武漢大學(xué)水利水電學(xué)院水文設(shè)計(jì)報(bào)告書

武漢大學(xué)自2003年起在國內(nèi)率先按“水利類”組織招生，采取“打通”和“分段”方式培養(yǎng)，即學(xué)生進(jìn)校后前兩年，在通識教育課和專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)階段打破專業(yè)界線，采用統(tǒng)一的通識教育課和專業(yè)基礎(chǔ)課平臺（院級平臺）進(jìn)行培養(yǎng)，后兩年按專業(yè)培養(yǎng)。根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)，港口海岸及治河工程、水文與水資源工程兩年后按專業(yè)要求培養(yǎng)，水利水電工程與農(nóng)業(yè)水利工程實(shí)際上在三年后才分專業(yè)培養(yǎng)。即：水利水電工程與農(nóng)業(yè)水利工程按通用型人才要求，在大水利工程平臺培養(yǎng)，港口海岸及治河工程、水文與水資源工程則突出專業(yè)特色，培養(yǎng)我國急需的治河防洪工程、水文水資源領(lǐng)域的緊缺人才。

本刊訊華北水利水電大學(xué)5月17日揭牌,華北水利水電學(xué)院正式更名為華北水利水電大學(xué)。該校是一所以水利電力為特色,工科為主干,理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué),是教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)?，F(xiàn)有花園校區(qū)和龍子湖校區(qū),占地155.3hm2。設(shè)有54個(gè)本科專業(yè),52個(gè)碩士點(diǎn),全日制在校本科生、研究生2萬余人,教職工近1600人。

本刊訊華北水利水電大學(xué)5月17日揭牌,華北水利水電學(xué)院正式更名為華北水利水電大學(xué)。該校是一所以水利電力為特色,工科為主干,理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué),是教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校現(xiàn)有花園校區(qū)和龍子湖校區(qū),占地155.3hm2。設(shè)有54個(gè)本科專業(yè),52個(gè)碩士點(diǎn),全日制在校本科生、研究生2萬余人,教職工近1600人。

采用資料分析的方法,對我院2001-2003級大學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果中的6項(xiàng)形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)的指標(biāo)進(jìn)行了分析。結(jié)果表明,隨著年級的升高,大學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)總體呈上升趨勢,而機(jī)能和素質(zhì)指標(biāo)除個(gè)別指標(biāo)略有提高外,其余均呈下降趨勢。

西安理工大學(xué)水利水電學(xué)院是原電力部與機(jī)械部聯(lián)合辦學(xué)的專門學(xué)院,扎根西安已有60年的歷史,目前該院設(shè)有本科專業(yè)8個(gè),在校學(xué)生1300人,其中博士生20人,碩士生120人,本?？粕?200余人。該院有一支相對穩(wěn)定和形成梯隊(duì)的教學(xué)、科研隊(duì)伍,現(xiàn)有教職32200人,其中正、副教授和高級工程師87人,講師和工程師55人,助教和助工39人。在完成正常教學(xué)任務(wù)的同時(shí),該院廣大教師積極從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等工作,先后承擔(dān)過三門峽、三峽、龍羊峽、葛州壩、引灤入津、劉家峽、黃帝陵等百余項(xiàng)工程的科研、論證和生產(chǎn)試驗(yàn)任務(wù),相當(dāng)數(shù)量的成果達(dá)到國際國內(nèi)領(lǐng)先水平,4項(xiàng)發(fā)明獲國家專利。水電學(xué)院是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)首批具有博士、碩士授予權(quán)的單位,目前國家在西北地區(qū)唯一的土木水利類博士后流動(dòng)站就設(shè)于該院。有7個(gè)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán),水文及水資源學(xué)科、巖土工程學(xué)科、水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán),博士導(dǎo)師13人。水電學(xué)院面向全國招生,面向全國電力水利行業(yè)分配,目前有12個(gè)社會(huì)團(tuán)體、機(jī)構(gòu)或個(gè)人在該院設(shè)

★國際六大檢索系統(tǒng)之一：俄羅斯文摘雜志)aj收錄期刊 ★首屆(caj-cd規(guī)范執(zhí)行優(yōu)秀期刊 ★中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊 ★中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》收錄期于0 ★中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫)統(tǒng)計(jì)源期刊 ★中文科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊 ★中國物理文摘收錄期刊 ★(中國數(shù)學(xué)文摘收錄期于0 ★河南省優(yōu)秀期刊 華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)編委會(huì) 主任：嚴(yán)大考 副主任：劉漢東 委員：(以姓氏筆畫為序) 丁天彪王石青白新理史鴻文孫東坡孫明權(quán)朱貴良朱靈峰 劉法貴劉漢東劉建華邱林邱道尹嚴(yán)大考李寶萍李紀(jì)軒 陳南祥楊喬楊振中張新中陸桂明趙順波孟聞遠(yuǎn)周振民 胡寶柱高傳昌徐建新黃志全解偉 華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào) huabeishuilishuidianxueyuanxuebao

驗(yàn)和直接快剪外,其它類型的土均不宜做直接快剪, 特別是砂質(zhì)粉土.在做一些三軸外,可做固結(jié)快剪. 固結(jié)快剪需要一定的固結(jié)時(shí)間.為了提高工作進(jìn)度, 試樣可在其它儀器上進(jìn)行預(yù)壓固結(jié).例如,可先在固 結(jié)儀或預(yù)固結(jié)儀上進(jìn)行固結(jié),然后移至剪切盒內(nèi),繼 續(xù)固結(jié)穩(wěn)定,再進(jìn)行剪切. 上海飽和土、淤泥質(zhì)粘土和粉質(zhì)粘土在層理上 還明顯表現(xiàn)為濱海沉積的三角洲相的特點(diǎn).由于河 流與海浪、潮水的交替作用,使這些土中常夾有非常 薄層的粉細(xì)砂粒、貝殼碎片或不規(guī)則的粉細(xì)粒斜交 層理.做好這類土的剪切試驗(yàn)除了選擇正確的試驗(yàn) 方法外,從原狀土樣中切取原狀試樣時(shí),還要注意這 些土中的夾層,避免這樣的夾層位于試樣中部的剪 切面上,否則會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果. 參　考　文　獻(xiàn) [1]sl237-1999.土工試驗(yàn)規(guī)程[s]. [2]黃文熙.土的工程性質(zhì)[m].北京:水

西安理工大學(xué)水利水電學(xué)院簡介 西安理工大學(xué)水利水電學(xué)院是原機(jī)械工業(yè)部和原水利電力部聯(lián)合辦學(xué)的一所學(xué)院。學(xué)院座落在西安市金花 南路,東鄰西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)東區(qū),西鄰風(fēng)景秀麗的興慶公園。學(xué)院溯源于1937年成立的西北工學(xué)院水利系, 雖幾經(jīng)變遷,但自1956年以來,一直在西安市現(xiàn)址辦學(xué)。 1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),水利水電學(xué)院為首批獲得博士學(xué)位授予權(quán)單位。水文學(xué)及水資源、巖土工程、水力學(xué) 及河流動(dòng)力學(xué)、水工結(jié)構(gòu)工程、水利水電工程、環(huán)境工程、港口海岸及近海工程等7個(gè)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán), 其中水文學(xué)及水資源學(xué)科為國家重點(diǎn)學(xué)科,巖土工程、水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)、水工結(jié)構(gòu)工程和水利水電工程為省 部級重點(diǎn)學(xué)科。。同時(shí)設(shè)有水利工程、土木工程兩個(gè)博士后流動(dòng)站。學(xué)院開設(shè)了水利水電工程、熱能與動(dòng)力工程、 土木工程、給排水工程、電氣工程及其自動(dòng)化、工程管理、城市規(guī)劃、環(huán)境工程、水文與水資

浙江水利水電學(xué)院是一所有60年辦學(xué)歷史的工科類全日制普通本科院校,前身可追溯到上世紀(jì)50年代的杭州水力發(fā)電學(xué)校(1953年)和浙江省杭州水利學(xué)校(1956年)、浙江電力?？茖W(xué)校(1958年)、浙江水利電力學(xué)校(1975年)、浙江水利水電?？茖W(xué)校(1984年),2013年升格更名為浙江水利水電學(xué)院。學(xué)院位于歷史文化名城、風(fēng)景游覽勝地——杭州市。占地面積918畝,在校生8000余人?，F(xiàn)有教職工600余人,其中正高職稱53人,副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師占47.4%,形成了一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好,并具有較高教學(xué)水平和一定科研能力的師資隊(duì)伍。

華北水利水電學(xué)院是一所56年歷史的公辦普通高等院校,創(chuàng)建于1951年。學(xué)校坐落在黃河之濱的鄭州市,是部省共建、以河南省管理為主的高校,也是

本期關(guān)注:華北水利水電學(xué)院

3　結(jié)　語 非飽和土中有效應(yīng)力的分析,應(yīng)以有效應(yīng)力原理關(guān)于有效應(yīng)力是能使土發(fā)生變形的應(yīng)力這一基 本點(diǎn)為基礎(chǔ),全面考慮非飽和土的特點(diǎn)及各種內(nèi)外力間的傳遞機(jī)理與平衡關(guān)系。 本文以上述原則為基礎(chǔ)得到的新有效應(yīng)力表達(dá)式,具有物理概念明確、適用性廣泛、便于與土的 應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系和抗剪強(qiáng)度相聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)。 參考文獻(xiàn): [1]blightge.effectivestressevaluationforunsaturatedsoils[j].ascejofsoilmechanicsandfoundationdivision, 1967(93):125-148. [2]bishopaw,blightge.someaspectsofeffectivestressinsaturatedandpartlysat

業(yè)最典型的當(dāng)屬水利樞紐,本文編制的屬性表結(jié)構(gòu) (表2)僅說明了水利樞紐的主要屬性,根據(jù)實(shí)際需 要可以適當(dāng)擴(kuò)充.在此,不再一一列出其余各圖元 屬性的屬性表結(jié)構(gòu). 3　結(jié)　語 編制圖層分層管理方案與屬性表結(jié)構(gòu)是數(shù)字化 地質(zhì)圖的前期準(zhǔn)備工作,對后期數(shù)據(jù)庫的建立具有 重要意義.不同行業(yè)有不同的解決方案,本文僅涉及 到水電行業(yè)的有關(guān)問題,提出了圖層管理的層次編 碼方案,每層采用5級代碼、9個(gè)字節(jié)的編碼方法; 同時(shí),還對屬性數(shù)據(jù)分類進(jìn)行了補(bǔ)充,探討了屬性表 結(jié)構(gòu)的編制原則. 需要指出的是,要編制完善的數(shù)字化工程地質(zhì) 圖標(biāo)準(zhǔn)還需要對屬性文件格式作進(jìn)一步研究;本文 提出的圖層管理方案和屬性表結(jié)構(gòu)旨在為制定相關(guān) 標(biāo)準(zhǔn)提出一些思路,推動(dòng)水電行業(yè)“數(shù)字化地質(zhì)圖圖 層及屬性文件格式”標(biāo)準(zhǔn)的制定. 參　考　文　獻(xiàn) [1]吳沖龍.計(jì)算機(jī)技術(shù)與地礦工作信息化[j]

西安理工大學(xué)水利水電學(xué)院是原機(jī)械工業(yè)部和原水利電力部聯(lián)合辦學(xué)的一所學(xué)院。學(xué)院座落在西安市金花南路，東鄰西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)東區(qū)，西鄰風(fēng)景秀麗的興慶公園。學(xué)院溯源于1937年成立的西北工學(xué)院水利系，雖幾經(jīng)變遷，但自1956年以來，一直在西安市現(xiàn)址辦學(xué)。

華北水利水電學(xué)院坐落于中華民族的母親河——黃河之濱的鄭州市,是水利部與河南省共建、以河南省管理為主的高校,是河南省重點(diǎn)支持建設(shè)的骨干高校

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華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào) 79 總目次2005年第26卷1～4期 2005年第1期(總第82期) 基于模擬退火算法的bp網(wǎng)絡(luò)在水文水資源中應(yīng)用??????????????邱林陳曉楠段春青王志良(1) 多目標(biāo)灰色局勢群決策模型及應(yīng)用?????????????????????????邱林田水娥汪學(xué)全(4) gis在灌區(qū)水資源調(diào)度管理中的應(yīng)用????????????????????????邱林王文川徐冬梅(7) 區(qū)域水資源承載力分析??????????????????????????????邱林段春青陳曉楠(10) 用虛擬水戰(zhàn)略解決我國水危機(jī)的思考????????????????????????????邱林和吉(13) 小區(qū)域水質(zhì)狀況評價(jià)及治污措施探討???????????????????徐建新賈冬梅趙振國

華北水利水電學(xué)院坐落在中華民族的母親河——黃河之濱的鄭州市，是一所水利部與河南省共建，以工科為主，理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等本科院校。

第19卷第4期 2003年11月 華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)vo1．19no4 nov．20o3journalofnorthchinainstituteofwaterconservancyandhydroelectricpower(socia — lsci — ence 華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版) 2003年1—4期總目錄 第1期(總第55期) 經(jīng)濟(jì)·管理研究 wto下中國企業(yè)如何利用好外資?????????齊曉華(1) 漸進(jìn)式改革與農(nóng)村管理的轉(zhuǎn)換????張向東，高明國，于輝(5) 關(guān)于加快河南民營科技企業(yè)發(fā)展的思考???谷建全，劉章(9) 試析“數(shù)字地球”對中國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的促進(jìn)作用?????? ?????????”????????

測是一個(gè)較長期和艱巨的任務(wù),特別是開始蓄水的 第1～2a內(nèi),應(yīng)適當(dāng)增加觀測次數(shù). 2.位于大壩下游的4號公路邊坡及東苗家滑坡 體,由于離施工區(qū)較近,加之由于開挖4號公路卸荷 的影響,目前來看,部分測點(diǎn)已有明顯的位移現(xiàn)象, 特別是4號公路,整個(gè)山坡已明顯有整體下滑且加 速下滑的趨勢.結(jié)合對大壩壩基沉降監(jiān)測成果以及 小浪底垂直變形網(wǎng)的復(fù)測成果綜合來分析,小浪底 大壩下游2km以內(nèi)右岸山體的基巖也有明顯的沉 降現(xiàn)象,這與滑坡體外部變形監(jiān)測所得出的結(jié)論一 致.望有關(guān)管理部門給予重視,建議加大對4號公路 邊坡的監(jiān)測頻率. 參　考　文　獻(xiàn) [1]sl60-94.土石壩安全監(jiān)測技術(shù)規(guī)范[s]. [2]李珍照·大壩安全監(jiān)測[m]·北京:中國電力出版社, 1997:48-80. [3]李珍照·混凝土壩觀測資料

加速度滯后于主體結(jié)構(gòu)頂層的加速度,在最大反應(yīng)時(shí)刻總有相位差出現(xiàn),從而減小了主體結(jié)構(gòu)的地震 響應(yīng)。這就是鉛芯橡膠控震支座的控震機(jī)理。 3　結(jié)　語 1)在結(jié)構(gòu)內(nèi)部引入控震支座較建筑物基底隔震無論是其動(dòng)力行為及控震機(jī)理更為復(fù)雜。此時(shí), 僅從塑性耗能、延長系統(tǒng)的自振周期,或僅從結(jié)構(gòu)頂部的加速度反應(yīng)來評價(jià)控震效果是不充分的。 2)在水箱及主體框架結(jié)構(gòu)間采用鉛芯橡膠支座的控震效果顯然與結(jié)構(gòu)參數(shù)、支座特性以及地震 波等因素密切相關(guān)。但研究結(jié)果表明,采用控震措施將大質(zhì)量水箱對抗震設(shè)計(jì)的不利因素轉(zhuǎn)化為有利 因素是簡單易行的、有效的,對結(jié)構(gòu)抗震概念設(shè)計(jì)有重要的參考價(jià)值。 3)如何進(jìn)行控震參數(shù)匹配達(dá)到主框架控震率較大且水箱位移不致過大的優(yōu)選設(shè)計(jì)方案,擬另文 予以討論。 參考文獻(xiàn): [1]王松濤,曹資1現(xiàn)代抗震設(shè)計(jì)方法[m].北京:中國建筑工業(yè)出版社,1997. [2]gw

華北水利水電學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 設(shè)計(jì)題目：183變電站電氣部分初步設(shè)計(jì) 專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化 班級學(xué)號：200700000 姓名:@@ 指導(dǎo)教師：@@ 設(shè)計(jì)期限：2011年3月7日開始 2011年5月27日結(jié)束 院、系：電力學(xué)院 2011年2月1日 1 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要培養(yǎng)階段。是學(xué)生畢業(yè)前的最后一個(gè)實(shí) 踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化和提高的重要過程。是學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的知識進(jìn)行一次全面總結(jié)和綜合 訓(xùn)練，是素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)。 變電站設(shè)計(jì)是將本專業(yè)所學(xué)知識進(jìn)行一次綜合運(yùn)用的過程，從理論上來說它涉及到電力系 統(tǒng)課程的各方面內(nèi)容,以及發(fā)電廠電氣部分和繼電保護(hù)的部分內(nèi)容?？梢娝婕懊娴膹V泛。從工 程上來說，它相當(dāng)于實(shí)際工程設(shè)計(jì)的一部分，其意義也是十分重要的。