基于工作過程機床電氣控制技術(shù)課程整體設(shè)計

根據(jù)基于工作過程的課程設(shè)計理論，設(shè)計出機床電氣控制課程的框架體系。付諸實踐后得出結(jié)論，能較好的解決當(dāng)前高職高專教育理論教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)脫節(jié)的問題，取得的效果是令人滿意的。

機床電氣控制習(xí)題庫項目一一、填空題原理來工作的保護電器，它在電路中 主要用作三相異電流的熱效應(yīng)1、熱繼電器是利用_______。過載保護步電動機的___接觸器。 __、接觸器按其主觸頭通過電流的種類，可分為直流___接觸器和__交流2熔斷、___、_接觸器 ___3.繼電接觸器控制電路是由各種_按鈕_、行程開關(guān)___、_繼電器 器等元件組成，實現(xiàn)對電力拖動系統(tǒng)的起動、調(diào)速、制動、反向等的控制和保護，以滿足對生 產(chǎn)工藝對電力拖動控制的要求。_______控制。4、速度繼電器主要用作_____反接制動 、機床電氣控制系統(tǒng)是由許多電氣元件按照一定要求聯(lián)接而成，實現(xiàn)對機床的電氣自5 動控制。為了便于對控制系統(tǒng)進行設(shè)計、分析研究、安裝調(diào)試、使用和維護，需要將電氣元這種 圖就是電氣控制系統(tǒng)符號和圖形表示出來。_文字__、_件及其相互聯(lián)接，用國家規(guī)定的。_

漣源工貿(mào)中專學(xué)校 《機床電氣控制技術(shù)》課程學(xué)期授課計劃 任課教師：授課時間：2014學(xué)年上學(xué)期 一、課程開設(shè)目的及培養(yǎng)目標(biāo) 課程性質(zhì)：《機床電氣控制技術(shù)》課程是機械制造與自動化專業(yè)的 一門核心專業(yè)課，對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成起主要支撐作用。 這門課程內(nèi)容主要包括繼電—接觸器控制系統(tǒng)中常用低壓電器元件、組 成電氣控制線路的基本規(guī)律及典型控制環(huán)節(jié)、常用機床電氣控制線路等 內(nèi)容。 《機床電氣控制技術(shù)》課程，根據(jù)職高教育特點，立足于工學(xué)結(jié)合， 基于工作過程設(shè)計課程內(nèi)容，重點突出技能培養(yǎng)。 1、總體目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生掌握機械制造與自動化專業(yè)相關(guān)的基本理論與相關(guān)實踐技 能。通過行為導(dǎo)向的情境式教學(xué)，加強學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生 的綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)；獨立學(xué)習(xí)及獲取新知識、新技能、新方法 的能力；與人交往、溝通及合作等方面的態(tài)度和能力。 2、具體目標(biāo)： 通過機械制造與自動化專業(yè)的

《機床電氣控制技術(shù)》試題庫 一、填空題 1、人們總是把電動機、傳動機構(gòu)及工作機構(gòu)視為電力拖動部分；把為滿足加工工藝 要求、電動機啟動、制動、反向、調(diào)速的控制部分視為電氣自動控制部分。 2、機床的控制任務(wù)是實現(xiàn)對主軸的轉(zhuǎn)速和進給量的控制，有時還要完成如各種保 護、冷卻、照明等系統(tǒng)的控制。 3、異步電動機結(jié)構(gòu)簡單、價格低廉，具有運行可靠、維護方便、效率較高等一 系列優(yōu)點，與同容量直流電動機相比，異步電動機的質(zhì)量約為直流電動機的1／3。 4、交流電機主要分為同步電機和異步電機兩大類，它們的工作原理和運行性能都 有很大差別。 5、同步電機主要用作發(fā)電機。異步電機則主要用作電動機，大部分生產(chǎn)機械采用 異步電動機作為原動機。 6、異步電動機的應(yīng)用是極其廣泛的。和其他旋轉(zhuǎn)電機一樣，異步電動機也是由定子 和轉(zhuǎn)子兩大部分組成。 7、異步電動機的轉(zhuǎn)子繞

機床電氣控制技術(shù)試 卷a答案 精品文檔 收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除 河南理工大學(xué)2008-2009學(xué)年第1學(xué)期 《機床電氣控制技術(shù)》試卷（a卷） 總得分閱卷人復(fù)查人考試方式 本試卷考試分數(shù) 占學(xué)生總評成績 比例 開卷70% 分數(shù) 得分 1.通電延時型的時間繼電器，它的動作情況為（） a．線圈通電時觸點延時動作，斷電時觸點瞬時動作 b．線圈通電時觸點瞬時動作，斷電時觸點延時動作 c．線圈通電時觸點不動作，斷電時觸點動作 d．線圈通電時觸點不動作，斷電時觸點延時動作 2.三相異步電動機既不增加起動設(shè)備，又能適當(dāng)增加起動轉(zhuǎn)矩的一種降壓起動方法是 （） a.定子串電阻降壓起動b.定子串自耦變壓器降壓起動 c.星——三角降壓起動d.延邊三角形降壓起動 3.三相繞線型異步電動機可逆運轉(zhuǎn)并要求迅速反向的，一般采用（） a.能

本文闡述了以高職院校實施\"1221\"人才培養(yǎng)模式為目標(biāo),通過對高職《機床電氣控制》課程的教學(xué)進行了一些改革探索與實戰(zhàn),并取得了較好的效果。

1 《機床電氣控制》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程名稱：機床電氣控制 適用專業(yè)：中等職業(yè)學(xué)校《電氣運行與控制》專業(yè) 1、前言 1．1課程的性質(zhì) 《機床電氣控制》是電氣運行與控制專業(yè)的一門專業(yè)課程，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備從事企業(yè)電 氣設(shè)備控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維護等的基本職業(yè)能力，學(xué)生應(yīng)能通過《維修電工》（四級/中級） 國家職業(yè)資格鑒定，并為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)作前期準(zhǔn)備。 1．2設(shè)計思路 本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計思路：將“示范與講解”、“實踐與理論”、“技能與知識”、“單元與綜合”、 “訓(xùn)練與考核”有機地融于一體；變?nèi)问秸n程體系為任務(wù)引領(lǐng)型課程體系，緊緊圍繞完成工作任 務(wù)的需要來選擇課程內(nèi)容；變知識學(xué)科本位為職業(yè)能力本位，打破傳統(tǒng)的以“了解”、“掌握”為 特征設(shè)定的學(xué)科型課程目標(biāo)，從“任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā)，設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)；變書本知 識的傳授為動手能力的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)的知識傳授方式，創(chuàng)

本文闡述了組合式機床相關(guān)知識和plc的相關(guān)概念,論證了組合式機床電氣設(shè)計的基本理論和過程,并結(jié)合plc編程程序來進行設(shè)計。

課程設(shè)計是工科課程重要的實踐性環(huán)節(jié),搞好課程設(shè)計教學(xué)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文提出從選題、實施過程、指導(dǎo)過程、考核及效果等方面對《機床電氣控制與plc》課程設(shè)計進行改革設(shè)計,可找到適合高等職業(yè)教育的課程設(shè)計新模式。

常用機床電氣控制.

高職《建筑電氣控制》是建筑電氣工程、建筑設(shè)備工程、建筑消防工程課程體系中的一門主干課程。廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在此課程的建設(shè)過程中,將電氣控制的工作全過程作為課程設(shè)計的依據(jù),按照建筑供水排水系統(tǒng)、建筑空調(diào)系統(tǒng)、建筑消防系統(tǒng)實現(xiàn)電氣控制的工作過程進行課程設(shè)計出不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域、不同的學(xué)習(xí)任務(wù),以完成一個完整的任務(wù)為主要內(nèi)容組織教學(xué),對所需的專業(yè)能力、方法能力和社會能力對學(xué)生進行培養(yǎng)。

《機床電氣控制》實驗報告 單位______________________ 班級______________________ 學(xué)號______________________ 姓名______________________ 實驗組____________________ 實驗日期__________________ 實驗一各種常見低壓電器的識別、結(jié)構(gòu)和使用方法（2節(jié)） 一、實驗?zāi)康?1、掌握按鈕、交流接觸器、小型電磁式繼電器、熱繼電器、行程開關(guān)、斷路器、熔斷器、 漏電斷路保護器、萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)、倒順開關(guān)、變壓器的型號識別、結(jié)構(gòu)、測試及使用 方法。 2、掌握導(dǎo)線的橫截面積、色標(biāo)的識別、選用、連接方法。 二、實驗器材及工具 序 號 名稱型號 數(shù) 量 序 號 名稱型號 數(shù) 量 1改刀一字、十字5 1 1 熱繼電器nr-25

淺談機床電氣控制系統(tǒng) 【摘要】數(shù)控機床的電氣控制系統(tǒng)是機床應(yīng)用中非常重要的一 部分。本文闡述了機床電氣控制系統(tǒng)的概況，詳細介紹了電氣控制 系統(tǒng)的原理，針對應(yīng)用中常出現(xiàn)的故障情況講解了如何維修，最后 展望了機床電氣控制系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展方向。 【關(guān)鍵詞】數(shù)控機床；電氣控制系統(tǒng)；現(xiàn)場維修；技術(shù)發(fā)展 1.我國從2003年開始就成了全球最大的機床消費國，也成了世 界上最大的數(shù)控機床進口國 目前正在提高機械加工設(shè)備的數(shù)控化率，1999年，我們國家機 械加工設(shè)備數(shù)控化率是5-8%，目前預(yù)計是15～20%之間。 因此，隨著電子技術(shù)和自動化技術(shù)的發(fā)展，數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用越 來越廣泛。以微處理器為基礎(chǔ)，以大規(guī)模集成電路為標(biāo)志的數(shù)控設(shè) 備，已在我國批量生產(chǎn)、大量引進和推廣應(yīng)用，它們給機械制造業(yè) 的發(fā)展創(chuàng)造了條件，并帶來很大的效益。 “九五”期間，為促進我國數(shù)控機床的發(fā)展，機床工具行業(yè)針 對我國數(shù)控機床產(chǎn)量低

15級電子制冷專業(yè)《機床電氣控制與技能訓(xùn)練》畢業(yè)考試試題 班別_______姓名_______座位號______成績______ 注：請同學(xué)們把答案寫在答題卡上 選擇題12345678910 答案 選擇題12345678910 答案 一、填空題（每空1分，共25分） 1、ca6140車床主電路中，km表示交流接觸器，起失壓、欠壓護；fr 表示_熱繼電器_，起過載保護；fu表示__熔斷器__，起短路保 護。 2、ca6140型車床控制線路的電源由tc二次側(cè)輸出110v電壓提供；指 示線路電源由tc二次側(cè)輸出___6__v電壓提供；照明線路電源由tc二 次側(cè)輸出24v電壓提供。 3、ca6140車床電氣原理圖中，圖示是指該交流接觸器主觸點在 2區(qū)，輔助觸電在___8___區(qū)和__

追求卓越精品課程打造一流 濉溪縣職教中心 濉溪職教中心 機床電氣控制 追求卓越精品課程打造一流 濉溪縣職教中心 濉溪職教中心第_1.2_次課 授課內(nèi)容常用低壓電器元件的分類、滅弧原理，繼電器與接觸器。 目的要求了解課程的學(xué)習(xí)方法，掌握基本概念。 重點難點分磁環(huán)的工作原理；繼電器的工作特性 課型授課計劃學(xué)時4課前準(zhǔn)備繼電器接觸器元件。 板書設(shè)計1（多媒體提綱） 簡介 第一章常用低壓電器 一、電器的作用和分類 二、接觸器 三、繼電器 課堂小結(jié) 作業(yè)、思考 1－1 課后小結(jié) 追求卓越精品課程打造一流 濉溪縣職教中心 簡介 一、課程體系簡介 基礎(chǔ)課 大學(xué)物理特點：體系完整推理嚴密抽象 專業(yè)基礎(chǔ)課 電工電子學(xué)特點：以數(shù)學(xué)模型為分析對象較少涉及生產(chǎn)實際 專業(yè)課 本課程特點：以解決生產(chǎn)實踐中的問題為目的，知識點具有發(fā)散性 二、本課程電氣控制部分簡介 本課

項目四常用機床電氣控制

高職精品課程不僅要體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想,符合科學(xué)性、先進性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性,還要體現(xiàn)高職教育特色具有示范性和輻射推廣作用。本著這思想,我們以工作過程為導(dǎo)向,對《電氣控制技術(shù)與應(yīng)用》課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、實施和評價等方面進行重建,取得一定成效。

結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的新理念、學(xué)院的實際情況及參加教學(xué)技能競賽的體會,從課程性質(zhì)、典型工作任務(wù)描述、課程建設(shè)思路、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)效果評價幾方面,探討機床電氣控制系統(tǒng)的制作和調(diào)試課程建設(shè)。

目前采用繼電器控制的舊式普通機床設(shè)備仍在企業(yè)中廣泛使用.隨著plc技術(shù)的發(fā)展,使用plc相對于使用繼電器線路擁有無法比擬的優(yōu)勢,用可編程序控制器(plc)改造舊機床電控系統(tǒng),是非?，F(xiàn)實的技術(shù)改造方案.特別是一些加工工藝較特殊的機床設(shè)備,采用plc實現(xiàn)機床電器系統(tǒng)的控制更有優(yōu)勢.所以對這類普通機床控制系統(tǒng)進行改造是非常必要的.

《機床電氣裝調(diào)》 說課 各位專家、同行：大家好！ 我是《機床電氣裝調(diào)》課程建設(shè)課題組負責(zé)人宋廣雷，受全國數(shù)控技術(shù)專業(yè) 課程開發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)協(xié)作組（以下簡稱協(xié)作組）委托，向大家介紹《機床電 氣裝調(diào)》課程建設(shè)基本情況。 數(shù)控技術(shù)專業(yè)習(xí)慣上圍繞數(shù)控加工程序和工藝編制、數(shù)控機床操作等設(shè)置相 關(guān)課程，其就業(yè)指向為數(shù)控機床操作工、數(shù)控編程員和數(shù)控加工工藝員等崗位。 但全國數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程開發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)協(xié)作組在全國范圍內(nèi)的調(diào)研結(jié)果 顯示，越來越多的企業(yè)要求數(shù)控技術(shù)專業(yè)高技能人才既能熟練操作數(shù)控機床，又 能在產(chǎn)品試制、指導(dǎo)生產(chǎn)過程中具備機床故障排除技能。 機床電氣控制系統(tǒng)是機床故障高發(fā)部位，而且近年來數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生在 數(shù)控機床維修工、數(shù)控機床裝配與調(diào)試工等崗位上就業(yè)率也呈增長態(tài)勢，將《機 床電氣裝調(diào)》作為核心課程開設(shè)在數(shù)控技術(shù)專業(yè)已成為學(xué)校與企業(yè)的共識。江宏 辰高級工程師的談話代

電氣自動控制論文機床電氣控制論文： 機床電氣與plc控制教學(xué)實驗裝置的開發(fā)研究 摘要:針對《機床電氣控制與可編程序控制器》課程教學(xué)的需要,開發(fā) 研究出適合本科教學(xué)需要的綜合實驗裝置,該裝置將工程實踐與教學(xué) 緊密結(jié)合,為培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力、科技創(chuàng)新能力提供了良好的條 件。 關(guān)鍵詞:機床電氣;可編程控制器;實驗裝置 1引言 20世紀(jì)20年代出現(xiàn)的將接觸器、各種繼電器、定時器、其它電 器及觸頭按一定邏輯關(guān)系連接的繼電接觸器控制系統(tǒng),它結(jié)構(gòu)簡單、 價格便宜、便于掌握等特點在工業(yè)控制中廣泛運用[1,2]。隨著現(xiàn)代工 業(yè)的迅猛發(fā)展,生產(chǎn)控制的柔性化需要,傳統(tǒng)的繼電接觸器控制系統(tǒng)已 經(jīng)不能滿足生產(chǎn)需要[3,4];同時計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展也為新的工業(yè) 控制方法奠定了基礎(chǔ)[5,6]?？删幊绦蚩刂破鳎╬lc）將計算機的功能 完善、通用性、靈活性好的優(yōu)點與繼電接觸器控制系統(tǒng)的

基于plc的機床電氣控制系統(tǒng)設(shè)計 摘要：我們在各種場合看到了繼電-接觸器控制，那已經(jīng)是時代的過去，如今的繼電 器只能作為低端的基層控制模塊或者簡單的設(shè)備中使用到，而plc的出現(xiàn)也成為了劃 時代的主題，通過比較穩(wěn)定的硬件穿插靈活的軟件控制，使得自動化走向了新的高潮。 本課題利用西門子s7-200plc對t68鏜床原有的繼電-接觸器控制系統(tǒng)進行了改 造；闡述了系統(tǒng)改造方案，同時根據(jù)鏜床的控制要求和特點，確定plc的輸入、輸出 分配，設(shè)計出梯形圖并進行了模擬調(diào)試。 關(guān)鍵詞：西門子plc；鏜床；改造 thedesignofelectriccontrolsystem formachinetoolbasedonplc abstract wecomeinsightofthecontrolthatlinksaftertheelectri