基于云計算技術和大數(shù)據(jù)平臺水利類專業(yè)課程體系構建

該研究對bim的內(nèi)涵進行了分析,著重指出bim的綜合性;基于bim技術搭建了教學平臺,構建以理論教學和實踐教學并重的兩大支柱支撐的課程體系框架;以城市地下空間工程專業(yè)為例,建立了基于bim技術的課程體系;針對課程體系與教學實施、改進教學方法、在課程中融入bim技術進行了深入的探討。

引言自從進入21世紀以來,我國網(wǎng)絡技術和計算機技術快速發(fā)展,已經(jīng)普及到人們生產(chǎn)和生活方方面面,發(fā)展至今我國云計算技術的發(fā)展日益成熟。在傳統(tǒng)的因特爾技術和windows不能滿足人們發(fā)展的需求,由于云計算技術,具有數(shù)據(jù)廣泛、存儲方便、信息真實有效的優(yōu)點被廣泛應用在各行各業(yè)當中。本文基于云計算技術的gis軟件工程進行深入分析,希望對相關單位有一定幫助。1云計算技術的含義云計算技術是新時期,全球最大發(fā)明之一,也是目前各國家

教學與信息化技術深度融合,構建移動信息化下的混合教學新模式,是當前高校教學改革中的一個重要研究課題。本文將傳統(tǒng)教學方式與\"藍墨云班課\"移動信息化教學平臺相結合,設計并重構了云計算技術與實踐課程全新的教學過程,并進一步探討了基于移動教學平臺的云計算課程移動信息化下的混合教學新模式。

通過對bim技術、rfid和云計算的分析,探討了基于三種技術集成的智慧建筑的管理系統(tǒng),利用bim技術實現(xiàn)建筑物的數(shù)字化,利用rfid技術實現(xiàn)建筑物的自我感知,通過云計算實現(xiàn)數(shù)據(jù)的高效處理,從而有效實現(xiàn)空間管理、能源管理、設備管理、隱蔽工程管理等功能。

水利類專業(yè)課程在其諸多特點中,最突出之處在于它有很強的實踐性,課程中涉及許多結構特點、構造要素等形象性較強的內(nèi)容。經(jīng)驗表明,學生在學習形象性較強的內(nèi)容時。借助具體形象進行思維,并上升到理性知識的高度,則是一種比較理想的形式。所以,利用直觀形象教學提高學生對理性知識的認識,尤其對水利類專業(yè)課來說,是十分適宜的。

為貫徹落實《國務院關于印發(fā)促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要的通知》(國發(fā)[2015]50號),推動大數(shù)據(jù)健康發(fā)展和廣泛應用,以城市的視頻監(jiān)控數(shù)據(jù)源為抓手,推動視頻數(shù)據(jù)資源的整合匯聚,通過視頻大數(shù)據(jù)的前沿技術解決城市維穩(wěn)、社會治理、交通等社會管理難題,提升政府治理能力,改善社會公共服務,加快新型業(yè)態(tài)培育,注入經(jīng)濟發(fā)展新活力。

隨著云計算產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,中職學校開始探索開設云計算專業(yè)及其課程體系建設.但是由于云計算產(chǎn)業(yè)內(nèi)容廣泛,目前在全國范圍內(nèi)并未形成統(tǒng)一有效的專業(yè)課程標準.本文通過介紹本校的實踐方法來分享專業(yè)建設經(jīng)驗.\n一、云計算技術發(fā)展現(xiàn)狀及人才需求\n隨著各個國家對云計算的重視和大力投入,預計在未來10年以內(nèi)云計算都會成為世界it戰(zhàn)略發(fā)展的重要方向與內(nèi)容.谷歌、微軟、ibm、雅虎和亞馬遜五大公司,把\"云計算\"作為自己未來發(fā)展的戰(zhàn)略核心,并投巨資建設大規(guī)模\"云計算\"中心,以建設服務于全球信息存儲與計算服務市場.

當前，我部門應用系統(tǒng)之間都是獨立的，數(shù)據(jù)沒有統(tǒng)一 標準、系統(tǒng)也沒有相連。這種現(xiàn)狀導致，各公司部門之間的 信息資源無法共享、部門之間工作移交無法電子化。這極大 地限制了信息化提高公司工作效率的效果，更重要的是信息 資源無法打通，就無法站在全縣的角度去進行政務應用的大 數(shù)據(jù)分析，成為了政務應用大數(shù)據(jù)技術的最大阻礙。 為了提高資源使用率，節(jié)約管理成本，推動信息產(chǎn)業(yè)發(fā) 展，拉動社會資金在信息化方面的投入，為了提高行政管理 和服務效率，促進公司職能轉變，改善投資和營商環(huán)境，促 進經(jīng)濟發(fā)展，為了提高公司服務效率，使公司管理服務從各 自為政、相互封閉的運作方式，向跨部門、跨區(qū)域協(xié)同互動 和資源共享轉變，提高公司工作效率。有必要構建統(tǒng)一的大 數(shù)據(jù)平臺，更好地為公司決策服務，提高信息服務質量。 建成覆蓋全縣各公司部門的信息資源整合平臺，支撐用 戶單位開展跨部門、跨層級的政務應用大數(shù)據(jù)分析，業(yè)務協(xié) 作，提供應

xxxx社會治理大數(shù)據(jù)平臺 建 設 方 案 xxxx有限公司 二〇一xx年三月 ii 目錄 第一章項目整體概述......................................................................................4 1.1.項目名稱............................................................................錯誤！未定義書簽。 1.2.建設單位............................................................................錯誤！未定義書簽。 1.3.編寫依據(jù)............................................

計算機網(wǎng)絡技術的跨越式進步,為計算機網(wǎng)絡中的云計算技術提供了發(fā)展平臺,在具體的網(wǎng)絡信息化服務階段,云計算技術有著不可替代的功能。而為了促進計算機網(wǎng)絡云計算技術的進步,要強化對其的研發(fā)力度。筆者對計算機網(wǎng)絡云計算的各個層面進行探討,以提升云計算質量。

云技術作為大數(shù)據(jù)時代下一項較為先進的信息管理技術,憑借云計算在數(shù)據(jù)挖掘整理、存儲以及信息共享等諸多方面上的優(yōu)勢,對我國國內(nèi)各大工程項目中的造價管理產(chǎn)生了一定的影響。本文在云計算技術的應用發(fā)展的背景下,深入對造價管理工作進行了分析與闡述,重點闡述了云計算技術的應用對造價的影響分析。

本文根據(jù)浙江省特色專業(yè)建設目標,形成了基于四大能力平臺的建筑工程技術專業(yè)課程體系的建設思路,構建職業(yè)能力全程滲入教學過程,校企互融、共同培養(yǎng)具有職業(yè)素養(yǎng)的應用型高技能人才。

隨著科學技術的進步,云計算的發(fā)展非常迅猛,有效推動了市場經(jīng)濟的快速發(fā)展。目前,很多企業(yè)在構建計算機網(wǎng)絡的時候運用的就是云計算?；谠朴嬎惚尘跋碌膽密浖蛿?shù)據(jù)系統(tǒng),使人們的生產(chǎn)生活方式發(fā)生了非常大的變化。但實際在運用的過程中,安全問題一直都是各界人士非常關注的話題,怎么才能夠在云計算背景下確保網(wǎng)絡信息的安全,盡可能保障人們的資金、信息安全,是所有專家學者都應當深入研究的課題。

主要概述云計算其原理概念及以gis為主所開發(fā)的軟件工程的特色特點,研究云計算在gis軟件開發(fā)中的作用,本文將從以gis為基礎的軟件整體結構及開發(fā)架相和規(guī)劃管理三個方面探究云計算工程環(huán)境下的gis類軟件開發(fā)設計的方法,最后將對基于云計算技術的gis軟件工程模式提出幾點拙見.

高校計算機機房是學生學習計算機相關課程的重要場所,在高校內(nèi),電腦設備數(shù)量是最多的,管理維護工作量最大的也是電腦機房.傳統(tǒng)的機房管理方式已無法滿足師生的需求,計算機機房管理模式升級勢在必行.本文針對傳統(tǒng)的計算機機房管理中存在的問題,并對云桌面的工作原理進行分析,提出了利用云桌面技術來解決普通高校計算機機房的管理問題.

當今時代世界各地經(jīng)濟在飛速發(fā)展,科學技術變革的浪潮不斷沖擊人們的日常生活。會計信息化作為國家信息化戰(zhàn)略的有機組成部分,在國民經(jīng)濟中占據(jù)著重要的地位。云計算技術和企業(yè)信息化結合起來,并將信息技術轉化為生產(chǎn)力,改變了傳統(tǒng)的經(jīng)營管理模式,為企業(yè)的發(fā)展帶來商機和競爭優(yōu)勢。

介紹云計算的基本概念與gis的軟件工程的特點,分析云計算對gis軟件開發(fā)的影響,從gis軟件體系結構、開發(fā)組織和部署管理三個方面探討云計算環(huán)境下gis軟件工程設計方法,并對云計算環(huán)境下實施gis軟件開發(fā)需要注意的幾個問題提出建議。

依據(jù)計算機多媒體技術行業(yè)的需求及計算機多媒體技術專業(yè)的培養(yǎng)目標,設置了\"三線交叉螺旋遞升\"的計算機多媒體技術專業(yè)課程體系。在該課程體系中,網(wǎng)頁設計、三維動畫和影視后期制作三條培養(yǎng)主線的課程技術交融,相互交叉,相輔相成,實現(xiàn)了從專業(yè)內(nèi)容目標向能力目標、工作目標到職業(yè)目標的遞升。該課程體系專業(yè)方向明確,兼顧人才培養(yǎng)的共性和個性。

簡要介紹大數(shù)據(jù)的概念、背景及其在鐵路客運領域的應用意義，分析鐵路客運大數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)源特點和需求特點，舉例陳述現(xiàn)有大數(shù)據(jù)采集的相關技術以及軟件應用，提出對鐵路客運大數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)采集方案的構想。

基于國家教育規(guī)劃,從構建和諧社會和民族地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需要出發(fā),分析民族高校建筑類專業(yè)與民族地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展之間的內(nèi)涵關系,利用民族高等院校自身資源優(yōu)勢和服務社會的市場定位,制定民族高校建筑類專業(yè)的課程體系特色化構建策略和路徑。

以柳州職業(yè)技術學院機械制造專業(yè)為例,對基于工作過程的高職機械制造類專業(yè)課程體系構建原則與方法、課程體系結構及實施成效進行了研討,并與兄弟院校共同探索,以期進一步推動高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的改革。

文章編號:1009-6825(2018)18-0206-03 基于bim技術的高職土建類專業(yè)課程體系構建★ 收稿日期:2018-04-11★:山東省淮坊市科技局2017年度教學改革課題《基于bim技術的高職土建類專業(yè)人才培養(yǎng)研究》 (2017ｒkx081) 作者簡介:肖霞(1984-)，女，講師，國家一級注冊建造師;崔磊(1970-)，女，副教授，國家一級注冊造價師 肖霞崔磊 (山東交通職業(yè)學院公路與建筑學院，山東濰坊261206) 摘要:分析了bim技術在國內(nèi)外高校研究現(xiàn)狀，國內(nèi)高職院?；赽im技術課程體系改革的現(xiàn)狀，探討了如何基于bim技術重 構基于職業(yè)崗位能力的課程體系，為其他高職院校開展bim技術人才的培養(yǎng)工作提供參考。 關鍵詞:bim技術，課程體系，土建 中圖分類號