機電一體化畢業(yè)設(shè)計(論文)-數(shù)控銑床控制系統(tǒng)的設(shè)計
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: 數(shù)控銑床控制系統(tǒng)的設(shè)計 系 部: 機械工程系 專 業(yè): 機電一體化 班 級: 姓 名: 崔志軍 學 號: 指導教師: 2011 年 4 月 1 日 目錄 第一章 前言 1 1.1 機械部分 2 1.2 電控部分 2 1.2.1 輸入系統(tǒng) 3 1.2.2 伺服系統(tǒng) 4 1.2.3 冷卻系統(tǒng) 4 第二章 數(shù)控銑床電氣線路圖 6 2.1 AC380V 進線電壓分配圖 6 2.2 20V 進線電壓分配圖 7 2.3 AC110 電路分配圖 8 1 第三章 PLC控制系統(tǒng)的概論 10 3.1 PLC 的概念 10 3.2 可編程控制器的工作原理 10 3.3 可編程控制器的意義和特點 11 第四章 數(shù)控銑床的 I/O 分配表 13 4.1 PLC 控制器 I/O 分配表 13 4.2 數(shù)控銑床的 PLC控制過程 15 4.3 控銑床 PLC控
數(shù)控銑床的控制系統(tǒng)的設(shè)計與研究
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數(shù)控銑床的控制系統(tǒng)的設(shè)計與研究
數(shù)控銑床的主傳動系統(tǒng)設(shè)計
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課程設(shè)計說明書 學生姓名:學號: 學院:機械工程與自動化學院 專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化 題目:數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計 ——數(shù)控銑床的主傳動系統(tǒng)設(shè)計 1.設(shè)計目的: 通過本課程設(shè)計的訓練,使學生在完成數(shù)控機床及金屬切削機床的結(jié)構(gòu)課程學習之 后,讓學生能夠運用所學的知識,獨立完成數(shù)控機床傳動系統(tǒng)的設(shè)計,從而使學生進一 步加深和鞏固對所學知識的理解和掌握,并提高學生的分析、設(shè)計能力,同時鞏固《金 屬切削機床》課程的部分知識。 1)運用所學理論及知識,進行數(shù)控機床部分機械結(jié)構(gòu)設(shè)計,培養(yǎng)學生綜合設(shè)計能力; 2)掌握數(shù)控機床傳動系統(tǒng)的設(shè)計方法和步驟; 3)掌握設(shè)計的基本技能,具備查閱和運用標準、手冊、圖冊等有關(guān)技術(shù)資料的能力; 4)基本掌握編寫技術(shù)文件的能力。 2.設(shè)計內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、條件、設(shè)計要求等): 參數(shù):數(shù)控銑床,其主軸最高轉(zhuǎn)速min
畢業(yè)設(shè)計零件的數(shù)控銑床銑削編程與設(shè)計
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畢業(yè)設(shè)計(論文) (說明書) 題目: 姓名:翟永永 編號: 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 年月日 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 畢業(yè)設(shè)計(論文)任務書 姓名翟永永 專業(yè)機械設(shè)計與制造 任務下達日期年月日 設(shè)計(論文)開始日期年月日 設(shè)計(論文)完成日期年月日 設(shè)計(論文)題目: a·編制設(shè)計 b·設(shè)計專題(畢業(yè)論文) 指導教師 系(部)主任 年月日 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會記錄 系專業(yè),學生于年月日 進行了畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯。 設(shè)計題目: 專題(論文)題目: 指導老師: 答辯委員會根據(jù)學生提交的畢業(yè)設(shè)計(論文)材料,根據(jù)學生答辯情況,經(jīng)答 辯委員會討論評定,給予學生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績 為。 答辯委員會人,出席人 答辯委員會主任(簽字): 答辯委員會副主任(簽字): 答辯委
數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)設(shè)計
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大學畢業(yè)論文 論文題目:數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)設(shè)計 學院: 年級: 專業(yè): 姓名: 學號: 指導教師: 2011年6月10日 i 摘要 數(shù)控技術(shù)和數(shù)控裝備是制造工業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ),這個基礎(chǔ)是否牢固直接影響到一 個國家的經(jīng)濟發(fā)展和綜合國力,關(guān)系到國家的戰(zhàn)略地位。 數(shù)控機床主傳動系統(tǒng)是用來實現(xiàn)機床主運動的傳動系統(tǒng)。包括電動機、傳動系統(tǒng) 和主軸部件。 本文通過對xk5025數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)的各方面設(shè)計,以達到低制造成本、簡 化機構(gòu)、實現(xiàn)優(yōu)化。采用變頻電機和一級機械調(diào)速達到調(diào)速和傳遞功率的要求;用步 進電機驅(qū)動主軸上下運動達到z行程的要求;數(shù)控裝置采用51單片機來實現(xiàn)對電機 更加精確的控制和實現(xiàn)機械調(diào)速的自動控制。 關(guān)鍵詞 主傳動;設(shè)計;數(shù)控銑床 ii abstract thenumericalcontroltechnologyandthenumeric
數(shù)控銑床簡介
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數(shù)控銑床 數(shù)控銑床引是在一般銑床的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,兩者的加工工 藝基本相同,結(jié)構(gòu)也有些相似,但數(shù)控銑床是靠程序控制的自動加工 機床,所以其結(jié)構(gòu)也與普通銑床有很大區(qū)別。 主要系統(tǒng)描述 主軸箱 包括主軸箱體和主軸傳動系統(tǒng),用 于裝夾刀具并帶動刀具旋轉(zhuǎn),主軸轉(zhuǎn)速 范圍和輸出扭矩對加工有直接的影響。 進給伺服系統(tǒng) 由進給電機和進給執(zhí)行機構(gòu)組成, 按照程序設(shè)定的進給速度實現(xiàn)刀具和工 件之間的相對運動,包括直線進給運動 和旋轉(zhuǎn)運動。 控制系統(tǒng) 數(shù)控銑床運動控制的中心, 執(zhí)行數(shù)控加工程序控制機床進行 加工。 輔助裝置 如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統(tǒng)、排屑和防護等裝置。 機床基礎(chǔ)件 通常是指底座、立柱、橫梁等,它是整個機床的基礎(chǔ)和框架 數(shù)控銑床的特點 1、零件加工的適應性強、靈活性好, 能加工輪廓形狀特別復雜或難以控制 尺寸的零件,如模具類零件、殼體類 零件等。 2、能加工普通機床無法加工或很難加 工
機電一體化畢業(yè)設(shè)計(論文)軸
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國防職業(yè)技術(shù)學院 畢業(yè)設(shè)計 題目軸的機械加工 系別機電系 專業(yè)機電一體化 班級機電班 姓名雷琛 學號15 指導教師 日期2011年12月 ii 摘要 機械制造工藝學是機械制造專業(yè)生的一門專業(yè)課程。學習時需要應用加工方法、 機床、工具、測量等方面的知識來研究錯綜復雜的零件生產(chǎn)工藝的問題。 軸類零件的主要作用是支撐傳動零部件、傳遞扭矩和承受載荷。通常應保證裝配 傳動件的軸頸對支撐軸頸的同軸度要求,否則會影響傳動件的傳動精度,并產(chǎn)生噪聲。 軸的加工首先應選擇適當?shù)拿?、材料、機床、夾具、道具等,經(jīng)過粗、精加工等一 系列工序,完成所要求的軸類零件。 本次輸出軸的加工將按照理論與實際相結(jié)合,加工順序的安排主要根據(jù)基面先行 (先端面后中心孔)、先粗后精、先主后次(次要工序按需插入
數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)設(shè)計----畢業(yè)設(shè)計任務書
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蘇州科技學院 畢業(yè)設(shè)計任務書 設(shè)計題目數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)設(shè)計 院(系)機械工程學院 專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化 學生姓名學號 起迄日期2016年2月22日~2016年6月17日 設(shè)計地點天平校區(qū)實驗樓322 指導教師喬焰輝職稱高級實驗師 填寫日期:2016年11月22日 1.畢業(yè)設(shè)計任務的內(nèi)容和要求(包括技術(shù)要求、設(shè)計條件、工作要求等): 1、內(nèi)容 (1)首先對數(shù)控銑床主傳動工藝方案進行制定、分析和論證,經(jīng)過對比后確定最為可行的 方案; (2)對所選方案展開設(shè)計計算。通過題目給定電動機的額定功率和變速箱公比來分配傳動 比、計算傳動系統(tǒng)的運動參數(shù)和動力參數(shù); (3)根據(jù)傳動比和轉(zhuǎn)矩設(shè)計軸上的齒輪,根據(jù)功率和轉(zhuǎn)速設(shè)計出軸的結(jié)構(gòu)及其它部件。 (4)為了保證工作過程的安全可靠,還
三坐標數(shù)控銑床控制系統(tǒng)的開放性設(shè)計
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????????????????????????????????????????????????????????????20080201 ??????????????????????????????????????????(1?ì1.?????????????[????]2004?????http://d.g.wanfangdata.com.cn/thesis_y1334994.aspx
數(shù)控銑床實訓總結(jié)
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數(shù)控銑床實訓報告 2011~2012學年第一學期 院(部)工程技術(shù)學院 教研室機械教研室 課程名稱《數(shù)控加工編程及操作》 班級09機電(普招) 姓名李成 學號200925040152 完成日期2011/11/12 實訓任務書 一、目的與要求 通過實訓,使學生在學完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時,熟練操作數(shù)控機床, 熟練數(shù)控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理,進一步掌握數(shù)控程序的編 程的方法,以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù),更快更好的適應機械專業(yè)的發(fā) 展和需要。 1、了解數(shù)控銑床的基本結(jié)構(gòu)和加工特點 2、熟悉操作面板及功能鍵的使用 3、通過零件的加工實踐,熟練掌握數(shù)控銑床的操作方法 4、掌握洗削過程中,數(shù)控加工工藝過程處理 5、能夠獨立用手工編程并對零件進行加工 二、任務說明 按圖紙
機電一體化畢業(yè)論文(數(shù)控車床)
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銅陵職業(yè)技術(shù)學院 09機電一體化 汪明 數(shù)控車床應用與未來發(fā)展 摘要 隨著數(shù)控加工的日益成熟越來越多的零件產(chǎn)品都用數(shù)控機 床來加工,因此如何改進數(shù)控加工的工藝問題就越來越重要。在 數(shù)控機床上由于機床空間及機床的其他局限了數(shù)控加工的靈活 性,這樣就要求我們要懂得如何改進加工工藝,提高數(shù)控機床的 應用范圍和加工性能。從而達到提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。 數(shù)控加工作為一種高效率高精度的生產(chǎn)方式,尤其是形狀復 雜精度要求很高的模具制造行業(yè),以及成批大量生產(chǎn)的零件。因 此數(shù)控加工在航空業(yè)、電子行業(yè)還有其他各行業(yè)都廣泛應用。然 而在數(shù)控加工從零件圖紙到做出合格的零件需要有一個比較嚴 謹?shù)墓に囘^程,必須合理安排加工工藝才能快速準確的加工出合 格的零件來,否則不但浪費大量的時間,而且還增加勞動者的勞 動強度,甚至還會加工出廢品來。 一般數(shù)控機床的加工工藝
立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)設(shè)計 (2)
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立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)設(shè)計 [摘要]本文介紹了立式數(shù)控銑床的一些基本概況,簡述了機床主傳動系統(tǒng)方面的原理和類型,分析了各種傳動 方案的機理。立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)包括了主軸電動機、主軸傳動系統(tǒng)和主軸組件三部分組成。本文詳細介紹了 立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)的設(shè)計過程,該立式數(shù)控銑床主軸變速箱是靠齒輪進行傳動的,主軸箱傳動系統(tǒng)采用齒輪 傳動,傳動形式采用集中式傳動,主軸變速系統(tǒng)采用多聯(lián)滑移齒輪變速。齒輪傳動具有傳動效率高,結(jié)構(gòu)緊湊,工 作可靠、壽命長,傳動比準確等優(yōu)點。文中介紹了立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)各種傳動方案優(yōu)缺點的比較、主傳動方 案的選擇和確定、主傳動變速系統(tǒng)的設(shè)計計算、主軸組件的設(shè)計、軸承的選用基潤滑、關(guān)鍵零件的校核、以及主軸 電動機的控制等設(shè)計過程。 [關(guān)鍵詞]數(shù)控機床;立式數(shù)控銑床;主傳動系統(tǒng);主軸組件;軸承;主軸電動機 thesigntypenumbercontro
立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)設(shè)計
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立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)設(shè)計 [摘要]本文介紹了立式數(shù)控銑床的一些基本概況,簡述了機床主傳動系統(tǒng)方面的原理和類型,分析了各種傳動 方案的機理。立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)包括了主軸電動機、主軸傳動系統(tǒng)和主軸組件三部分組成。本文詳細介紹了 立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)的設(shè)計過程,該立式數(shù)控銑床主軸變速箱是靠齒輪進行傳動的,主軸箱傳動系統(tǒng)采用齒輪 傳動,傳動形式采用集中式傳動,主軸變速系統(tǒng)采用多聯(lián)滑移齒輪變速。齒輪傳動具有傳動效率高,結(jié)構(gòu)緊湊,工 作可靠、壽命長,傳動比準確等優(yōu)點。文中介紹了立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)各種傳動方案優(yōu)缺點的比較、主傳動方 案的選擇和確定、主傳動變速系統(tǒng)的設(shè)計計算、主軸組件的設(shè)計、軸承的選用基潤滑、關(guān)鍵零件的校核、以及主軸 電動機的控制等設(shè)計過程。 [關(guān)鍵詞]數(shù)控機床;立式數(shù)控銑床;主傳動系統(tǒng);主軸組件;軸承;主軸電動機 thesigntypenumbercontro
數(shù)控銑床編程實例
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第五節(jié)數(shù)控銑床編程實例(參考程序請看超級鏈接) 實例一毛坯為70㎜×70㎜×18㎜板材,六面已粗加工過,要求數(shù)控銑出如圖3-23所示的槽, 工件材料為45鋼。 1.根據(jù)圖樣要求、毛坯及前道工序加工情況,確定工藝方案及加工路線 1)以已加工過的底面為定位基準,用通用臺虎鉗夾緊工件前后兩側(cè)面,臺虎鉗固定于銑床工作 臺上。 2)工步順序 ①銑刀先走兩個圓軌跡,再用左刀具半徑補償加工50㎜×50㎜四角倒圓的正方形。 ②每次切深為2㎜,分二次加工完。 2.選擇機床設(shè)備 根據(jù)零件圖樣要求,選用經(jīng)濟型數(shù)控銑床即可達到要求。故選用xkn7125型數(shù)控立式銑床。 3.選擇刀具 現(xiàn)采用φ10㎜的平底立銑刀,定義為t01,并把該刀具的直徑輸入刀具參數(shù)表中。 4.確定切削用量 切削用量的具體數(shù)值應根據(jù)該機床性能、相關(guān)的手冊并結(jié)合實際經(jīng)驗確定,詳見加工程序。 5.確
機電一體化畢業(yè)設(shè)計論文2012
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滑動軸承專用鏜床技術(shù)改造設(shè)計第1頁共32頁 1 黃岡廣播電視大學 畢業(yè)設(shè)計(論文) 姓名:程鵬 學號:1042001452888 年級:10級 系別:工業(yè)自動化系 專業(yè):機電一體化 指導老師:漆志強 題目:滑動軸承專用鏜床技術(shù)改造設(shè)計 滑動軸承專用鏜床技術(shù)改造設(shè)計第2頁共32頁 2 緒論 現(xiàn)代科學技術(shù)的不斷發(fā)展,極大地推動了不同學科的交叉與滲透,導致了工程領(lǐng)域的技術(shù)革命 與改造。在機械工程領(lǐng)域,由于微電子技術(shù)和計算機技術(shù)的迅速發(fā)展及其向機械工業(yè)的滲透所形 成的機電一體化,使機械工業(yè)的技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品機構(gòu)、功能與構(gòu)成、生產(chǎn)方式及管理體系發(fā)生了 巨大變化,使工業(yè)生產(chǎn)由“機械電氣化”邁入了“機電一體化”為特征的發(fā)展階段。 概要 機電一體化是指在機構(gòu)得主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術(shù),將機械 裝
弧面凸輪加工專用數(shù)控銑床設(shè)計
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弧面凸輪加工專用數(shù)控銑床設(shè)計
機電一體化精確定位裝置及其控制系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
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隨著我國的科學技術(shù)水平進一步提高,在對機電一體化的研究以及技術(shù)應用方面也取得了新的進展.新技術(shù)的革新對機電一體化的發(fā)展有著新的推動,本文主要就我國的機電一體化發(fā)展情況和機電一體化的精確定位裝置構(gòu)成詳細闡述,然后對機電一體化精確定位裝置控制結(jié)構(gòu)設(shè)計和造型設(shè)計詳細探究,希望能通過此次理論研究,有助于機電一體化控制系統(tǒng)的設(shè)計目標實現(xiàn).
電-氣一體化積堆器控制系統(tǒng)設(shè)計
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介紹一種以電-氣一體化為理念的積堆器控制系統(tǒng)的設(shè)計,體現(xiàn)機電液(氣)一體化設(shè)計的技術(shù)在工程機械中的廣泛應用前景。
機電一體化論文
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機電一體化論文 題目:plc在機電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)中的應用 學院: 專業(yè): 班級: 學號: 姓名: 摘要:可編程控制器指建立在計算機的基礎(chǔ)之上,以工業(yè)現(xiàn)場作業(yè)等為主要適用范圍的一 類電控控制器,當前我國工業(yè)生產(chǎn)自動化水平整體來說較低,plc產(chǎn)品具有著極大發(fā)展空間。 plc在生產(chǎn)系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用,自動控制已經(jīng)成為智能生產(chǎn)系統(tǒng)中必不可少的一部 分。首先對機電一體化技術(shù)及plc進行了簡要介紹,在此基礎(chǔ)上詳細闡述了plc在機電一體 化生產(chǎn)系統(tǒng)中的應用。 關(guān)鍵字:plc生產(chǎn)控制智能 一、機電一體化: 1、機電一體化的概念: 機電一體化又稱機械電子學,英語稱為mechatronics,它是由英文機械學mechanics 的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成。機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日 本雜志《機械設(shè)計》的副刊上,隨著機電一體
機電一體化畢業(yè)論文-數(shù)控機床的故障診斷
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江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)論文 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學院 畢業(yè)論文 題目:數(shù)控機床的故障診斷 學生姓名:xxx 指導教師:xxx 院系:機電工程系 專業(yè):機電一體化 級別:2009級 2012年4月10日 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)論文 摘要 數(shù)控機床的參數(shù)設(shè)置與日常維護是數(shù)控機床管理操作人員必須深知的一門課程。本文分 為兩章,第一章講述了數(shù)控機床的坐標系設(shè)置。首先對外圓、內(nèi)孔、洗槽,螺紋加工制定工 序、工步及走刀路線進行簡述。接著,著重講了進而確定加工方案,加工路線與加工余量的 關(guān)系,車螺紋時的主軸轉(zhuǎn)速,g指令、m指令和其他指令,加工實際參數(shù)設(shè)置操作。根據(jù)不 同情況設(shè)置相應的參數(shù)。第二章開始講述了數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)系統(tǒng),通過對數(shù)控裝置、輸入/ 輸出裝置、伺服驅(qū)動控制裝置、、機床電器邏輯控制裝置的詳細介紹,進而深入探討數(shù)控機床 日常
機電一體化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題(機電方向)
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機電一體化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題(機電方向) 【總體要求】 1.給出方案與論證; 2.畫出系統(tǒng)原理圖和電路圖; 3.主要電路設(shè)計與計算; 4.系統(tǒng)測試與指標; 5.穩(wěn)定性與可靠性; 6.畢業(yè)設(shè)計(論文)用計算機處理打印后用a4紙裝訂成冊; 7.在規(guī)定的時間內(nèi)答辯通過后由答辯小組給出設(shè)計(或論文)的成績; 8.每位畢業(yè)生任選一題,每題不超過10名學生; 9.理工類畢業(yè)設(shè)計(論文)課題類別包括設(shè)計類、軟件類兩大類,對選題要 求的指導性意見如下: ⑴設(shè)計類:學生必須獨立完成一份10000字以上的設(shè)計計算說明書(論文), 折合不少于5張1~2#圖紙(電氣信息類設(shè)計不少于3張1~2#圖紙)設(shè)繪工作量, 設(shè)計計算說明書(論文)中涉及參考文獻不低于10篇,其中外文文獻不少于2篇; ⑵軟件類:學生必須獨立完成一個系統(tǒng)或較大系統(tǒng)中的一個模塊,要有足夠 的工作量;完成一份1000
86機電一體化畢業(yè)論文
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機電一體化畢業(yè)論文 1,國內(nèi)外數(shù)控技術(shù)發(fā)展狀況 世界制造業(yè)在20世紀末的十幾年中經(jīng)歷了幾次反復,曾一度幾乎快成為夕陽工 業(yè),所以美國人首先提出了要振興現(xiàn)代制造業(yè)。90年代的全世界數(shù)控機床制造 業(yè)都經(jīng)過重大改組。如美國、德國等幾大制造商都經(jīng)過較大變動,從90年代初 開始已出現(xiàn)明顯的回升,在全世界制造業(yè)形成新的技術(shù)更新浪潮。如德國機床行 業(yè)從2000年至今已接受3個月以后的訂貨合同,生產(chǎn)任務飽滿。 20世紀人類社會最偉大的科技成果是計算機的發(fā)明與應用,計算機及控制技術(shù) 在機械制造設(shè)備中的應用是世紀內(nèi)制造業(yè)發(fā)展的最重大的技術(shù)進步。自從1952 年美國第1臺數(shù)控銑床問世至今已經(jīng)歷了50個年頭。數(shù)控設(shè)備包括:車、銑、 加工中心、鏜、磨、沖壓、電加工以及各類專機,形成龐大的數(shù)控制造設(shè)備家族, 每年全世界的產(chǎn)量有10~20萬臺,產(chǎn)值上百億美元。 世界制造業(yè)在
機電一體化專業(yè)畢業(yè)論文1
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四川電大機電一體化專業(yè)2010屆畢業(yè)論文 1 四川電大畢業(yè)論文 課題名稱:機電一體化發(fā)展前景 專業(yè)系機電一體化 班級本科09春機電專業(yè) 學生姓名郭杰菲 指導老師王曉霞 完成日期2010年9月25日 目錄 畢業(yè)論文設(shè)計 四川電大機電一體化專業(yè)2010屆畢業(yè)論文 2 摘要......................................................1 關(guān)鍵詞....................................................1 正文......................................................1 一、機電一體化概要..................................
機電一體化畢業(yè)論文 (2)
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機電一體化技術(shù)及其應用研究 畢業(yè)論文 姓名萬圣 專業(yè)班級機電一體化 學號093090472 指導教師周曉 日期11年1月6日 福建廣播電視大學畢業(yè)論文 i 摘要 討論了機電一體化技術(shù)對于改變整個機械制造業(yè)面貌所起的重要作用,并說明其在鋼鐵工業(yè) 中的應用以及發(fā)展趨勢。 關(guān)鍵詞:機電一體化;技術(shù);應用 福建廣播電視大學畢業(yè)論文 i 目錄 摘要...........................................................................................................................................................i 目錄???????????????????????????????????????i
螺紋鋼軋輥月牙槽專用數(shù)控銑床設(shè)計
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通過對已有的螺紋鋼軋輥月牙槽加工工藝方法進行分析比較,確定了月牙槽加工方案并考慮工序集中原則進而提出月牙槽加工與信息加工一體化部件,由此確定了數(shù)控銑床總體設(shè)計方案與相關(guān)技術(shù)參數(shù),并對一體化結(jié)構(gòu)的工作原理加以闡述。
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職位:總監(jiān)理工程師代表
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林