建筑物理作用努力改善廣西建筑功能

第頁 徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院授課教案 第頁 班級周次星期第節(jié)時數(shù)序號授課形式 授課章節(jié) 第三章建筑保溫 第一節(jié)建筑保溫的途徑 第二節(jié)圍護結(jié)構(gòu)保溫設計 第三節(jié)圍護結(jié)構(gòu)傳熱異常部位的保溫措施 第四節(jié)圍護結(jié)構(gòu)的蒸汽滲透與冷凝 教學目的 了解建筑保溫的原則及其途徑，熟悉圍護結(jié)構(gòu)保溫設計的措施，了解圍護 結(jié)構(gòu)蒸汽滲透及冷凝的檢驗和控制 教學重點 難點 無 內(nèi)容更新無更新內(nèi)容 作業(yè)預習課本 課后體會 第頁 第頁 主要內(nèi)容教學設計 第三章建筑保溫 第一節(jié)建筑保溫的途徑 一、保溫設計的一般原則 1.充分利用自然條件 使房間保持必要的溫度主要有兩條途徑：一是增加房間的供熱量，二是減 少房間的熱損失。 2.最小總熱阻與防冷凝 二、建筑保溫的途徑 1．建筑體形的設計，應盡量減少外圍護結(jié)構(gòu)的總面積。 2．圍護結(jié)構(gòu)應具有足夠的保溫性能。

徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院授課教案 第頁 班級周次星期第節(jié)時數(shù)序號授課形式 授課章節(jié) 第四章建筑防熱 第一節(jié)夏季室內(nèi)過熱的原因及防熱途徑 第二節(jié)圍護結(jié)構(gòu)隔熱設計 第三節(jié)房間的自然通風 第五章建筑日照與遮陽 第一節(jié)日照的基本原理 第二節(jié)棒影日照圖的原理和應用 第三節(jié)建筑遮陽 教學目的 了解建筑防熱的原則及其途徑（隔熱設計、自然通風的組織、遮陽措施）， 了解日照的原理及棒影日照圖的原理和應用 教學重點 難點 無 內(nèi)容更新無更新內(nèi)容 作業(yè)預習課本 課后體會 第頁 主要內(nèi)容教學設計 第四章建筑防熱 第一節(jié)夏季室內(nèi)過熱的原因及防熱途徑 我國湖南、湖北、廣東、廣西、福建、浙江、云南、貴州以及重慶、上海等廣 大南方地區(qū)夏天太陽輻射強度大，氣溫高，加之相對濕度大，致使天氣悶熱，極不 利于人們的學習、工作及生活，因此，防熱降溫至關(guān)重要。防熱降

徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院授課教案 第頁 班級周次星期第節(jié)時數(shù)序號授課形式 授課章節(jié) 第二部分建筑光學 第一章建筑光學基本知識 第一節(jié)眼睛與視覺 第二節(jié)基本光度單位和應用 第三節(jié)材料的光學性質(zhì) 第四節(jié)視度及其影響因素 教學目的了解建筑光學的基本知識 教學重點 難點 無 內(nèi)容更新無更新內(nèi)容 作業(yè)預習課本 課后體會 第頁 主要內(nèi)容 教學 設計 第二部分建筑光學 第一章建筑光學的基本知識 第一節(jié)眼睛與視覺 一、眼睛的構(gòu)造與視看過程 1.眼睛的主要組成部分： （1）瞳孔 （2）水晶體 （3）視網(wǎng)膜 （4）感光細胞： a錐狀細胞 b桿狀細胞 2.人眼的視覺特點 （1）顏色感覺：人眼對于380~780nm范圍內(nèi)的電磁波引起不同的顏色感覺； （2）光譜光視效率 利用 五分 鐘時 間總 結(jié) 第 主要內(nèi)容教學設計

徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院授課教案 第頁 班級周次星期第節(jié)時數(shù)序號授課形式 授課章節(jié) 第二章天然采光 第一節(jié)光氣候和采光標準 第二節(jié)采光口 第三節(jié)采光設計 第三章建筑照明 第一節(jié)人工光源的光特性 第二節(jié)燈具 教學目的 了解天然采光原理，熟悉光氣候以及采光標準，了解各種采光口的特點及 采光設計的步驟 了解各種人工光源及其光特性，各種燈具，了解室內(nèi)工作照明和環(huán)境照明 的布置原則 教學重點 難點 無 內(nèi)容更新無更新內(nèi)容 作業(yè)預習課本 課后體會 第頁 主要內(nèi)容教學設計 第二章天然采光 利用天然光來為室內(nèi)創(chuàng)造一個良好的光環(huán)境的過程稱為天然采光，它在建筑工 程與環(huán)境保護中均有重要的意義． 人們習慣于在天然光下工作，因而，人眼在天然光下工作的視覺靈敏度要比在 人工光下工作的靈敏度高得多．所以，采用天然光對提高工作效率及保護視力都是 十分

徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院授課教案 第頁 班級周次星期第節(jié)時數(shù)序號授課形式 授課章節(jié) 第三章建筑照明 第三節(jié)室內(nèi)工作照明設計 第四節(jié)室內(nèi)環(huán)境照明設計 教學目的 了解室內(nèi)工作照明、環(huán)境照明的原理和特點。 教學重點 難點 無 內(nèi)容更新無更新內(nèi)容 作業(yè)預習課本 課后體會 主要內(nèi)容教學設計 第三節(jié)室內(nèi)工作照明設計 室內(nèi)照明設計的目的是人為地制造一個良好的室內(nèi)光照環(huán)境，以滿足人們生活、 學習、工作及美學的需要．前者以滿足人們視覺需要為主，稱為工作照明：后者以 滿足人們藝術(shù)環(huán)境感觀為主，稱為環(huán)境照明．本節(jié)主要討論工作照明，環(huán)境照明的 問題將在下節(jié)討論。室內(nèi)工作照明設計大致可按如下步驟進行 一、選擇照明方式 根據(jù)室內(nèi)工作性質(zhì)及場所的不同，工作照明大致有如下幾種方式： 1一般照明：不考慮工作場所內(nèi)的局部特殊需要，僅為照亮整體被照面設置的照明 稱為一般照

建筑物理論文 論文 建筑物理在綠色建筑中的應用

工作研究 求。人們的使用要求主要包括對建筑物的朝向、日 照、通風、采光、隔熱、遮陽、防潮、保溫、照明和隔聲 等方面條件的要求。 在單體建筑設計中，由于大多數(shù)建筑物對熱、 光、聲方面都有具體的要求，而且在很多情況下，這 些要求對于提高房屋的使用質(zhì)量具有重要意義。建 筑物常年經(jīng)受各種氣候因素的作用，而與建筑物密 切相關(guān)的氣候因素有太陽輻射、氣溫、濕度、風、降 水等，它們不僅直接影響室內(nèi)熱環(huán)境，也在一定程 度上影響建筑物的耐久性。我們必須了解當?shù)馗髦?要氣候因素的特性及其變化規(guī)律，通過規(guī)劃和建筑 設計的手段，有效地利用或防護室內(nèi)外氣候因素。 減弱室外的熱作用，其主要方法是正確選擇房屋的 朝向和布局，盡可能避免主要使用房間受東向和西 向日照。比如，住宅的主要居室應占好的朝向，廚 房、衛(wèi)生間和陽臺盡可能不占好朝向。建筑物間距 主要是由日照

新型保溫隔熱材料 摘要：時下，低碳生活已成為人們?nèi)粘Ｉ钪姓務撟疃嗟脑掝}之一。綠色保溫隔熱材料作 為低碳生活的重要組成部分，正日益得到人們的關(guān)注，新型保溫隔熱材料必將得到人們的喜 愛。anf（anewforce）是無機輕質(zhì)隔熱保溫材料系列產(chǎn)品，它是符合國家標準的a級不燃 材料，是保溫市場上一股新生的力量，它必將為當今的保溫市場增添新的活力。 關(guān)鍵字：新型材料，保溫隔熱，建筑節(jié)能，環(huán)保 1引言 anf無機輕質(zhì)隔熱保溫材料是以天然優(yōu)質(zhì)耐 高溫輕質(zhì)材料為骨料，加入天然礦物纖維，優(yōu)化組 合多種無機改性材料和固化材料，采用國際領(lǐng)先 的無機粘結(jié)和抗裂技術(shù)，同時集a級不燃、隔熱保 溫；輕質(zhì)高強、導熱系數(shù)低；粘結(jié)度高、收縮性小、 不易干裂；抗水、耐候性強；節(jié)能、環(huán)保、無污染；施工簡便、性價比高；與 建筑物同壽命等各種優(yōu)點于一身的環(huán)保節(jié)能型保溫隔熱產(chǎn)品。 1.1anf

建筑物理 一、建筑聲學 （一）建筑聲學基礎知識 1、聲波的描述與傳播特性 （1）聲波的定義及描述 定義、物理量描述、幾何描述 （2）聲波的傳播特性 反射、衍射、吸聲、透射、干涉、大氣吸收 2、聲的計量 （1）絕對計量 聲壓、聲強、聲能密度 （2）相對計量 聲壓級、聲強級、基準聲壓、聲強 （3）級的運算 3、聲源特性 （1）能量特性 聲功率、聲功率級 （2）頻譜特性 純音、復合音（線狀、連續(xù)）；頻程、頻帶 （3）指向性 尺寸頻率關(guān)系、空間位置關(guān)系 4、人耳聽聞特性 （1）聽聞范圍 頻率、大小 （2）響度特性 等響曲線、響度級、響度、a聲級 （3）時差效應 50ms、回聲的判斷 （4）雙耳效應 強度差、時間差、相位差；水平、垂直、縱深 （5）掩蔽效應 低頻、頻率相近、聲壓級 5、室內(nèi)聲學原理 （1）自由聲場與室內(nèi)聲場 區(qū)別；增長、穩(wěn)態(tài)、衰減； 影響因素：體積、吸聲量、聲源功

建筑物理在綠色建筑設計中的應用 班級：城市規(guī)劃141姓名：陳辰學號：201403185 摘要：基于建筑物理的熱工、光學和聲學知識，通過對綠色建筑評價標準的分析，找出 綠色建筑與建筑物理的相關(guān)性，得出建筑物理聲、光、熱對綠色建筑設計的影響因素。 中國關(guān)鍵詞：建筑物理；綠色建筑；建筑設計 一、綠色建筑和建筑物理的概念 《綠色建筑評價標準》gb/t50378-2006中提出了綠色建筑的概念，主要是指在建筑的 全壽命周期內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材）、保護環(huán)境和減少污染， 為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。具體由六方面進行評價， 包括：節(jié)地與室外環(huán)境；節(jié)能與能源利用；節(jié)水與水資源利用；節(jié)材與材料資源利用；室內(nèi) 環(huán)境質(zhì)量；運營管理。其中節(jié)能、節(jié)地和室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量等方面涉及很多建筑物理環(huán)境方面的 知識。 建筑物理是建筑環(huán)境科學的

69建筑物理-風

建 筑 物 理 論 文 建筑物理論文 --室內(nèi)照明 室內(nèi)照明是室內(nèi)環(huán)境設計的重要組成部分，室內(nèi)照明設計要有利于人的活動 安全和舒適的生活。在人們的生活中，光不僅僅是室內(nèi)照明的條件，而且是表達 空間形態(tài)、營造環(huán)境氣氛的基本元素。岡那?伯凱利茲說： “沒有光就不存在空間。”光照的作用，對人的視覺功能 極為重要。室內(nèi)自然光或燈光照明設計在功能上要滿足 人們多種活動的需要，而且還要重視空間的照明效果。 室內(nèi)照明設計基礎 (一)光的種類 1.直射光 直射光源發(fā)出的光線，能夠直接照射在加工物件上，所以加工物件的向光部 分明亮，背光部分黑暗，光線的強度分布不平均。直射光的照明度高，電能消耗 少，為了避免光線直射入眼產(chǎn)生眩光，通常需用燈罩相配合把光集中照射到工作 面上，其中直接照明有廣照型、中照型和深照型三種。 2.反射光 反射光是利用光亮的鍍銀反射罩作定向照明，使光線

1側(cè)向送風（送風口） 側(cè)送風的風口一般是百葉式風口，風口可直接安在風管或墻上。單層百葉風口可調(diào)節(jié)送風氣 流風向，雙層百葉風口還能在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)氣流速度。 2孔板送風 孔板送風是將空調(diào)送風送入頂棚上的穩(wěn)壓層中，通過頂棚上設置的穿孔板均勻送入室內(nèi)。在 整個頂棚上全面布置穿孔板，稱為全面孔板；在頂棚上局部布置穿孔板，稱為局部孔板。 可利用頂棚上的整個空間作為穩(wěn)壓層，也可設置專用的穩(wěn)壓箱。穿孔板可用金屬板、塑料板 等制作。 特點是；射流的擴散和混合比較好，工作區(qū)溫度和速度分布較均勻。 適用于要求工作區(qū)氣流均勻、流速小、區(qū)域溫差小和潔凈度較高的場合，如高精度恒溫室， 潔凈室。 孔板送風需要的房間層高較小，初投資比側(cè)送風高，但比散流器送風小。 3散流器送風 散流器送風是裝在頂棚上的一種送風口， 有平送與下送兩種方式。它的送風射流射程和回流的流程都比側(cè)送短，射流擴散比較好。 平送風時，氣

建筑物理-光-建筑照明

610建筑物理-日照1

姓名 學號 專業(yè)班級 指導 一、作業(yè)目的 建筑物理課程是建筑學專業(yè)的專業(yè)基礎課,建筑物理大作業(yè)是課程的實踐環(huán)節(jié)之 一。通過大作業(yè)的實踐學習建筑熱工學的建筑圍護結(jié)構(gòu)傳熱的設計思維理念與環(huán) 境中的相互作用，以加深對《民用建筑熱工設計規(guī)范》和《民用建筑節(jié)能設計標 準》的理解，掌握建筑熱工設計中的基本計算方法,有效地控制建筑結(jié)構(gòu)傳熱， 經(jīng)濟合理地達到室內(nèi)舒適值的最大化，并提高建筑的性能。 二、大作業(yè)內(nèi)容 針對寧波地區(qū)設計一主臥室，設計其門窗，墻體，地面及屋頂，檢驗其是否 滿足建筑熱工設計規(guī)范的要求，同時要求設計過程中注意節(jié)能及經(jīng)濟問題。 三、資料搜集 寧波位于東經(jīng)120°55'至122°16',北緯28°51'至30°33'之間，地處浙 江省東部，屬于夏熱冬冷建筑氣候區(qū)，1月平均氣溫0~10℃，7月平均氣溫 25~30℃，因此設計建筑物時必須滿足夏季防熱、遮陽、

1.空氣衰減系數(shù)4m值在伊林公式中要不要帶進去？ 一般不需要，除非房間很大，對音質(zhì)要求很細很高的時候，比如大型音樂廳 2.如果單單指早期反射聲，是50ms還是80ms為界限？ 早期反射聲一般是50ms以內(nèi)，你想，17m的設計要求對應的就是50ms。對于所含類型多 樣的音樂可放寬到80ms 3.多孔材料和穿孔板有什么差別？ 這個自己看書。。。一個是材料自身性能來吸聲，一個是材料與空氣形成特殊結(jié)構(gòu)來吸聲 4.共振頻率要不要加上pl3/3??？ 不需要 5.多孔材料貼近穿孔板是不是相當于多孔材料后多了一層空氣層？ 不是。穿孔板本身布置安裝的時候就一定要與墻體之間有一層空氣層，如果穿孔板與墻體之 間附加入多孔材料的話，能增加整體吸聲特性 6.面密度課本沒有相應的數(shù)值啊，當時候會不會給我們??？ 如果有考的話會給的 7.混響聲會影響我們我們聽覺效果，混響時

充分發(fā)揮建筑物理作用努力改善廣西建筑功能

第1頁共28頁 建筑物理考試題三 一、選擇題（20*2’） 1、在熱量的傳遞過程中，物體溫度不同部分相鄰分子發(fā)生碰撞和自由電 子遷移所引起的能量傳遞稱為（）。 a.輻射 b.對流 c.導熱 d.傳熱 2、在穩(wěn)定傳熱狀態(tài)下當材料厚度為1m兩表面的溫差為1℃時，在一小時 內(nèi)通過1m2截面積的導熱量，稱為（）。 a.熱流密度 b.熱流強度 c.傳熱量 d.導熱系數(shù) 3、人感覺最適宜的相對濕度應為: a.30~70% b.50~60% 第2頁共28頁 c.40~70% d.40~50% 4、下列哪些措施雖有利于隔熱，但不利于保溫（）？ a.采用帶有封閉空氣層的隔熱屋頂 b.采用通風屋頂 c.采用蓄水屋頂隔熱 d.采用屋頂植被隔熱 5、下列（）不是我國目前規(guī)定寒冷地區(qū)居住房間冬季的室內(nèi)氣候標

建筑物理作為一門技術(shù)性基礎課程,我們必須給予足夠的重視。提出建筑物理教學應結(jié)合高職專業(yè)特點,突出實用性,很好地與建筑設計和建筑裝飾設計等相關(guān)課程相融合,實現(xiàn)建筑物理\"實用化\"教學。

建筑物理光學

在光亮環(huán)境中人眼對555nm的黃綠光最敏感；在較暗的環(huán)境中對507nm的藍綠光最敏感。 光譜光視效率v（λ）：表示波長λm和波長λ的單色輻射，在特定光度條件下，獲得相同 視覺感覺（光通量相同）時，該兩個單色輻射通量之比。 λm選在視感覺最大處（明視覺555nm，暗視覺507nm視感度683lm/w其他波長的單色光 的視感度都小于683lm/w，或者說其他波長的單色光要達到683lm的光通量，其輻射通量 要大于1w） 輻射通量———輻射源在單位時間內(nèi)發(fā)出的能量，單位為瓦（w） 光通量（lm）:能使觀察者獲得視覺光亮感的輻射通量，等于各波長的光譜輻射通量與光譜 光視效率之積的總和。（參見教材p136例題2.1-1.2） 發(fā)光強度（cd）：光源光通量在空間的分布密度 照度（lx）：被照面接收的光通量密度 亮度：發(fā)光體在視線方向上單位投影面