山東科技大學(xué)土木建筑學(xué)院工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)

財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)計(jì)算 案例一 背景： 某項(xiàng)目建設(shè)期2年，生產(chǎn)期4年，建設(shè)投資貸款共2200萬元，其中第一年1600萬 元，第二年600萬元，建設(shè)期貸款利息年利率為6%，建設(shè)期只計(jì)息不還款，銀行要求建 設(shè)單位從生產(chǎn)期開始的4年間償還。請(qǐng)分別按等額本金償還法和等額本息償還法編制建 設(shè)期貸款還本付息表（計(jì)算結(jié)果取整）。 1.等額本金法（表2—1—1） 借款還本付息（等額本金法）單位：萬元表2-1-1 序號(hào) 年份 項(xiàng)目 13456 1年初累計(jì)借款01648236517741183592 2本年新增借款16006000000 3本年應(yīng)計(jì)利息481171421067136 4本年應(yīng)還利息00591591591591 5本年應(yīng)還利息001421067136 等額本息法（表2-1-2） 價(jià)款還本付

財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)計(jì)算 案例一 背景： 某項(xiàng)目建設(shè)期2年，生產(chǎn)期4年，建設(shè)投資貸款共2200萬元，其中第一年1600萬 元，第二年600萬元，建設(shè)期貸款利息年利率為6%，建設(shè)期只計(jì)息不還款，銀行要求建 設(shè)單位從生產(chǎn)期開始的4年間償還。請(qǐng)分別按等額本金償還法和等額本息償還法編制建 設(shè)期貸款還本付息表（計(jì)算結(jié)果取整）。 1.等額本金法（表2—1—1） 借款還本付息（等額本金法）單位：萬元表2-1-1 序號(hào) 年份 項(xiàng)目 13456 1年初累計(jì)借款01648236517741183592 2本年新增借款16006000000 3本年應(yīng)計(jì)利息481171421067136 4本年應(yīng)還利息00591591591591 5本年應(yīng)還利息001421067136 等額本息法（表2-1-2） 價(jià)款還本付

kaoyan.com http://download.kaoyan.com 一、簡(jiǎn)答題（25分，每題5分） 1、內(nèi)部收益率；2、價(jià)值工程中的abc分析法；3、敏感度分析的一般 步驟；4、離散式復(fù)利與連續(xù)式復(fù)利；5、計(jì)算期為n年，每年計(jì)息m次，名義 利率為p的一次支付復(fù)利系數(shù)公式。 二、計(jì)算題（40分，要求有現(xiàn)金流量圖和解題過程） 1、年利率為8％，第6年年末的5800元的現(xiàn)值是多少？（5分） 2、年利率為8％，每季度計(jì)息一次，每月月末支付一次，連續(xù)支付15年，15 年年末積累17000元的等額支付是多少？（5分） 3、第一年年末借款200元，以后9年每年遞增借款200元，年利率8％，與 此梯度系列等值的年末等額支付是多少？（5分） 4、每半年存款1200元，年利率12%，每半年計(jì)息一次，復(fù)利計(jì)息。問15年 末存款金額為多

2004.11.qianjinluntan前進(jìn)論壇 灰沉沉的夜幕正在拉開! 天空漸漸顯露出迷人的玫瑰 色!漸漸又彌漫開!像血一 樣的鮮紅"太陽!正用和藹 的目光!看著下面包羅萬象 的世界#$ 一位樸實(shí)的青年人在登 泰山的盤道上奔跑!迎接太 陽的升起%這位年青人就是 山東科技大學(xué)土木建筑學(xué)院 院長(zhǎng)&博士生導(dǎo)師!山東省 八屆&九屆政協(xié)委員&泰安 市政協(xié)常委呂愛鐘" 呂愛鐘尤若天之驕子!顯 示出其對(duì)事業(yè)那份執(zhí)著的愛" !"#$年呂愛鐘考入山東 礦業(yè)學(xué)院!經(jīng)過四年的努 力!以優(yōu)異的成績(jī)得到了留 校工作的機(jī)會(huì)"由于家庭生 活原因!呂愛鐘畢業(yè)時(shí)沒能 直接報(bào)考碩士研究生!非常 幸運(yùn)的是畢業(yè)后馬上得到了

西南科技大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院

蜀山峻秀,涪水含章。西南科技大學(xué)位于大禹之鄉(xiāng),李白故立、人杰地靈的中國(guó)科技城——四川省綿陽市。學(xué)校校園占地40118畝,校舍建筑面積近100萬平方米?，F(xiàn)有教職工2180名,其中專任教師1600余名。半個(gè)多世紀(jì)以來,學(xué)校扎根西部,在\"育人為本,德育為先、科學(xué)理性、開放包容、彰顯卓越\"的辦學(xué)理念和\"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色建校、和諧興校\"的辦學(xué)思路的指引下,形成了\"艱苦奮斗,拼搏創(chuàng)新\"的校園精神與\"厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新\"之校訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),不斷深化辦學(xué)體制改革,通過與高水平科研院所和地方企事

蜀山峻秀,涪水含章。西南科技大學(xué)位于大禹之鄉(xiāng)、李白故里、人杰地靈的中國(guó)科技城——四川省綿陽市。學(xué)校校園占地4088畝,校舍建筑面積近100萬平方米?，F(xiàn)有教職工2180名,其中專任教師1600余名。半個(gè)多世紀(jì)以來,學(xué)校扎根西部,在\"育人為本、德育為先、科學(xué)理性、開放包容、彰顯卓越\"的辦學(xué)理念和\"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色建校、和諧興校\"的辦學(xué)思路的指引下,形成了\"艱苦奮斗,拼搏創(chuàng)新\"的校園精神與\"厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新\"之校訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),不斷深化辦學(xué)體制改革,通過與高水平科研院所和地方企事

蜀山峻秀,涪水含章。西南科技大學(xué)位于大禹之鄉(xiāng),李白故立、人杰地靈的中國(guó)科技城——四川省綿陽市。學(xué)校校園占地40118畝,校舍建筑面積近100萬平方米?，F(xiàn)有教職工2180名,其中專任教師1600余名。半個(gè)多世紀(jì)以來,學(xué)校扎根西部,在\"育人為本,德育為先、科學(xué)理性、開放包容、彰顯卓越\"的辦學(xué)理念和\"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色建校、和諧興校\"的辦學(xué)思路的指引下,形成了\"艱苦奮斗,拼搏創(chuàng)新\"的校園精神與\"厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新\"之校訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),不斷深化辦學(xué)體制改革,通過與高水平科研院所和地方企事

蜀山峻秀,涪水含章。西南科技大學(xué)位于大禹之鄉(xiāng)、李白故里、人杰地靈的中國(guó)科技城——四川省綿陽市。學(xué)校校園占地4088畝,校舍建筑面積近100萬平方米?，F(xiàn)有教職工2180名,其中專任教師1600余名。半個(gè)多世紀(jì)以來,學(xué)校扎根西部,在\"育人為本、德育為先、科學(xué)理性、開放包容、彰顯卓越\"的辦學(xué)理念和\"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色建校、和諧興校\"的辦學(xué)思路的指引下,形成了\"艱苦奮斗,拼搏創(chuàng)新\"的校園精神與\"厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新\"之校訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),不斷深化辦學(xué)體制改革,通過與高水平科研院所和地方企事

西南科技大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院前身為四川建筑材料工業(yè)學(xué)院建筑工程系,學(xué)院的歷史沿革可以追溯到1952年重慶建筑工程學(xué)校工業(yè)與民用建筑專業(yè)。經(jīng)過多年學(xué)科建設(shè)和發(fā)展,目前,學(xué)院擁有建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、工程管理、工程力學(xué)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程等6個(gè)本科專業(yè);擁有結(jié)構(gòu)工程、城市規(guī)

⑥華南理工大學(xué)土木與交通學(xué)院 華南理工大學(xué)土木與交通學(xué)院成立于2008年1月．是由原土木工程系和原交通學(xué)院合并成立的二級(jí)學(xué)院。學(xué) 院以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以隊(duì)伍建設(shè)為核心，以人才培養(yǎng)為根本，以教學(xué)工作為中心，以科研工作為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)院 各項(xiàng)工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)院下設(shè)5個(gè)系，10個(gè)校、院級(jí)科研機(jī)構(gòu)，還有學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心、學(xué)校力學(xué) 實(shí)驗(yàn)中心和學(xué)院辦公室等行政機(jī)構(gòu)。 學(xué)院涵盞土木：[程、交通運(yùn)輸工程、力學(xué)、船舶與海洋工程、水利工程5個(gè)學(xué)科?，F(xiàn)有土木工程博士學(xué)位授權(quán) 一 級(jí)學(xué)科，9個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科．土木工程

工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì) 1．課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容 《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》是為土木工程專業(yè)工程管理方向開設(shè)的一門主要課程。它包括工程 經(jīng)濟(jì)分析的基本原理、基本方法和應(yīng)用二部分，是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)組成部分，是一門技 術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的交叉學(xué)科。 通過本課程設(shè)計(jì)，有助于學(xué)習(xí)該課程的學(xué)生掌握有關(guān)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方 法，并能用以工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法。 《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程設(shè)計(jì)是為工程技術(shù)類專業(yè)及經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)開設(shè)的一門主要課 程，是一門應(yīng)用科學(xué)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)性和定量分析，它廣泛應(yīng)用現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)知識(shí)和數(shù)學(xué)方 法，解決實(shí)際中提出的專門問題，為工程項(xiàng)目投資決策者選擇最優(yōu)決策提供定量依據(jù)。。 《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括：工程項(xiàng)目投資可行性研究、工程項(xiàng)目風(fēng) 險(xiǎn)分析等。 2．課程設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的 通過本課程設(shè)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生提高理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問題的能 力。 要求學(xué)生理解基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)要素的概念。掌握銷售

工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì) 1．課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容 《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》是為土木工程專業(yè)工程管理方向開設(shè)的一門主要課程。它包括工程 經(jīng)濟(jì)分析的基本原理、基本方法和應(yīng)用二部分，是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)組成部分，是一門技 術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的交叉學(xué)科。 通過本課程設(shè)計(jì)，有助于學(xué)習(xí)該課程的學(xué)生掌握有關(guān)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方 法，并能用以工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法。 《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程設(shè)計(jì)是為工程技術(shù)類專業(yè)及經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)開設(shè)的一門主要課 程，是一門應(yīng)用科學(xué)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)性和定量分析，它廣泛應(yīng)用現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)知識(shí)和數(shù)學(xué)方 法，解決實(shí)際中提出的專門問題，為工程項(xiàng)目投資決策者選擇最優(yōu)決策提供定量依據(jù)。。 《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括：工程項(xiàng)目投資可行性研究、工程項(xiàng)目風(fēng) 險(xiǎn)分析等。 2．課程設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的 通過本課程設(shè)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生提高理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問題的能 力。 要求學(xué)生理解基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)要素的概念。掌握銷售

工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)

《砌體結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)大綱 課程英文名稱：masonrystructure 課程編號(hào)：193151190 課程類別：專業(yè)課 課程性質(zhì)：選修課 學(xué)分：2 學(xué)時(shí)：32（其中：講課學(xué)時(shí)：16課程設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)：16上機(jī)學(xué)時(shí)：0） 適用專業(yè)：土木工程本科專業(yè) 開課部門：土木工程與建筑學(xué)院 一、課程教學(xué)目的和課程性質(zhì) 砌體結(jié)構(gòu)是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握 砌體及其基本材料力學(xué)性能，掌握砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原理，能計(jì)算砌體結(jié)構(gòu)構(gòu) 件承載力，掌握混合結(jié)構(gòu)房屋的墻體設(shè)計(jì)方法和構(gòu)造措施，為今后從事砌體結(jié)構(gòu) 的設(shè)計(jì)、施工打下基礎(chǔ)。 二、本課程與相關(guān)課程的關(guān)系 先修課程：土木工程材料、材料力學(xué)t、結(jié)構(gòu)力學(xué)t、荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理等。 后續(xù)課程：工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)方法。 三、課程的主要內(nèi)容及基本要求 （一）理論學(xué)時(shí)部分 第一單元

《結(jié)構(gòu)力學(xué)》課程教學(xué)大綱 課程英文名稱：structuralmechanics 課程編號(hào)：193991660 課程類別：專業(yè)課 課程性質(zhì)：必修課 學(xué)分：3

西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,源分兩支。北支始于東北大學(xué)建筑系,由梁思成先生于1928年創(chuàng)建;南脈源在蘇南工業(yè)?？茖W(xué)校建筑科,由柳士英、劉敦楨先生于1921年創(chuàng)建。兩校培養(yǎng)了中國(guó)第一代＂國(guó)產(chǎn)建筑師＂,共同開創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代建筑教育的先河。

1 《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 2011～2012學(xué)年第一學(xué)期 學(xué)生姓名：劉圣專業(yè)班級(jí)：09級(jí)工程管理（1）班 指導(dǎo)教師：張莉工作部門：土木建筑工程學(xué)院 一、課程設(shè)計(jì)題目 ×××工程財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)報(bào)告 二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容： 1、設(shè)計(jì)內(nèi)容 1）閱讀設(shè)計(jì)任務(wù)指導(dǎo)書，收集基礎(chǔ)資料。 2）編制財(cái)務(wù)報(bào)表 3）財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算（指標(biāo)的選用根據(jù)案例情況而定）。 （1）盈利能力指標(biāo)計(jì)算 （２）償債能力分析 （３）風(fēng)險(xiǎn)與不確定性分析 4）財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)分析及結(jié)論 三、進(jìn)度安排 時(shí)間進(jìn)度安排指導(dǎo)教師指導(dǎo)地點(diǎn) 第 19 周 周一 分組、任務(wù)安排、設(shè)計(jì)交底、進(jìn)度和紀(jì)律要求，要求學(xué)生 熟悉指導(dǎo)書內(nèi)容 張莉 j4-305 周二財(cái)務(wù)報(bào)表編制張莉 周三 財(cái)務(wù)報(bào)表編制張莉 周四財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算張莉 周五整理打印、裝訂成冊(cè)張莉 四、基本要求 1)內(nèi)容完整，書寫整齊，字體端正

《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 一、課程設(shè)計(jì)目的 課程設(shè)計(jì)是驗(yàn)證課堂理論、鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。本課程設(shè) 計(jì)的目的是使學(xué)生了解工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)效果之間的關(guān)系，熟悉工程技術(shù)方案選優(yōu) 的基本過程，全面掌握工程經(jīng)濟(jì)的基本原理和方法，具備進(jìn)行工程經(jīng)濟(jì)分析的基 本能力。 二、課程設(shè)計(jì)要求 充分利用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，內(nèi)容全面合理。 三、課程設(shè)計(jì)進(jìn)度安排 本次課程設(shè)計(jì)安排在2011~2012年第一學(xué)期第17~18周進(jìn)行。 四、課程設(shè)計(jì)注意事項(xiàng) 1、課程設(shè)計(jì)作息時(shí)間同上課時(shí)間。 2、課程設(shè)計(jì)要求獨(dú)立完成，不得抄襲。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消成績(jī)。 3、所交課程設(shè)計(jì)采用標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)計(jì)本，附有詳細(xì)的計(jì)算過程，圖表中的 數(shù)據(jù)要有代表性的計(jì)算過程、打印的圖表需提交電子文檔。 4、按照課程設(shè)計(jì)內(nèi)容的章節(jié)安排，條理清晰、數(shù)據(jù)合理。 五、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 課程設(shè)計(jì)1： 1、項(xiàng)目概況：

《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱 engineeringeconomics 適用專業(yè)：工業(yè)工程專業(yè) 課程編號(hào)：06101900 學(xué)分：3總學(xué)時(shí)：48 一、課程性質(zhì)、目的與要求 課程性質(zhì)：專業(yè)核心課 課程目的：本課程是土木工程專業(yè)的專業(yè)核心課。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握工程經(jīng)濟(jì)分析的基本知識(shí)， 基本理論以及經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)的基本方法，財(cái)務(wù)分析和國(guó)民經(jīng)濟(jì)分析的基本理論，能夠以市場(chǎng)為前提，經(jīng)濟(jì) 為目標(biāo)，技術(shù)為手段，對(duì)多種技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效益分析，做出科學(xué)合理的評(píng)價(jià)。 教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生①掌握工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念，基本原理，基本方法；②能夠運(yùn) 用工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、方法和技能，研究、分析和評(píng)價(jià)各種技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)（如投資方案的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)， 設(shè)備更新的經(jīng)濟(jì)分析，價(jià)值工程分析等），為決策層選擇能夠獲得滿意的經(jīng)濟(jì)效益的技術(shù)方案提供科學(xué)依 據(jù)。 二、教學(xué)內(nèi)容理論總學(xué)時(shí)：48

《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 課程名稱：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)/engineeringeconomicanalysis 課程代碼：030202 學(xué)時(shí)：48學(xué)分：3講課學(xué)時(shí)：46上機(jī)/實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0考核方式：考查 先修課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué) 適用專業(yè)：管理學(xué)院各專業(yè) 開課院系：管理學(xué)院投資金融系 教材：《財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)》，郝演蘇主編，中國(guó)金融出版社，2002 主要參考書： 1《風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)》（美）特瑞斯.普雷切特等著，孫祁祥等譯.中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1998 2《財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)》王緒謹(jǐn)、喬林主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2003 一、課程的性質(zhì)和任務(wù) 技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門應(yīng)用理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，研究技術(shù)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)問題和經(jīng)濟(jì)規(guī)律，研 究技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的相互關(guān)系的科學(xué)，是研究技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)資源的最佳配置，尋找技 術(shù)與經(jīng)濟(jì)的最佳結(jié)合以求可持

庫(kù)爾應(yīng)用科技大學(xué)的建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院為建筑學(xué)和土木工程學(xué)生設(shè)置了兩種學(xué)習(xí)計(jì)劃。庫(kù)爾應(yīng)用科技大學(xué)位于歐洲中部,阿爾卑斯山中段。這一地區(qū)擁有欣欣向榮的建筑學(xué)科景像,從這里走出過許多著名的建筑大師,如彼得·卒姆托、比爾斯與德普拉塞斯、云林與哈格曼、紀(jì)貢與古耶爾以及結(jié)構(gòu)工程師約格·康策特等。