2010年濰坊市電工技術(shù)競賽任務(wù)書
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共 7頁 2010年濰坊市中等職業(yè)學(xué)校 “亞龍杯”電工技能競賽 電路安裝調(diào)試與維修 任 務(wù) 書 山東·濰坊 2010年 12月 2010 年山東省濰坊市中等職業(yè)學(xué)校 “亞龍杯 ”電工技能競賽“ 電路安裝調(diào)試與維修 ”任務(wù)書 共 7頁 2 工作任務(wù)與要求 請你根據(jù)賽場提供的亞龍 YL-158-G 電工技術(shù)實訓(xùn)考核設(shè)備,參考圖一所示 的電源進線開關(guān)、觸摸屏、指示燈、主令開關(guān)等布置圖, 圖二所示的變頻器、 PLC、 直流調(diào)速器、步進電機、繼電器、熱保護繼電器布置圖和圖三“××加工設(shè)備電 氣控制原理圖”,在 4小時內(nèi)完成以下“ 電路安裝調(diào)試與維修 ”的工作任務(wù): 電路安裝與調(diào)試 1. 根據(jù)圖三“××加工設(shè)備電氣控制原理圖” ,在亞龍 YL-158-G 電工技術(shù) 實訓(xùn)考核設(shè)備中選擇相關(guān)模塊上需要的元器件并進行檢查與確認, 以便順利完成 “××加工設(shè)備電氣控制電路”的連接。 2. 根據(jù)圖三“××加工
電工技術(shù)比武競賽方案 (3)
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1 電工技能競賽技術(shù)方案 一、競賽方式 技能競賽包括理論知識考試和實際操作考試兩部分。理論知識考試和 實際操作考試各占50%計入綜合成績確定最后名次。 二、參賽條件 (一)參賽選手必須持有國家頒發(fā)的電工特種作業(yè)操作證。 (二)維修電工競賽技術(shù)文件的制定,是以《冶金職業(yè)技能標準》和 《職業(yè)技能鑒定》為依據(jù)。高級工技能題量占50%。技師及其以上技能題 量占50%。 三、競賽內(nèi)容 (一)理論考試部分 理論知識考試采用閉卷筆試方式,滿分100分,考試時間90分鐘。 考試內(nèi)容包括: 1.基礎(chǔ)知識 1.1.電路和磁路知識 1.1.1.交、直流電路的分析和計算方法; 1.1.2.磁場的基本性質(zhì)及磁路與磁路定律的內(nèi)容,以及電磁感應(yīng)、自 感系數(shù)的概念。 1.2.儀器儀表知識 1.2.1.普通信號發(fā)生器和通用示波器的應(yīng)用原理、接線、操作方法和 保養(yǎng)知識; 2 1.2.2.萬用表、搖
電工技術(shù)比武競賽方案
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1 電工技能競賽技術(shù)方案 一、競賽方式 技能競賽包括理論知識考試和實際操作考試兩部分。理論知識考試和 實際操作考試各占50%計入綜合成績確定最后名次。 二、參賽條件 (一)參賽選手必須持有國家頒發(fā)的電工特種作業(yè)操作證。 (二)維修電工競賽技術(shù)文件的制定,是以《冶金職業(yè)技能標準》和 《職業(yè)技能鑒定》為依據(jù)。高級工技能題量占50%。技師及其以上技能題 量占50%。 三、競賽內(nèi)容 (一)理論考試部分 理論知識考試采用閉卷筆試方式,滿分100分,考試時間90分鐘。 考試內(nèi)容包括: 1.基礎(chǔ)知識 1.1.電路和磁路知識 1.1.1.交、直流電路的分析和計算方法; 1.1.2.磁場的基本性質(zhì)及磁路與磁路定律的內(nèi)容,以及電磁感應(yīng)、自 感系數(shù)的概念。 1.2.儀器儀表知識 1.2.1.普通信號發(fā)生器和通用示波器的應(yīng)用原理、接線、操作方法和 保養(yǎng)知識; 2 1.2.2.萬用表、搖
電工技術(shù)比武競賽方案
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- - 電工技能競賽技術(shù)方案 一、競賽方式 技能競賽包括理論知識考試和實際操作考試兩部分。理論知識考試和 實際操作考試各占50%計入綜合成績確定最后名次。 二、參賽條件 (一)參賽選手必須持有國家頒發(fā)的電工特種作業(yè)操作證。 (二)維修電工競賽技術(shù)文件的制定,是以《冶金職業(yè)技能標準》和 《職業(yè)技能鑒定》為依據(jù)。高級工技能題量占50%。技師及其以上技能題 量占50%。 三、競賽內(nèi)容 (一)理論考試部分 理論知識考試采用閉卷筆試方式,滿分100分,考試時間90分鐘。 考試內(nèi)容包括: 1.基礎(chǔ)知識 1.1.電路和磁路知識 1.1.1.交、直流電路的分析和計算方法; 1.1.2.磁場的基本性質(zhì)及磁路與磁路定律的內(nèi)容,以及電磁感應(yīng)、自 感系數(shù)的概念。 1.2.儀器儀表知識 1.2.1.普通信號發(fā)生器和通用示波器的應(yīng)用原理、接線、操作方法和 保養(yǎng)知識; 1
電工技術(shù)比武競賽方案 (2)
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- - 電工技能競賽技術(shù)方案 一、競賽方式 技能競賽包括理論知識考試和實際操作考試兩部分。理論知識考試和 實際操作考試各占50%計入綜合成績確定最后名次。 二、參賽條件 (一)參賽選手必須持有國家頒發(fā)的電工特種作業(yè)操作證。 (二)維修電工競賽技術(shù)文件的制定,是以《冶金職業(yè)技能標準》和 《職業(yè)技能鑒定》為依據(jù)。高級工技能題量占50%。技師及其以上技能題 量占50%。 三、競賽內(nèi)容 (一)理論考試部分 理論知識考試采用閉卷筆試方式,滿分100分,考試時間90分鐘。 考試內(nèi)容包括: 1.基礎(chǔ)知識 1.1.電路和磁路知識 1.1.1.交、直流電路的分析和計算方法; 1.1.2.磁場的基本性質(zhì)及磁路與磁路定律的內(nèi)容,以及電磁感應(yīng)、自 感系數(shù)的概念。 1.2.儀器儀表知識 1.2.1.普通信號發(fā)生器和通用示波器的應(yīng)用原理、接線、操作方法和 保養(yǎng)知識; 1
電工技術(shù)實驗指導(dǎo)書..
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1 目錄 項目一基爾霍夫定律???????????????????????1 項目二三相交流電路???????????????????????3 項目三常見低壓電器的識別、安裝和運用??????????????5 項目四三相異步電動機具有過載保護自鎖控制線路??????????7 項目五三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制????????????????9 項目六三相異步電動機y-△減壓起動控制??????????????11 項目七模擬照明線路安裝?????????????????????13 2 3 項目一基爾霍夫定律 一、實驗?zāi)康?1、學(xué)會直流電壓表、電流表、萬用表的使用; 2、學(xué)習(xí)和理解基爾霍夫定律; 3、學(xué)會用電流插頭、插座測量各支路電流; 二、原理說明 基爾霍夫定律是電路的基本定律。測量某電路各支路電流及每個元件兩端
電工技術(shù)實訓(xùn)指導(dǎo)書(1)
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電工技術(shù)實訓(xùn)教案 指導(dǎo)教師:許金海、劉希村 實訓(xùn) 課題 室內(nèi)配線的基本操作總計時2天 實訓(xùn) 目的 (1)了解室內(nèi)配線的類型、方式和技術(shù)特點。 (2)學(xué)會瓷瓶、塑料護套線和線管的配線方法。 實訓(xùn) 內(nèi)容 1.室內(nèi)配線的基本知識。 2.瓷瓶配線。 3.塑料護套線的配線方法。 4.線管的配線方法。 主要儀器設(shè)備 電工工具1套;攻絲、套絲、彎管工具1套,自制木臺1個,常用瓷瓶、瓷(塑 料)夾板、鋁片卡、塑料卡、槽板、塑料護套線、線管、導(dǎo)線若干。 講解與示范 1.室內(nèi)配線的基本知識 (1)室內(nèi)配線的類型。室內(nèi)配線就是敷設(shè)室內(nèi)用電器具、設(shè)備的供電和控制 線路。室內(nèi)配線有明線安裝和暗線安裝兩種。明線安裝是指導(dǎo)線沿墻壁、天 花板、梁及柱子等表面敷設(shè)的安裝方法。暗線安裝是指導(dǎo)線穿管埋設(shè)在墻內(nèi)、 地下、頂棚里的安裝方法。 (2)室內(nèi)配線的主要方式。室內(nèi)
電工技術(shù)論文
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學(xué)院土木建筑學(xué)院 專業(yè)土木工程 班級土卓1301 姓名余礦華 學(xué)號20130605218 用電安全論文 摘要:隨著人民生活水品的不斷提高,各種電器蜂擁至人們家 庭中,家庭中用電的總功率大幅度上升,用電安全就顯得尤為重要,稍 有不慎,輕則產(chǎn)生人身安全問題,重則產(chǎn)生火災(zāi),造成人們生命財產(chǎn)受 到侵害。本文從家庭安全用電的重要性、常見故障及排除方法入手, 介紹了家庭中如何安全用電。為了使用方便,人們在建筑時安裝的線 路外,往往附加一些電線,這就容易發(fā)生火災(zāi)。電器線路故障引起火 災(zāi)有幾種情況:一是線路絕緣不良,導(dǎo)線發(fā)生短路,短路點產(chǎn)生電火 花和電弧,引起燃燒;二是超負荷,導(dǎo)線中通過的電流大于安全電流 值,使導(dǎo)線升溫,當(dāng)超過可燃物的燃點時,就可能引發(fā)火災(zāi);三是由 于線路連接接觸不良,導(dǎo)致發(fā)生升溫和打火現(xiàn)象而引起火災(zāi)。 一、觸電事故的類型: ⑴一知半解玩弄
電工技術(shù)論文講解
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學(xué)院土木建筑學(xué)院 專業(yè)土木工程 班級土卓1301 姓名余礦華 學(xué)號20130605218 用電安全論文 摘要:隨著人民生活水品的不斷提高,各種電器蜂擁至人們家 庭中,家庭中用電的總功率大幅度上升,用電安全就顯得尤為重要,稍 有不慎,輕則產(chǎn)生人身安全問題,重則產(chǎn)生火災(zāi),造成人們生命財產(chǎn)受 到侵害。本文從家庭安全用電的重要性、常見故障及排除方法入手, 介紹了家庭中如何安全用電。為了使用方便,人們在建筑時安裝的線 路外,往往附加一些電線,這就容易發(fā)生火災(zāi)。電器線路故障引起火 災(zāi)有幾種情況:一是線路絕緣不良,導(dǎo)線發(fā)生短路,短路點產(chǎn)生電火 花和電弧,引起燃燒;二是超負荷,導(dǎo)線中通過的電流大于安全電流 值,使導(dǎo)線升溫,當(dāng)超過可燃物的燃點時,就可能引發(fā)火災(zāi);三是由 于線路連接接觸不良,導(dǎo)致發(fā)生升溫和打火現(xiàn)象而引起火災(zāi)。 一、觸電事故的類型: ⑴一知半解玩弄
我院與東軟集團共建濰坊市電子商務(wù)工程技術(shù)研究中心
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4.6
我院與東軟集團合作申報的濰坊市電子商務(wù)工程技術(shù)研究中心獲濰坊市科技局批準立項。該中心建成后,將通過聯(lián)合研發(fā)和模式創(chuàng)新開發(fā)電子商務(wù)平臺,提供電子商務(wù)產(chǎn)品和服務(wù),并為企事業(yè)單位和農(nóng)村地區(qū)開展電子商務(wù)培訓(xùn),打造濰坊市電子商務(wù)開發(fā)、應(yīng)用與研究的高地。
基于任務(wù)的高職《電子電工技術(shù)》課程教學(xué)改革與實踐
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4.4
從高等職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生實踐能力這一主要任務(wù)出發(fā),對高職電工電子技術(shù)課程教學(xué)進行了改革,提出了學(xué)習(xí)理論與計算機仿真相結(jié)合的基于任務(wù)的教學(xué)方法,同時給出了相應(yīng)的考核辦法,并進行了實踐。取得了較好的教學(xué)效果。
《電工技術(shù)》任務(wù)4.4熒光燈照明電路的安裝與測試
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《電工技術(shù)》任務(wù)4.4熒光燈照明電路的安裝與測試
電工技術(shù)操作規(guī)程 (3)
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電工技術(shù)操作規(guī)程 一、一般規(guī)定 第1條維修電工必須熟練掌握所維修設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、技術(shù)特征、工作原 理和電氣系統(tǒng)原理圖和各安全保護裝置的作用。能獨立工作,并經(jīng)考試取得合格證。 第2條未經(jīng)考核合格者;不得獨立從事電氣維修工作。學(xué)徒工應(yīng)在考核合格 的正式電工指導(dǎo)下從事有關(guān)電氣維修實習(xí)工作。 第3條對設(shè)備維護檢修后,應(yīng)接受有關(guān)負責(zé)人的驗收。 第4條維修電工工必須嚴格執(zhí)行《電工安全操作規(guī)程》有關(guān)規(guī)定和電氣有關(guān) 作業(yè)規(guī)程。 第5條維修電工應(yīng)嚴格執(zhí)行崗位責(zé)任制和交接班制,并遵守設(shè)備操作規(guī)程。 第6條檢修質(zhì)量應(yīng)符合《電設(shè)備檢修制度》的有關(guān)規(guī)定。 第7條上班前不準喝酒,工作時精神集中,不得干與本職無關(guān)的工作。 二、作業(yè)前準備 第8條作業(yè)前對所用工具、儀表、保護用品認真檢查、調(diào)試,確保準確、安 全、可靠。 第9條熟練掌握所進行設(shè)備檢修的內(nèi)容,檢修工藝及達到《電設(shè)備
建筑電工技術(shù)(本科)B卷
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4.5
第頁共3頁1 武漢科技大學(xué)成人高等教育 2012年第二(寒)學(xué)期期末考試 《建筑電工技術(shù)》本科試卷(b卷) (本試卷共有四大題,滿分100分,考試時間90分鐘) 一、填空題(每題4分,本題共40分) 1.照明線路一般由、和組成。 2.有一額定值為20v,100ω的電阻,其額定功率為。 3.接觸器分為、兩種,其中需要安裝短路環(huán)。 4.對于一級負荷,要采用供電。 5.有一正弦交流電壓為u=3802sin(314t+60o)v,其頻率為hz,最大值 為v,有效值為v,角頻率為rad/s,初相。 6.選擇導(dǎo)線的一般原則和要求是:;; ;。 7.照明方式有以下形式,,。 8.在控制電路中,能對電動機作長期過載保護作用的元件是。 9.電氣原理圖
維修電工技術(shù)等級標準
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維修電工技術(shù)等級標準 一、職業(yè)定義 使用電工工具和儀器儀表,對設(shè)備電氣部分(含機電一體化)進行安裝、調(diào) 試、維修。 二、適用范圍 各種機床、工藝設(shè)備和電氣設(shè)備的維修、安裝;各種交直流電動機、變壓器 和各種電器的大、中、小修。 三、技術(shù)等級線 初、中、高三級。 初級維修電工 一、知識要求 1、常用儀表(兆歐表、萬用表、電流表、電壓表、轉(zhuǎn)速表等)的名稱、型 號、規(guī)格、用途、使用規(guī)則和維護保養(yǎng)方法。 2、常用工具和量具(手電鉆、噴燈、拆卸器、驗電筆、旋具、鋼絲鉗、剝 線鉗、電工刀、電烙鐵、游標卡尺、千分表、萬能角尺、塞尺、繞線機等)的名 稱、規(guī)格、用途、使用規(guī)則和維護保養(yǎng)方法。 3、常用各種電工材料(導(dǎo)電材料、絕緣材料、磁性材料、電碳制器、絕緣 漆和電工材料等)的名稱、規(guī)格和用途。 4、晶體二極管、三極管的識別方法和簡單放大電路的工作大原理。 5、機械識圖知識。常用電氣設(shè)備的圖形符號和項目代號,
水電工技術(shù)交底
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共4頁,第1頁 水電安裝工程分項工程質(zhì)量技術(shù)交底 gd2301003 施工單位南京金陵建筑裝飾有限責(zé)任公司 工程名稱合肥市煙草專賣局綜合用房內(nèi)裝飾工程分部工程 交底部位日期年月日 交 底 內(nèi) 容 1.配管 (1)、一般規(guī)定 1)敷設(shè)在多塵或潮濕場所的電線保護管,管口及各連接處均應(yīng)密封; 2)管路暗配時,電線保護管宜沿最近的路線敷設(shè),并應(yīng)減少彎曲。埋入建筑物、構(gòu)筑物內(nèi)的電線 保護管,與建筑物、構(gòu)筑物表面的距離不應(yīng)小于15mm。 3)進入落地式配電箱的電線保護管,排列應(yīng)整齊,管口應(yīng)高出配電箱基礎(chǔ)面50-80mm。 4)電線保護管不宜穿過設(shè)備或建筑物、構(gòu)筑物的基礎(chǔ);當(dāng)必須穿過時,應(yīng)采取保護措施。 5)電線保護管的彎曲處,不應(yīng)有折皺、凹陷和裂縫,且彎扁程度不應(yīng)大于管外徑10%。 6)電線保護管的彎曲半徑應(yīng)符合下列規(guī)定: ①當(dāng)線路明配時,彎曲半
“電工技術(shù)及應(yīng)用”項目課程的改革與實踐
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4.4
\"電工技術(shù)及應(yīng)用\"項目課程是根據(jù)高職教育培養(yǎng)\"高素質(zhì)技能型專門人才\"的培養(yǎng)目標,通過市場調(diào)研,由長沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)的\"電工基礎(chǔ)\"、\"電子技術(shù)\"及\"電工測量\"三門課程進行優(yōu)化整合而成,是供用電技術(shù)專業(yè)職業(yè)基礎(chǔ)能力的課程之一。通過本課程的學(xué)習(xí),可為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)以及以后從事專業(yè)工作提供必備的基本知識與基本技能。
電工技術(shù)在建筑中的應(yīng)用與發(fā)展
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文章主要分析了電氣系統(tǒng)技術(shù)在建筑工程應(yīng)用中的問題和發(fā)展?jié)撡|(zhì),面對社會的不斷進步,建筑在電氣工程技術(shù)上的地位和模式化也越來越智能,建筑工程的平均實力在上升,由傳統(tǒng)的電工維修技術(shù)變成現(xiàn)代智能化。文章簡單地介紹了電工技術(shù)在建筑中的發(fā)展歷程,并對實施節(jié)能化建筑進行了分析。
高職《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)設(shè)計初探
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4.5
目前《電工技術(shù)基礎(chǔ)》作為高等職業(yè)技術(shù)院校許多專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,大多存在教學(xué)內(nèi)容與實際脫節(jié),以及教學(xué)方法和教學(xué)手段相對陳舊等問題,與現(xiàn)代高職教育培養(yǎng)目標的需要不相適應(yīng)。在現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)下,對《電工技術(shù)基礎(chǔ)》的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段進行優(yōu)化設(shè)計,既可以突出該課程的特色,同時還有助于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維,使學(xué)生具備一定的可持續(xù)發(fā)展能力。
在《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》課程中運用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的探索
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4.8
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法是一種引領(lǐng)學(xué)生主動探索學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,是現(xiàn)代職業(yè)教育大力提倡推廣的一種教學(xué)手段。本文從任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的特點和作用出發(fā),通過在中職《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》課程教學(xué)中實施任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的實例,闡述了任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法必要的實施環(huán)節(jié)與步驟,論述了各環(huán)節(jié)設(shè)計的技巧與注意事項,以期通過這些經(jīng)驗探索供讀者在今后實施任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法時予以借鑒。
電工技術(shù)試卷A卷
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4.5
肇慶學(xué)院工程學(xué)院課程考試試卷 機械設(shè)計及自動化專業(yè)10級《電工技術(shù)》試卷(a卷) (2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期) 題號一二三四五六七八九十總分 得分 一、填空題(每空1分,共10分) 1、變壓器的主要變換作用有變換;變換;變換。 2、三相異步電動機常用的起動方法有、和。 3、熱繼電器主要用作保護;熔斷器主要用作保護。 4、三相y接對稱電壓源的線電壓滯后相電壓,對稱負載且三角 形聯(lián)接,則線電流滯后相電流。 二、選擇題(每小題2分,共20分) 題號一二三四五六七八九十 答案 1、已知圖1中的us1=4v,is1=2a。用圖2所示的等效理想電流源代替圖 1所示的電路,該等效電流源的參數(shù)為()。 (a)6a(b)2a(c)-2a u a b s1 is1 is 圖1圖
“電工技術(shù)”課程建設(shè)研究與實踐
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\"電工技術(shù)\"課程是非電類專業(yè)教學(xué)中一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,介紹了以提升學(xué)員綜合能力為牽引,海軍航空工程學(xué)院在\"電工技術(shù)\"課程建設(shè)和教學(xué)改革方面的思路、措施。具體包括課程內(nèi)容體系的打造、教學(xué)理念的更新、現(xiàn)代化教學(xué)方法與手段的實施、實驗教學(xué)的改革、網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)與應(yīng)用、教員隊伍的建設(shè)等方面。
高職《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)設(shè)計探微
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4.4
我國許多高職院校的尤為重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程就是《電工技術(shù)基礎(chǔ)》,但是,在《電工技術(shù)基礎(chǔ)》的教學(xué)中卻普遍的存在著教學(xué)內(nèi)容與實際嚴重脫節(jié)的不良狀況,以及教學(xué)手段和教學(xué)方法滯后的問題,在很大程度上偏離了高職教學(xué)現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)目標和教育目標。本文針對我國高職院校的教育教學(xué)現(xiàn)狀,深入的探究了高職院?!峨姽ぜ夹g(shù)基礎(chǔ)》的課程教學(xué)設(shè)計,希望能夠?qū)Ω呗氃盒=虒W(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生積極的促進作用。
電工技術(shù)課程教學(xué)改革的研究與思索
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4.6
《電工技術(shù)》課程是大學(xué)電類專業(yè)一門很重要的基礎(chǔ)課。該課程具有基本概念多、定理定律多、內(nèi)容復(fù)雜等特點。文章對該課程教學(xué)效果不好的原因進行了深入的探討,提出了提高《電工技術(shù)》課程教學(xué)質(zhì)量的有效方法和措施,對該課程的教學(xué)具有一定的參考意義。
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職位:水電暖通類繪圖員
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林