗裝置(安裝雙簡支梁)1套 2、激振器及功率放大器

1 中南大學 機械振動實驗報告 姓名：劉純亮學號：0806081016成績：指導教師：易 實驗名稱：簡諧振動振幅與頻率測量 一、實驗目的 1.了解激振器、加速度傳感器、電荷放大器的工作原理； 2.熟悉并掌握激振器、加速度傳感器、電荷放大器的使用方法； 3.了解機械振動與振動控制實驗裝置的組成以及安裝、調試方法； 4.熟悉并掌握振動測試系統(tǒng)的組成； 5.熟悉配套激振儀器與測振儀器的操作和使用方法。 6.根據測得的電壓值求被測物體的加速度。 二、實驗原理 雙簡支梁的簡諧振動振幅與頻率測量實驗原理如圖1所示： 信號發(fā)生器采集卡 電荷放大器 激振器 加速度傳感器雙簡支梁 電腦 圖1簡諧振動振幅與頻率測量原理圖 2 三、儀器及裝置 1、機械振動綜臺實驗裝置(安裝雙簡支梁)1套 2、激振器1套 3、加速度傳感器1只 4、電荷放大器1臺 5、信號發(fā)生器l

中南大學 機械振動實驗報告 姓名：劉純亮學號：0806081016成績：指導教師易老師 實驗名稱：機械振動系統(tǒng)頻響函數測試 一、實驗目的 1、以雙簡支梁為例，了解和掌握機械振動系統(tǒng)頻響函數的測試方法，了解常用簡單振 動測試儀器的使用方法。觀察共振產生的過程和條件； 2、繪制頻響函數曲線。 3、根據頻響函數曲線求得系統(tǒng)0~150hz的全部固有頻率 二、實驗原理 雙簡支梁的簡諧振動振幅與頻率測量實驗原理如圖1所示： 信號發(fā)生器采集卡 電荷放大器 激振器 加速度傳感器雙簡支梁 圖1簡諧振動振幅與頻率測量原理圖 三、儀器及裝置 1、機械振動綜臺實驗裝置(安裝雙簡支梁)1套 2、激振器1套 3、加速度傳感器1只 4、電荷放大器1臺 5、信號發(fā)生器l臺 6、電腦l臺 7、測試軟件l套 8、采集卡l套 四、實驗數據處 五、實驗結果及討

1 中南大學 機械振動實驗報告 姓名：劉純亮學號：0806081016成績：指導教師：易老師 實驗名稱：機械振動系統(tǒng)固有頻率測量 一．實驗目的 1.以雙簡支梁為例，了解和掌握機械振動系統(tǒng)幅頻特性曲線的測量方法。 2.觀察共振產生的過程和條件； 3.測量單自由度系統(tǒng)強迫振動并繪制幅頻特性曲線； 4.根據幅頻特性曲線確定系統(tǒng)的固有頻率和阻尼比。 二．實驗原理 雙簡支梁的簡諧振動振幅與頻率測量實驗原理如圖1所示： 信號發(fā)生器采集卡 電荷放大器 激振器 加速度傳感器雙簡支梁 電腦 圖1簡諧振動振幅與頻率測量原理圖 2 三．儀器及裝置 1、機械振動綜臺實驗裝置(安裝雙簡支梁)1套 2、激振器1套 3、加速度傳感器1只 4、電荷放大器1臺 5、信號發(fā)生器l臺 6、電腦l臺 7、測試軟件l套 8、采集卡l套 四.實驗數據處理 1.實驗數據處理表格

機電工程學院特殊學生調查表 班長簽字： 日期： 序號姓名性別年級專業(yè)需特殊關注原因備注 1郭敬波男2013級卓越班單親（父親去世） 2牛芳芳女2013級卓越班父母離異 3王偉成男2013級卓越班父母離異

機電工程學院學院院長崗位職責 二級學院是在學院領導下的具有一定辦學權力的二級辦學管理實體，負責二級學院的教 學、科研、管理、學生思想政治工作和黨團建設等各項工作。二級學院教學管理實行院長負 責制，二級學院在實施學院總體目標的過程中，形成自己的運行機制、并建立健全目標責任 制。突出教學工作的中心地位，深化教學改革，加強教學基本建設，有效管理教學過程，努 力調動教師和學生教與學的積極性，保持正常的教學秩序和穩(wěn)步提高教學質量。 二級學院主要工作職責： 一、在學院分管教學副院長領導下完成專業(yè)學院的教學、行政管理及學生管理工作，并向學 院分管教學副院長負責。 二、按照學院總體發(fā)展規(guī)劃，制定二級學院發(fā)展的長遠規(guī)劃和階段工作目標，報學院批準后 組織實施。 三、根據社會經濟發(fā)展的需要，結合二級學院特點，負責提出二級學院各專業(yè)設置及更新改 造的意見，組織制定年度招生計劃，報學院綜合平衡，

1 青島大學機電工程學院簡介 青島大學機電工程學院擁有年齡、職稱和學位結構合理、教學科研實力較強的師資隊 伍?，F有外聘院士1人、教授14人、副教授33人、博士26人、碩士26人，碩士以上學 位者占專任教師比例80％，另聘有兼職教授多名。 學院現有機械工程及自動化、熱能與動力工程、工業(yè)設計、測控技術與儀器四個本科 專業(yè)和機械工程一級學科、熱能工程兩個工學碩士學位授權點及機械工程、車輛工程、工 業(yè)設計工程三個工程碩士專業(yè)學位授權點。機械工程及自動化專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設 點。各類在校全日制學生1600余人，本、碩畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年居全校各學院前茅，被 評為校畢業(yè)生就業(yè)先進集體。 學院設有工程設計及理論、機械設計及制造、車輛工程、測控技術與儀器、熱能與動 力工程、工業(yè)設計6個教學系，有省級示范工程訓練中心、機械基礎實驗教學中心、山東 省“十二五”重點學科“車輛工程”、

機電工程學院學生會工作簡介 機電工程學院學生會是在院黨委的正確領導下和院團委的精心指導下依照 學校規(guī)章制度和學院章程，獨立自主開展學生工作的群眾性組織。機電工程學院 學生會是一個由多個部門組成的全心全意為廣大同學服務的團體，在同學們日常 學習、生活和工作中起到先鋒模范作用。我院學生會不斷完善自身建設，各項工 作不斷發(fā)展創(chuàng)新，秉承著開展豐富多彩的校園文化活動，學生會積極配合團委工 作，組織開展一系列文化、體育活動，豐富同學生活，增強學院凝聚力，為同學 提供一個綜合發(fā)展的平臺。我們以“打造一流的學生干部隊伍”為服務宗旨，加強 學風建設，優(yōu)化學習環(huán)境，樹立和發(fā)揚機電學院的良好精神風貌。 自首屆學生會成立以來，機電學生會在全體師生的大力支持下，不斷發(fā)展 和完善。各項工作不斷發(fā)展創(chuàng)新，秉承著開展豐富多彩的校園文化活動，引導同 學們在健康向上的文化活動中陶冶情操，提高身心素質的

-1- 機電工程學院綜合測評方案及評分細則 為了進一步提高我院學生工作管理水平，規(guī)范學生的各類評優(yōu)、評獎工作， 根據《科技大學學生評優(yōu)評獎管理辦法》（2011年修訂版）的相關規(guī)定，以 公平、公開、公正為原則，以大學生素質教育為核心，以學風建設為目標，結 合我院的實際情況，制定《機電工程學院學生綜合測評方案及評分細則》。請各 基層班級認真組織學習并遵照執(zhí)行。 一、綜合測評分數的構成 綜合測評分數由基礎分、獎分和罰分三部分構成，其中基礎分包括德育素 質分、智育素質分和體育素質分，計分辦法為德育素質分15分；智育素質分為 年度內教學計劃課程成績平均分*0.7；體育素質分15分；綜合測評總分數計算 公式如下： 綜合測評總分數=年度內學業(yè)成績平均分*0.7+德育素質分+體育素質分+獎 分－罰分 具體測評加減分項目參照“機電工程學院學生綜合測評獎罰分細則”執(zhí)行。

機電專業(yè)課程設計報告書 設計題目：自動分撿傳送線plc控制系統(tǒng)設計ii 學院：機電工程學院 班級：機械xxxxxxxx 學號：xxxxxxxxxx 姓名：xxxxxxxx 指導老師:王剛 2 目錄 中南大學機電專業(yè)課程設計任務書..................................................ⅰ 一、緒論.............................................................................................1 二、任務分析....................

機電工程學院學生會申報材料 1/76 目錄 前言......................................................................................錯誤！未定義書簽。 思想教育篇.................................................................................................................14 ——強化思想完善學風..........................................................................................16 一、強化思想教育,大力弘揚機電精神........................

哈爾濱工業(yè)大學機電工程學院是在原機械工程系(建于1952年)的基礎上,合并原流體傳動及控制專業(yè)(建于1955年)、儀器制造工藝專業(yè)(建于1956年)、工程機械專業(yè)(建于1956年)等單位組建而成的。這些系和專業(yè)是我國最早建立的同類專

序號儀器名稱規(guī)格種類各需數量單價金額備注 1試管10ml，25ml253.5，6100 配套試管 架，試管夾 45，5 2移液管0.5ml，1ml，5ml，10ml425，3，3，5110 配套移液管 架，吸耳球 50，5 3錐形瓶 50ml，100ml，150ml，250 ml 468，8，9，10240 4燒杯100ml，250ml，500ml325，8，1060 5具塞三角燒瓶100ml，250ml，500ml3216，25，3090 6量筒25ml，50ml，100ml，250ml426，8，10，20120 7容量瓶10ml，50ml，100ml，500ml548，10，12，18300 8

1 中南大學 機械振動實驗報告 姓名：學號：成績：指導教師 實驗名稱： 一、實驗目的 二、實驗原理 2 三、儀器及裝置 四、實驗數據處理 3 五、實驗結果及討論

機電工程系是齊齊哈爾職業(yè)學院規(guī)模最大的系。設置數控技術、模具設計與制造、電氣自動化技術、機械制造與自動化4個專業(yè)

專業(yè)設置目前機電工程系開設有汽車檢測與維修、汽車營銷與服務、供用電技術、電子技術應用等四個專業(yè)。設高職、中職兩個辦學層次。師資力量機電工程系現有專業(yè)教師21名(不含公共基礎課教師人數),其中研究生以上學歷10人,副教授6人、工程師以上職稱8人。本系90%以上的專業(yè)教師接受過省級、國家級骨干教師培訓。電子專業(yè)教師江兵、

附件1 關于2016年秋季入學研究生網上選宿舍的通知 隨著學校后勤綜合改革和數字化校園建設的不斷深入，為給學生提供更加方 便和人性化的服務，現決定在我校2016級碩士和博士研究生新生中（不含mba 和留學生）實行網上自主申請宿舍，具體要求如下： 一、登錄地址及賬號 1.網址：http://xf.xidian.edu.cn/xsxf/login.xf 2.用戶名：研究生學號；密碼：身份證號后6位 二、住宿地點 2016級碩士研究生：通信工程學院、電子工程學院、計算機學院、機電工 程學院、物理與光電工程學院、經濟管理學院、數學與統(tǒng)計學院、軟件學院、微 電子學院、空間科學與技術學院、先進材料與納米科技學院、網絡與信息安全學 院共12個學院的碩士研究生安排在北校區(qū)住宿；人文學院、外國語學院、生命 科學技術學院的碩士研究生安排在南校區(qū)住宿。 2016級非碩博連讀博士研

機電工程學院二00九屆畢業(yè)設計（論文） 答辯委員會 主任委員：林潔瓊 副主任委員：母德強岳曉峰孫寶玉勾治踐 張邦成馬風雷李明馮偉東 秘書：劉嫻萍 答辯時間：2009年6月15—16日學院答辯 2009年6月19日學院二答 第一組地點：主樓355 組長：韓連英 秘書：關英俊 組員：王立威田彥宮百香岳曉峰 第二組地點：主樓353 組長：孫寶玉 秘書：郝成弟 組員：荊丹梁淑卿母德強王玉梅 第三組地點：主樓274 組長：田野 秘書：李冰怡 組員：焦士仲蓋克榮王慶來程凱李廣明 第四組地點：主樓253 組長：勾治踐 秘書：于志新 組員：李建華溫曉南郭紅張立敏周曉東鞏明 第五組地點：主樓349 組長：白羽 秘書：劉亞梅 組員：姜濤崔高健李會杰 第六組地點：主樓364

機電工程學院宿舍衛(wèi)生檢查表第周檢查人： 宿舍號備注（分數等詳細記錄）宿舍號備注（分數等詳細記錄） 機電工程學院宿舍衛(wèi)生檢查表第周檢查人： 宿舍號備注（分數等詳細記錄）宿舍號備注（分數等詳細記錄） 機電工程學院宿舍衛(wèi)生檢查表第周檢查人： 宿舍號備注（分數等詳細記錄）宿舍號備注（分數等詳細記錄） 機電工程學宿舍衛(wèi)生檢查表第周檢查人： 宿舍號備注（分數等詳細記錄）宿舍號備注（分數等詳細記錄）