普通高校建筑類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)心理問(wèn)題對(duì)策

高等職業(yè)教育作為一種培養(yǎng)技能型實(shí)用型人才的教育模式,目前已成為社會(huì)普遍關(guān)注和教育界高度重視的熱門(mén)話題,而高職畢業(yè)生的就業(yè)狀況更是檢驗(yàn)高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為建筑類(lèi)高職院校的一名教育工作者,筆者從自身工作出發(fā),提出了提高建筑類(lèi)高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的對(duì)策。

高校水利類(lèi)專業(yè)畢業(yè)生是國(guó)家未來(lái)水利建設(shè)的生力軍。針對(duì)高校水利類(lèi)專業(yè)畢業(yè)生未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)分析,以一所水利類(lèi)高校為例,運(yùn)用調(diào)查問(wèn)卷的方式收集相關(guān)數(shù)據(jù),剖析當(dāng)前水利類(lèi)專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)認(rèn)知、就業(yè)期望、職業(yè)規(guī)劃等方面存在的問(wèn)題,并著重從學(xué)校人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)和畢業(yè)生自身職業(yè)生涯規(guī)劃兩個(gè)方面提出了相應(yīng)對(duì)策。

伴隨著我國(guó)高等教育體制改革的進(jìn)一步深化,加強(qiáng)和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,已成為擺在黨和政府面前迫切需要解決的重要課題。文章針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的形勢(shì)和存在問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)要的闡述和分析,并提出了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的對(duì)策和建議。

伴隨著我國(guó)高等教育體制改革的進(jìn)一步深化,加強(qiáng)和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,已成為擺在黨和政府面前迫切需要解決的重要課題。文章針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的形勢(shì)和存在問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)要的闡述和分析,并提出了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的對(duì)策和建議。

在國(guó)際金融危機(jī)所導(dǎo)致的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也已成為備受關(guān)注的熱點(diǎn)話題。針對(duì)高校畢業(yè)生目前的就業(yè)現(xiàn)狀，必須采取加強(qiáng)師資建設(shè)，重視課程改革，提升大學(xué)生就業(yè)能力和就業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)等有效措施，做好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，以適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)生就業(yè)與發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，從而緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力。

在國(guó)際金融危機(jī)所導(dǎo)致的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也已成為備受關(guān)注的熱點(diǎn)話題。針對(duì)高校畢業(yè)生目前的就業(yè)現(xiàn)狀,必須采取加強(qiáng)師資建設(shè),重視課程改革,提升大學(xué)生就業(yè)能力和就業(yè)意識(shí),鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)等有效措施,做好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作,以適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)生就業(yè)與發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,從而緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力。

1 北京地區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)（本科生填寫(xiě)模板） 畢業(yè)生 基本情 況 姓名略性別略民族略出生日期略 政治面貌 黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員、群 眾（四選一） 健康狀況良好身份證號(hào)略 畢業(yè)學(xué)校北京師范大學(xué)院（系）略專業(yè)略 學(xué)號(hào)略培養(yǎng)方式統(tǒng)招統(tǒng)分學(xué)歷本科學(xué)制四年 生源地區(qū)/省/市/縣（區(qū)）畢業(yè)時(shí)間2011年6月 家庭地址具體到門(mén)牌號(hào)家庭電話能夠聯(lián)系到的電話 電子郵箱能夠聯(lián)系到的電話/手機(jī)電話、手機(jī)都寫(xiě) 用人單 位基本 情況 (主要 是用 人單 位填 寫(xiě)的) 單位名稱 填寫(xiě)所簽約單位全稱(此是報(bào)到證抬頭， 若報(bào)道證抬頭與單位名稱不一致需注明) 組織機(jī)構(gòu) 代碼 可以由用人單位填寫(xiě) 單位隸屬略經(jīng)濟(jì)類(lèi)型國(guó)有、集體、民營(yíng)、港澳臺(tái)、外資 單位地址填寫(xiě)詳細(xì)地址郵政編碼略 聯(lián)系人負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話有效

1/1 xx地區(qū)普通高校畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書(shū) 畢業(yè) 生基 本情 況 姓名性別民族 出生日 期 政治面貌 黨員、預(yù)備黨員、團(tuán) 員、群眾（四選一） 健康狀況良好身份證號(hào) 畢業(yè)學(xué)校中國(guó)科學(xué)院大學(xué)院（系） 理化技術(shù)研 究所 專業(yè) 學(xué)號(hào)培養(yǎng)方式統(tǒng)招統(tǒng)分學(xué)歷 碩士研究生、 博士研究生 學(xué)位碩士、博士 生源地區(qū)/省/市/縣（區(qū)）學(xué)制 二年、三年、 五年（直博） 畢業(yè)時(shí) 間 2xx4年7月 家庭地址具體到門(mén)牌號(hào)（中關(guān)村東路29號(hào)）家庭電話能夠聯(lián)系到的電話 電子郵箱能夠聯(lián)系到的電話/手機(jī)固定電話、手機(jī)都寫(xiě) 用人 單位 基本 情況 用人 單位 填寫(xiě) 部分 單位全稱 填寫(xiě)所簽約單位全稱(此欄是報(bào)到證抬頭，若報(bào)到 證抬頭與單位名稱不一致需注明) 組織機(jī)構(gòu)代 碼 由用人單位填寫(xiě) 單位地址由用人單位填寫(xiě)詳細(xì)地址郵政編碼由用人單位填

目前,建筑類(lèi)畢業(yè)生在我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的大軍中就業(yè)形勢(shì)表現(xiàn)比較好,然而,在形勢(shì)大好的背后,還存在一些值得我們深思的問(wèn)題。本文對(duì)建筑類(lèi)專業(yè)畢業(yè)生總體形勢(shì)、高端人才缺乏、流動(dòng)性較大和對(duì)女性歧視表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。

隨著社會(huì)的發(fā)展變革,我國(guó)建筑類(lèi)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情勢(shì)緊張,已經(jīng)成為事實(shí).本文就建筑類(lèi)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策建議.

目前,我國(guó)建筑類(lèi)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情勢(shì)較好,然而,在形勢(shì)大好的背后,還有一些問(wèn)題值得我們深思。本文對(duì)建筑類(lèi)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀做一分析,并試圖提出一些參考性意見(jiàn)。

(2009年7月17日)這次會(huì)議的主要任務(wù),一是總結(jié)、交流各地在2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的做法、成效和經(jīng)驗(yàn),為近期向中央?yún)R報(bào)做準(zhǔn)備;二是研究在國(guó)務(wù)院\"三定\"方案的框架下,如何進(jìn)一步切

高校畢業(yè)生作為我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的生力軍，其就業(yè)情況對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定起著不可忽視的重要作用。按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》等文件要求，如何準(zhǔn)確把握新契機(jī)，深刻剖析現(xiàn)有問(wèn)題，盡快建立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)新體系，提升高校畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量，已經(jīng)成為各級(jí)教育部門(mén)以及高校面臨的重要問(wèn)題。

高校畢業(yè)生作為我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的生力軍，其就業(yè)情況對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定起著不可忽視的重要作用。按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》等文件要求，如何準(zhǔn)確把握新契機(jī)，深刻剖析現(xiàn)有問(wèn)題，盡快建立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)新體系，提升高校畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量，已經(jīng)成為各級(jí)教育部門(mén)以及高校面臨的重要問(wèn)題。

建筑學(xué)專業(yè)作為建筑行業(yè)中最大的一個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，其重要地位一直頗受重視，當(dāng)然也一直是高等院校專業(yè)就業(yè)形勢(shì)很好的一個(gè)專業(yè)。在這幾年里，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)市場(chǎng)的繁榮，人民生活水平的提高，人們對(duì)居住環(huán)境需求水平的提高，建筑學(xué)一直處于熱門(mén)專業(yè)里面。

本文針對(duì)應(yīng)用型普通高校建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題上存在的問(wèn)題，在綜合分析其原因的基礎(chǔ)上，提出了建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)充分考慮科學(xué)性、多樣性、真實(shí)性等幾方面因素，做到選題大小與難易應(yīng)適中，并提倡“真題假做”，及針對(duì)學(xué)生具體情況靈活選題等科學(xué)選題建議，以達(dá)到提高普通高校建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的目的。

1/1 北京地區(qū)普通高校畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書(shū)【研究生樣表】 ` 姓名李四性別女民族漢族 出生 日期 政治面貌中共黨員健康狀況良好身份證號(hào) 畢業(yè)學(xué)校北京交通大學(xué)院(系)土建【使用簡(jiǎn)稱】專業(yè)巖土工程 學(xué)號(hào)培養(yǎng)方式統(tǒng)招統(tǒng)分學(xué)歷 研究 生 學(xué)位碩士 生源地區(qū)北京省(自治區(qū)、直轄市)海淀市(地區(qū))縣(區(qū))學(xué)制年畢業(yè)時(shí)間年月 家庭地址北京市海淀區(qū)??家庭電話 電子郵箱電話手機(jī) 用人 單位 基本 情況 【要 求用 人單 位完 整填 寫(xiě)】 單位全稱廣州鐵路（集團(tuán)）公司組織機(jī)構(gòu)代碼 單位地址廣東省廣州市中山一路號(hào)郵政編碼 聯(lián)系人聯(lián)系電話單位傳真 電子郵箱企業(yè)規(guī)模大型中型小型微型崗位名稱 行業(yè)類(lèi)型 農(nóng)、林、牧、漁業(yè)采礦業(yè)制造業(yè)電力、熱力、燃?xì)?/p>

2018 廣東省教育廳 2018年12月 目錄 綜述..................................................1 第一部分畢業(yè)生基本情況..................................3 一、畢業(yè)生規(guī)模...................................................3 二、畢業(yè)生結(jié)構(gòu)...................................................6 三、畢業(yè)生就業(yè)率................................................10 四、畢業(yè)生就業(yè)流向..............................................21 五、畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)...........

以就業(yè)率為主要考核指標(biāo)的就業(yè)質(zhì)量考核機(jī)制起到了一定的作用,但弊端也比較明顯。本文以畢業(yè)生主體的視角,分別從畢業(yè)生整體和個(gè)體兩個(gè)角度考慮就業(yè)質(zhì)量,探索建立一個(gè)較為科學(xué)、具有可操作性的就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,擬用就業(yè)率作為畢業(yè)生整體的就業(yè)質(zhì)量,并用職業(yè)發(fā)展、單位層次、就業(yè)崗位層次、勞動(dòng)報(bào)酬、專業(yè)對(duì)口性等九個(gè)指標(biāo)評(píng)估畢業(yè)生個(gè)體就業(yè)質(zhì)量。

今年,高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力進(jìn)一步加大。人力資源社會(huì)保障部日前發(fā)出通知,要求各地落實(shí)和完善高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策,深入實(shí)施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃,啟動(dòng)實(shí)施新一輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃,改進(jìn)和加強(qiáng)公共就業(yè)人才服務(wù),確保高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。在促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面,人社部要求各地,落實(shí)和完善鼓勵(lì)中小微企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的稅收、金融、社保補(bǔ)貼等政策，積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)：統(tǒng)籌實(shí)施“選聘高校畢業(yè)生到村任職”“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等基層服務(wù)項(xiàng)目：求職補(bǔ)貼要在離校前全部發(fā)放給城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)年度的高校畢業(yè)生；對(duì)符合政策扶持條件的畢業(yè)學(xué)年高校畢業(yè)生，要及時(shí)發(fā)放《就業(yè)失業(yè)登記證》。

高校畢業(yè)生就業(yè)直接影響到社會(huì)的穩(wěn)定，但目前較為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)給高校畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)了危機(jī)。對(duì)此，本文提出了提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的宏觀策略和具體策略，并介紹了廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系積極主動(dòng)走出校園、走出國(guó)門(mén)，與企業(yè)合作，為學(xué)生提供較好就業(yè)崗位等提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的成功經(jīng)驗(yàn)，以為各高校畢業(yè)生就業(yè)工作提供借鑒。

今年,高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力進(jìn)一步加大。人力資源社會(huì)保障部日前發(fā)出通知,要求各地落實(shí)和完善高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策,深入實(shí)施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃,啟動(dòng)實(shí)施新一輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃,改進(jìn)和加強(qiáng)公共就業(yè)人才服務(wù),確保高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。在促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面,人社部要求各地,落實(shí)和完善鼓勵(lì)中小微企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的稅收、金融、社保補(bǔ)貼等政策，積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)：統(tǒng)籌實(shí)施“選聘高校畢業(yè)生到村任職”“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等基層服務(wù)項(xiàng)目：求職補(bǔ)貼要在離校前全部發(fā)放給城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)年度的高校畢業(yè)生；對(duì)符合政策扶持條件的畢業(yè)學(xué)年高校畢業(yè)生，要及時(shí)發(fā)放《就業(yè)失業(yè)登記證》。