模電實驗報告模板基本運算電路設計

. . 實驗報告 實驗名稱集成運放基本運算電路的分析與設計 課程名稱模電實驗 院系部：控計專業(yè)班級： 學生姓名：學號： 同組人：實驗臺號： 指導老師：成績： 實驗日期： 華北電力大學 . . 一、實驗目的和要求 1．掌握使用集成運算放大器構成反相輸入比例運算電路、同相 輸入比例運算電路、反相輸入求和運算電路、減法運算電路的方法。 2．進一步熟悉該基本運算電路的輸出與輸入之間的關系。 二、實驗設備 1．模擬實驗箱 2．數(shù)字萬用表 3．運算放大器lm324 4．10k、20k、100k的電阻若干 5．模擬實驗箱上有滑動變阻器可供同學使用 三、實驗原理 實際運放具有高增益、低漂移、高輸出阻抗、低輸出阻抗、可 靠性高的特點，可視為理想器件。運放的理想?yún)?shù)： 1．開環(huán)電壓增益avd=∞ 2．輸入電阻rid=∞，

一、電路原理分析與計算 1.反相比例運算電路 輸入信號從反相輸入端引入的運算，便是反相運算。反饋電阻rf跨接在輸 出端和反相輸入端之間。根據(jù)運算放大器工作在線性區(qū)時的虛開路原則可知：i- ＝0，因此i1＝if。電路如圖1所示， r1 10kω v1 500mv u1a tl082cd 3 2 4 8 1 r2 9.1kω rf 100kω v2 12v v3 12v xmm1 圖1 根據(jù)運算放大器工作在線性區(qū)時的虛短路原則可知：u-＝u+＝0。 由此可得：0 1 f i r uu r 因此閉環(huán)電壓放大倍數(shù)為： 1 of uo i ur a ur 2.同相比例運算電路 輸入信號從同相輸入端引入的運算，便是同相運算。電路如圖2所示， u1a tl082cd 3 2 4 8 1 r2 10kω rf 10kω v2 12v v3 12v x

傳媒學院 實驗報告單 （2015—2016學年第1學期） 課程名稱：c++語言程序設計 姓名：沈永龍 學號：201419105051 專業(yè)：數(shù)字媒體外包 班級：2014級5班 1 實驗報告內(nèi)容 實驗日期實驗室名稱實驗類型設備狀況機器號 2015.9.10數(shù)字媒體實驗室驗證性良好01 實驗項目名稱類和對象的定義與使用 【實驗目的】 1.掌握c++語言的類和對象的定義； 2.掌握對象中屬性及成員函數(shù)的特性； 3.掌握友元的使用場合及方法 4.掌握c++語言的類和對象的使用。 【實驗類型】 驗證性實驗 【實驗環(huán)境】 1．達到運行c程序基本要求的計算機； 2．每機需安裝有dev-c或vc＋＋6.0； 【實驗內(nèi)容】 1.定義一個三角形類ctriangle，求三角形面積和周長。 2.定義一個點類point，并定義成員

學院 年級、專 業(yè)、班 姓名學號 實驗課程名稱成績 實驗項目名稱 指導 老師 一、實驗目的 1.驗證戴維南定理和諾頓定理的正確性，加深對該定理的理解。 2.掌握測量有源二端網(wǎng)絡等效參數(shù)的一般方法。 二、原理說明 1.任何一個獨立線性含源網(wǎng)絡，若僅研究其中一條支路的電壓和電流，則可將電路其余部分看 作是一個有源二端網(wǎng)絡（或稱為含源一端口網(wǎng)絡）。戴維南定理指出：任何一個線性有源網(wǎng)絡，就其 外特性而言，總可以用一個等效電壓源來代替，其電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡的開路電壓uoc， 其等效內(nèi)阻r0等于該網(wǎng)絡中所有獨立源均置零（us＝0視為短接，is＝0視為開路）時的等效電阻。 諾頓定理指出：任何一個線性有源網(wǎng)絡，總可以用一個等效電流源來代替，其激勵電流is等于這個 有源二端網(wǎng)絡的短路電流isc，其等效內(nèi)阻r0定義同戴維南定理。 uoc（us）和r0或者

電路實驗報告三 《rc正弦波振蕩器》 姓名：吳媚學號:201208060122班級：12級信息安全一班 姓名：吳淑珍學號:201208060122班級：12級信息安全一班 實驗內(nèi)容一： 1.1、關閉系統(tǒng)電源。按圖1-1連接實驗電路，輸出端uo接示波器。 1.2打開直流開關，調(diào)節(jié)電位器rw，使輸出波形從無到有，從正弦波到出現(xiàn)失真。描繪uo的 波形，記下臨界起振、正弦波輸出及失真情況下的rw值，分析負反饋強弱對起振條件及輸出 波形的影響。 1.3.電位器rw，使輸出電壓uo幅值最大且不失真，用交流毫伏表分別測量輸出電壓uo、反饋 電壓u+（運放③腳電壓）和u-（運放②腳電壓），分析研究振蕩的幅值條件。 1.4.器振蕩頻率fo，并與理論值進行比較。 圖1-1 實驗結果: 1.2 情況臨界起振 正弦波輸 出 失真 rw值（ω）15

—1— 目錄 實驗一電位、電壓的測定及電路電位圖的繪制 實驗二基爾霍夫定律的驗證 實驗三線性電路疊加性和齊次性的研究 實驗四受控源研究 實驗六交流串聯(lián)電路的研究 實驗八三相電路電壓、電流的測量 實驗九三相電路功率的測量 —2— 實驗一電位、電壓的測定及電路電位圖的繪制 一．實驗目的 1．學會測量電路中各點電位和電壓方法。理解電位的相對性和電壓的絕對性； 2．學會電路電位圖的測量、繪制方法； 3．掌握使用直流穩(wěn)壓電源、直流電壓表的使用方法。 二．原理說明 在一個確定的閉合電路中，各點電位的大小視所選的電位參考點的不同而異，但任意兩點之間的電 壓（即兩點之間的電位差）則是不變的，這一性質(zhì)稱為電位的相對性和電壓的絕對性。據(jù)此性質(zhì)，我們 可用一只電壓表來測量出電路中各點的電位及任意兩點間的電壓。 若以電路中的電位值作縱坐標，電路中各點位置（電阻或電源）作橫坐標，將測量到的各

1 實驗報告 系別：數(shù)學與應用數(shù)學班號：數(shù)學1402姓名：馮必艷 實驗日期：2015.10.26學號：41462037同組姓名： 實驗名稱：用電橋測電阻 實驗目的：1．掌握用惠斯登電橋測電阻的原理和方法。 2．了解電橋靈敏度的概念。 3．學習消除系統(tǒng)誤差的一種方法——交換測量法。 實驗儀器： 插板式電路板以及配套的電阻、開關、導線，qj23a型直流電阻電橋箱，zx96型電阻箱（0-9999.9ω， 0.1級，0.1w），jo49型電流計，待測金屬電阻（51kω或者510kω） 【實驗原理】 1、惠斯登電橋的原理極其特性 惠斯登電橋原理電路圖如圖所示。當流過檢流計的電流 0gi，電橋便達到了平衡。這時的電橋稱為平衡電橋，檢流計 稱為平衡指示器。電橋達到平衡時，因為c、d兩點電位相等， 故adacuudbcbuu 根據(jù)歐姆定律有：22

1 實驗報告 系別：數(shù)學與應用數(shù)學班號：數(shù)學1402姓名：馮必艷 實驗日期：2015.10.26學號：41462037同組姓名： 實驗名稱：用電橋測電阻 實驗目的：1．掌握用惠斯登電橋測電阻的原理和方法。 2．了解電橋靈敏度的概念。 3．學習消除系統(tǒng)誤差的一種方法——交換測量法。 實驗儀器： 插板式電路板以及配套的電阻、開關、導線，qj23a型直流電阻電橋箱，zx96型電阻箱（0-9999.9ω， 0.1級，0.1w），jo49型電流計，待測金屬電阻（51kω或者510kω） 【實驗原理】 1、惠斯登電橋的原理極其特性 惠斯登電橋原理電路圖如圖所示。當流過檢流計的電流 0gi，電橋便達到了平衡。這時的電橋稱為平衡電橋，檢流計 稱為平衡指示器。電橋達到平衡時，因為c、d兩點電位相等， 故adacuudbcbuu 根據(jù)歐姆定律有：22

模擬電路實驗報告 實驗一模擬運算放大電路（一） 電氣工程學院 學號 姓名 地點104 任課教師團雷鳴 日期2013.10.23-2013.10.24 得分_____________ 一、實驗目的 1.了解運算放大器的基本工作原理，熟悉運放的使用。 2.掌握反向比例運算器、同向比例運算器、加法和減法運算及單電流放大等電路 的設計方法。 3.學會運用仿真軟件multisim設計電路圖并仿真運行。 4.學會連接運算放大電路，正確接線與測量。 5.復習各種儀器（數(shù)字示波器、萬用表、函數(shù)發(fā)生器等）的使用。 二、實驗原理。 1.集成運算放大器是一種電壓放大倍數(shù)極高的直接耦合多級放大電路。當外部 接入不同的線性或非線性元器件組成輸入和負反饋電路時，可以靈活地實現(xiàn) 各種特定的函數(shù)關系。在線性應用方面，可組成比例、加法、減法、積分、 微分、對數(shù)等模擬運算電路。 2．基本運算電路幾種典型的運算

東南大學電工電子實驗中心 實驗報告 課程名稱：電子電路實踐 第五次實驗 實驗名稱：單極低頻放大電路（擴展） 院（系）：電氣工程專業(yè)：電氣工程及自動化 姓名：學號： 實驗室:104實驗時間：2013年11月20日 評定成績：審閱教師： 一、實驗目的 1、了解運算放大器的主要直流參數(shù)（輸入失調(diào)電壓、輸入偏置電流、輸入失調(diào)電流、溫度 漂移、共模抑制比，開環(huán)差模電壓增益、差模輸入電阻、輸出電阻等）、交流參數(shù)（增 益帶寬積、轉換速率等）和極限參數(shù)（最大差模輸入電壓、最大共模輸入電壓、最大輸 出電流、最大電源電壓等）的基本概念。 2、熟練掌握運算放大電路的故障檢查和排除方法，以及輸入阻抗、輸出阻抗、增益、幅頻 特性、傳輸特性曲線的測量方法。 二、實驗原理 三、預習思考 1、查閱741運放的數(shù)據(jù)手冊，自擬表格記錄相關的直流參數(shù)、交流參數(shù)和極限參數(shù)，解釋 參

內(nèi)蒙古師范大學計算機與信息工程學院 《數(shù)字系統(tǒng)綜合課程設計》報告 設計題目 彩燈控制器電路設計 指導教師 戚桂美 職稱 講師 姓名 學號 日期 2013年7月2日 1 彩燈控制器電路設計 xxxx學院xxx級xxx班xxx 指導教師戚桂美講師 摘要本文介紹了8路彩燈控制器功能的實現(xiàn)，主要通過計數(shù)器74ls161和移位寄存器 74ls194兩個芯片，同時借助了04芯片共同實現(xiàn)花型變化這個功能。 關鍵詞74ls161;74ls194;彩燈控制器電路 1設計任務及主要技術指標和要求 設計一個能夠控制八路彩燈的邏輯電路。要求彩燈組成二種花型，花型ⅰ— —由中間到兩邊對稱性依次亮，全亮后仍由中間向兩邊依次滅，花型ⅱ——8路 燈分兩半，從左自右順次亮，再順次滅。并且要求兩種花型交替出現(xiàn)。 2引言 8路彩燈控制器主要通過74ls161計數(shù)器

實驗報告格式模板 研究生實驗報告 (范本) 實驗課程：新型傳感器技術 實驗名稱：聚苯胺復合薄膜氣體傳感器的制備與測試 實驗地點：光電420 學生姓名：（范本） 學號：（范本） 指導教師：（范本） 實驗時間：年月日 一、實驗目的 熟悉電阻型氣體傳感器結構及工作原理，進行基于聚苯胺敏感薄膜的 氣體傳感器的結構設計、材料制作、材料表征、探測單元制作與測試、實 驗結果分析，通過該實驗獲得氣體傳感器從設計到性能測試完整的實驗流 程，鍛煉同學學習能力、動手能力和分析問題能力。 二、實驗內(nèi)容 1、理解電阻式氣體傳感器工作原理 2、進行傳感器結構設計 3、進行敏感材料的合成與測試 4、開展氣體傳感器制作 5、器件性能測試與分析討論 三、實驗原理 氣體傳感器是化學傳感器的一大門類，是氣體檢測系統(tǒng)的核心,通常安 裝在探測頭內(nèi)。從本質(zhì)上講，氣體傳感器是一種將某種氣體體積分數(shù)轉化 成

1 時間：周一下午 組號： 創(chuàng)新性實驗報告 題目多功能電參數(shù)測量系統(tǒng)設計 學院電子信息學院 專業(yè)電子信息工程 班級06041812 學號06041416 學生姓名陳曉峰 指導教師劉公致 完成日期2010年6月 2 摘要 該系統(tǒng)以德州儀器公司的16位單片機msp430f169為核心，以電壓、電流、 電阻、頻率等相應外圍模塊為主要電路，構成了一個多功能電參數(shù)測量系統(tǒng)。該 系統(tǒng)主要包括單片機模塊、按鍵輸入模塊、液晶顯示模塊、電壓測量模塊，電流 測量模塊、電阻測量模塊、頻率測量模塊。 電壓的測量由單片機內(nèi)部的12位a/d直接采樣實現(xiàn)。電流的測量主要由電流 傳感器ina193和精密電阻完成。電流串聯(lián)流入精密電阻（為0.5歐姆），得到的 差分電壓由電流傳感器放大，輸出電壓再經(jīng)一級放大器20倍放大，并由16位a/d 芯片ads11

1 數(shù)字式電參數(shù)測試儀 姓名班級學號 一實驗任務 設計并制作一臺用5v直流電源供電，能測量電阻、直流電壓、直流電流、頻 率等電參數(shù)的數(shù)字式測試儀。 指標要求 （1）電阻測量范圍：10ω～1mω，相對誤差<0.3%； （2）電流測量范圍：100μa～10ma（電流源開路電壓為10v），相對誤差<0.2%； （3）電壓測量范圍：100mv～10v，相對誤差<0.1%； （4）頻率測量范圍：10hz～100khz，相對誤差<0.01%，輸入信號為50mv的 正弦交流信號。 二系統(tǒng)方案 1.指標分析 對要求的量程以及精度指標進行分析，并以此確定關鍵元件（如在本項目 中所用的a/d轉換芯片）。 思考：在本實驗中為什么可以選擇ads1100，能否滿足測量精度的要求？ 如在極端情況下，測量1mω電阻，精度要求達到0.3%，12位的ad能做到嗎？ 2.

數(shù)學與信息技術學院 實驗報告 實驗課程名稱： 實驗項目名稱： 專業(yè)班級： 學號： 姓名： 指導教師： 實驗一xxx 【實驗目的】 【實驗內(nèi)容】 【實驗步驟】 【實驗結果】 【實驗總結】

1 時間：周四下午 組號：6 創(chuàng)新性實驗報告 題目 學院 專業(yè) 學號 學生姓名 指導教師 完成日期 2 摘要 該系統(tǒng)以stm32vet6芯片作為主控制器，vs1003是由荷蘭vlsi公司出品的一款單芯片的 mp3/wma/midi音頻解碼和adpcm編碼芯片，其擁有一個高性能低功耗的dsp處理器核vs_dsp，5k 的指令ram，0.5k的數(shù)據(jù)ram，串行的控制和數(shù)據(jù)輸入接口，4個通用io口，一個uart口；同時 片內(nèi)帶有一個可變采樣率的adc、一個立體聲dac以及音頻耳機放大器。vs1003通過一個串行接 口來接收輸入的比特流，它可以作為一個系統(tǒng)的從機。輸入的比特流被解碼，然后通過一個數(shù) 字竟是控制器到達一個18位過采樣多位ε-δdac。通過串行總線控制解碼器。除了基本的解碼， 在用戶ram中它還可以做其他特殊應用，例如

北京航空航天大學、材料力學、實驗報告 實驗名稱： 學號 姓名 實驗時間：2010年月日試件編號試驗機編號計算機編號應變儀編號百分表編號成績 實驗地點：主樓南翼116室教師年月日 實驗報告要求： 1---實驗目的； 2---試件形狀、尺寸、力學性能、編號； 3---試件受力簡圖；實驗裝置照片； 4---粘應變片（百分表）的方位和編號； 5---實驗原理和方法； 6---試驗用設備和儀器的生產(chǎn)廠家、出廠日期、產(chǎn)品型號、主要技術指標、量程和精度，實驗室內(nèi)統(tǒng)一編號； 7---具體實驗步驟、加載方案、注意事項； 8---測應變的電橋圖（標注要完全）； 9---測應變和位移的原始數(shù)據(jù)記錄表格，要簡單、明確、清晰； 10---實測數(shù)據(jù)處理，分析對比圈出異常測值；對正常測值，計算平均值、標準差、分散度（寫出計算公式）； 11---根據(jù)實驗目的，寫出有關計算公式，算出結果

xxxxx大學實驗報告 學院：**學院年級：08級專業(yè)：電子信息科學與技術 姓名：**學號：2008*******第二組 實驗課程：電子設計自動化實驗名稱：電路板的設計 實驗日期：2010年05月08日指導老師：***老師 一、實驗目的 1、了解學習protel99se的目的與意義； 2、掌握protel99se繪制電路原理圖方法與技巧； 3、掌握pcb設計方法與技巧。 二、實驗儀器 pc機、protel軟件 三、實驗原理 電路設計首先是繪制電路圖，也就是根據(jù)所要制作專題的目標與規(guī)格，盡管 可能使用最普及的原件、最單純的電路，以達到目的。第二部是進行電路仿真， 就是利用如pspice的電路仿真設計，對第一個階段所繪制的電路圖進行數(shù)字及 模擬仿真，驗證電路的功能及各項反應，以判斷該電路的可行性。第三部則是進 行

數(shù)字信號處理實驗 第三次實驗 驗證取樣定理 學號：高超 姓名：12081311 指導老師：黃怡、楊萌 選課時間：周一3-5節(jié) 實驗時間：2014年11月10日 1 一．實驗目的 驗證奈奎斯特取樣定理。加深對時域取樣后信號頻譜變化的認識。 二．基本原理 麥奎斯特取樣定理指出：為了使實信號取樣后能夠不失真還原，取樣頻率必須大于信號最高頻率的兩 倍。 若為有限帶寬的連續(xù)信號，其頻譜為（），以為取樣間隔對理想采樣，得到理想取樣 信號。的頻譜為 也就是說，一個連續(xù)信號經(jīng)過理想取樣后，它的頻譜將沿著頻率軸，從開始，每隔一個取樣頻率 重復出現(xiàn)一次，即頻譜產(chǎn)生周期延拓。 三．實驗內(nèi)容及實驗結果 1.實驗內(nèi)容 （1）進入：示例→取樣定理示例。閱讀“定理內(nèi)容”和“定理說明”；改變?nèi)宇l率，觀察圖中取 樣后信號頻譜波形的變化情況；的取值為30khz，40khz和

貴州大學實驗報告 學院：計算機科學與信息學院專業(yè)：信息安全班級：信息111 姓名學號實驗組 實驗時間指導教師成績 實驗項目 名稱 組合邏輯電路的設計 實 驗 目 的 1.學習組合邏輯電路的設計，進一步了解、熟悉和掌握quartusii的使用方法。 2.學習veriloghdl的編程方法。 3.學會使用vectorwave進行波形仿真。 實 驗 儀 器 軟件：alteraquartusii9.0集成開發(fā)環(huán)境 實 驗 步 驟 1.啟動quartusii,建立項目文件并輸入設計源文件。 2.對設計文件進行編譯。 3.對設計文件進行功能仿真并觀察輸入，輸出波形，以驗證邏輯功能是否正確。 4.下載驗證。 實 驗 內(nèi) 容 編寫需設計的任一組合邏輯電路的verilog代碼并仿真 1、設計一個7人表決器 要求：（1）若同意的人數(shù)超過半數(shù)時，輸出

第1頁共4頁 實驗報告 信息學院（院、系）電子信息工程專業(yè)班protel99se電路設計與仿真教程課 學號姓名實驗日期教師評定 一、實驗名稱：電路原理圖及印制板圖綜合設計 二、實驗目的： 1．掌握印制板設計流程 2．掌握手工布線的技巧 3．掌握比較原理圖及pcb文件提取的網(wǎng)絡表 三、實驗內(nèi)容 1．根據(jù)電路原理圖要求，進行印制板的設計 2．原理圖及pcb文件的網(wǎng)絡表 四、實驗步驟 1．根據(jù)下圖所示繪制電路原理圖。 第2頁共4頁 表1所屬元件一覽表 元件名稱元件標號元件所屬sch庫元件封裝元件所屬pcb庫 res2r1 miscellaneous devices.ddb axial0.4 advpcb.ddb res2r2axial0.4 res3r3axial0.4 capcrad0.1 npn

商學院“三性”實驗項目報告書 實驗名稱：（由學生填寫或打印四號宋體） 完成人情況：（由學生填寫或打?。?姓名學號班級分工成績 所在班級：200級專業(yè)（）班 指導老師： （由學生填寫或打?。?實驗評價： （由教師手寫） 指導教師： 評閱日期： 實驗時間： （由學生填寫或打?。?（以下均由學生打印輸出小四號宋體） 實驗名稱： 實驗目的、要求： 實驗原理： 1 實驗所需設 備或材料： 實驗內(nèi)容與結果 一、實驗內(nèi)容和方法 二、實驗方案或實驗步驟 三、實驗數(shù)據(jù)記錄或實驗過程情況記錄 四、實驗分析和結果