更新日期: 2025-03-13

0805定稿項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告高分子材料加工技術(shù)專業(yè)

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0805定稿項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告高分子材料加工技術(shù)專業(yè) 4.4

歡迎閱讀 高分子材料加工技術(shù)專業(yè) 建設(shè)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告 2013年 6月 目 錄 引 言 第一部分 項(xiàng)目建設(shè)概況 一、 建設(shè)目標(biāo)與思路 (一)建設(shè)思路 (二)建設(shè)目標(biāo) 二、 建設(shè)主要任務(wù) (一)校企合作體制機(jī)制建設(shè) (二)人才培養(yǎng)模式改革 (三)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革 (四)師資隊(duì)伍建設(shè) (五)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) (六)質(zhì)量保障體系建設(shè) (七)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 三、建設(shè)資金預(yù)算 第二部分 項(xiàng)目建設(shè)完成情況 一、專業(yè)建設(shè)預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況 (一)校企合作體制機(jī)制建設(shè) 歡迎閱讀 (二)人才培養(yǎng)模式與課程體系 (三)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) (四)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) (五)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè) (六)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) (七)專業(yè)群建設(shè) 二、各主要建設(shè)任務(wù)完成情況 (一) 校企合作體制機(jī)制建設(shè) (二)人才培養(yǎng)模式改革與課程體系建設(shè) (三)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) (四)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) (五)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè) (六)社

85定稿項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告高分子材料加工技術(shù)專業(yè)

85定稿項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告高分子材料加工技術(shù)專業(yè)

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高分子材料加工技術(shù)專業(yè) 建設(shè)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告 2013年6月 目錄 引言 第一部分項(xiàng)目建設(shè)概況 一、建設(shè)目標(biāo)與思路 (一)建設(shè)思路 (二)建設(shè)目標(biāo) 二、建設(shè)主要任務(wù) (一)校企合作體制機(jī)制建設(shè) (二)人才培養(yǎng)模式改革 (三)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革 (四)師資隊(duì)伍建設(shè) (五)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) (六)質(zhì)量保障體系建設(shè) (七)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 三、建設(shè)資金預(yù)算 第二部分項(xiàng)目建設(shè)完成情況 一、專業(yè)建設(shè)預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況 (一)校企合作體制機(jī)制建設(shè) (二)人才培養(yǎng)模式與課程體系 (三)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) (四)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) (五)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè) (六)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) (七)專業(yè)群建設(shè) 二、各主要建設(shè)任務(wù)完成情況 (一)校企合作體制機(jī)制建設(shè) (二)人才培養(yǎng)模式改革與課程體系建設(shè) (三)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) (四)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) (五)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè) (六)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) (七

定稿項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告高分子材料加工技術(shù)專業(yè)

定稿項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告高分子材料加工技術(shù)專業(yè)

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高分子材料加工技術(shù)專業(yè) 建設(shè)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告 2013年6月 目錄 引言 第一部分項(xiàng)目建設(shè)概況 一、建設(shè)目標(biāo)與思路 (一)建設(shè)思路 (二)建設(shè)目標(biāo) 二、建設(shè)主要任務(wù) (一)校企合作體制機(jī)制建設(shè) (二)人才培養(yǎng)模式改革 (三)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革 (四)師資隊(duì)伍建設(shè) (五)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) (六)質(zhì)量保障體系建設(shè) (七)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 三、建設(shè)資金預(yù)算 第二部分項(xiàng)目建設(shè)完成情況 一、專業(yè)建設(shè)預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況 (一)校企合作體制機(jī)制建設(shè) (二)人才培養(yǎng)模式與課程體系 (三)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) (四)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) (五)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè) (六)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) (七)專業(yè)群建設(shè) 二、各主要建設(shè)任務(wù)完成情況 (一)校企合作體制機(jī)制建設(shè) (二)人才培養(yǎng)模式改革與課程體系建設(shè) (三)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) (四)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) (五)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè) (六)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) (七)專業(yè)群建

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高分子材料加工技術(shù)

高分子材料加工技術(shù)

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高分子材料加工技術(shù) 4.4

高分子材料加工技術(shù) 一.高分子材料概述: 材料是科學(xué)與工業(yè)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。一種新材料的出現(xiàn),能為社會(huì)文明帶 來(lái)巨大的變化,給新技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)劃時(shí)代的突破。材料已當(dāng)之無(wú)愧的成為當(dāng)代 科學(xué)技術(shù)的三大支柱之一。高分子材料科學(xué)已經(jīng)和金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料并 駕齊驅(qū),在國(guó)際上被列為一級(jí)學(xué)科。 高分子材料科學(xué)是材料科學(xué)中的一個(gè)重要的分支學(xué)科?,F(xiàn)代材料科學(xué)的范圍 定義為研究材料性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和組成、合成和加工、材料的性能這四個(gè)要素以及它 們之間的相互關(guān)系。高分子材料科學(xué)的基本任務(wù)是:研究高分子材料的合成、結(jié) 構(gòu)和組成與材料的性質(zhì)、性能之間的相互關(guān)系;探索加工工藝和各種環(huán)境因素對(duì) 材料性能的影響;為改進(jìn)工藝,提高高分子材料的質(zhì)量,合理使用高分子材料, 開發(fā)新材料、新工藝和新的應(yīng)用領(lǐng)域提供理論依據(jù)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。高分子材料科學(xué) 是一門年輕而新興的學(xué)科,它的發(fā)展要求科學(xué)和工程技術(shù)最為密切

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高分子材料加工工程專業(yè)書

高分子材料加工工程專業(yè)書

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高分子材料加工工程專業(yè)書 4.5

高分子材料加工工程專業(yè)書

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高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究 高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究 高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究

高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究

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高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究 4.4

對(duì)高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行研究。在學(xué)生調(diào)研和專業(yè)相關(guān)合作企業(yè)調(diào)研的前提下,針對(duì)高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀,提出了本專業(yè)高職生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)途徑。建立符合專業(yè)職業(yè)發(fā)展的職業(yè)道德及職業(yè)意識(shí)。

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高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)模式的研究 高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)模式的研究 高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)模式的研究

高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)模式的研究

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高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)模式的研究 4.7

針對(duì)高職高分子材料加工專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)能力要求,提出了基于工作過(guò)程的專業(yè)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式。通過(guò)基于高分子材料成型加工過(guò)程的典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練,提高專業(yè)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,拓展專業(yè)能力、組織能力和社會(huì)能力。

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《高分子材料加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革初探

《高分子材料加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革初探

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《高分子材料加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革初探 4.7

我們針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)高分子材料加工工藝學(xué)課程中,積極性不高、理論與實(shí)踐脫節(jié)等問題,在教學(xué)方法改革,教學(xué)內(nèi)容改革,以及實(shí)踐的組織與實(shí)施等方面對(duì)高分子材料加工工藝學(xué)課程建設(shè)進(jìn)行了有益的探索。

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《高分子材料加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革初探?? 《高分子材料加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革初探?? 《高分子材料加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革初探??

《高分子材料加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革初探??

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《高分子材料加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革初探?? 4.7

本文介紹了滁州學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)主干課程《高分子材料加工工藝學(xué)》的課程建設(shè)及教學(xué)改革措施.同時(shí)針對(duì)應(yīng)用型本科院校的培養(yǎng)方針,提出了具有針對(duì)性的對(duì)策和建議,培養(yǎng)滿足地方經(jīng)濟(jì)需要和支撐地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型人才.

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高分子材料成型加工技術(shù)的進(jìn)展 (2)

高分子材料成型加工技術(shù)的進(jìn)展 (2)

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高分子材料成型加工技術(shù)的進(jìn)展 (2) 4.4

高分子材料成型加工技術(shù)的進(jìn)展 作者:吳剛,wugang 作者單位:廣東省石油化工建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站,廣東,廣州,510034 刊名:廣東化工 英文刊名:guangdongchemicalindustry 年,卷(期):2008,35(9) 引用次數(shù):0次 參考文獻(xiàn)(14條) 1.高峰.李海梅.申長(zhǎng)雨塑料成型加工實(shí)用技術(shù)講座(第七講)塑料異型材的擠出成型[期刊論文]-工程塑料應(yīng)用 2003(9) 2.賈明印.薛平.朱復(fù)華.梁斌共擠出技術(shù)在聚合物成型加工中的應(yīng)用及其設(shè)備的最新進(jìn)展[期刊論文]-工程塑料應(yīng) 用2006(1) 3.何亞東.薛平.朱復(fù)華一種新的塑料加工技術(shù)--塑料擠脹成型方法[期刊論文]-塑料2003(3) 4.黃漢雄高分子材料成型加工裝備及技術(shù)的進(jìn)展、趨勢(shì)與對(duì)策(上)[期刊論文]-橡塑技術(shù)與裝備2006(5

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項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告高分子材料加工技術(shù)專業(yè)精華文檔

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高分子材料成型加工技術(shù)的研究

高分子材料成型加工技術(shù)的研究

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高分子材料成型加工技術(shù)的研究 4.6

高分子材料成型加工技術(shù)的研究

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高分子材料成型加工技術(shù)的進(jìn)展

高分子材料成型加工技術(shù)的進(jìn)展

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高分子材料成型加工技術(shù)的進(jìn)展 4.3

高分子材料成型加工技術(shù)的進(jìn)展 [錄入者:casdr|時(shí)間:2010-01-2515:14:17|作者:吳剛|來(lái)源:|瀏 覽:610次] 摘要:討論了塑料成型加工技術(shù)的現(xiàn)狀,介紹了擠出、注塑、吹塑、壓延等典型的塑料成 型加工工藝原理與技術(shù)特點(diǎn),綜述了高分子材料成型加工技術(shù)的新進(jìn)展。 關(guān)鍵詞:塑料;成型;發(fā)展 隨著工業(yè)化技術(shù)的發(fā)展和人民生活水平的提高,人們對(duì)塑料產(chǎn)品種類和質(zhì)量的需求也越來(lái)越 高。高分子材料是通過(guò)制造成各種制品來(lái)實(shí)現(xiàn)其使用價(jià)值的,因此從應(yīng)用角度來(lái)講,以對(duì)高分子 材料賦予形狀為主要目的的成型加工技術(shù)有著重要的意義。高分子材料的主要成型方法有擠出成 型、注射成型、吹塑成型、壓延成型等,本文綜述了高分子材料成型加工技術(shù)的最新進(jìn)展。 1擠出成型 擠出成型主要是利用螺桿旋轉(zhuǎn)加壓方式,連續(xù)地將塑化好的成型物料從擠出機(jī)的機(jī)筒中擠入 機(jī)頭,熔融

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高分子材料成型加工技術(shù)研究

高分子材料成型加工技術(shù)研究

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高分子材料成型加工技術(shù)研究 4.5

高分子材料成型加工技術(shù)研究

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淺析高分子材料成型加工技術(shù)

淺析高分子材料成型加工技術(shù)

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淺析高分子材料成型加工技術(shù) 4.7

[摘要]高分子材料成型加工技術(shù)在工業(yè)上取得的飛速發(fā)展,介紹高分子材料成型加工技術(shù)的 發(fā)展情況,探討其創(chuàng)新研究,并詳細(xì)闡述高分子材料成型加工技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 [關(guān)鍵詞]高分子材料成型加工技術(shù) 中圖分類號(hào):tu5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:a文章編號(hào):1671-7597(2008)0420066-01 近年來(lái),某些特殊領(lǐng)域如航空工業(yè)、國(guó)防尖端工業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展對(duì)聚合物材料的性能提 出了更高的要求,如高強(qiáng)度、高模量、輕質(zhì)等,各種特定要求的高強(qiáng)度聚合物的開發(fā)研制越 來(lái)越顯迫切。 一、高分子材料成型加工技術(shù)發(fā)展概況 近50年來(lái),高分子合成工業(yè)取得了很大的進(jìn)展。例如,造粒用擠出機(jī)的結(jié)構(gòu)有了很大 的改進(jìn),產(chǎn)量有了極大的提高。20世紀(jì)60年代主要采用單螺桿擠出機(jī)造粒,產(chǎn)量約為3t /h;70年代至80年代中期,采用連續(xù)混煉機(jī)+單螺桿擠出機(jī)造粒,產(chǎn)量約為10t/h;80 年代中

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高分子材料的加工性質(zhì)

高分子材料的加工性質(zhì)

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高分子材料的加工性質(zhì) 4.5

高分子材料的加工性質(zhì) 高分子具有一些特有的加工性質(zhì),如良好的可塑性,可擠壓性,可紡性和可 延性。正是這些加工性質(zhì)為高分子材料提供了適于多種多樣加工技術(shù)的可能性, 也是高分子能得到廣泛應(yīng)用的重要原因。 高分子通??梢苑譃榫€型高分子和體型高分子,但體型高分子也是由線型高 分子或某些低分子物質(zhì)與分子量較低的高分子通過(guò)化學(xué)反應(yīng)而得到的。線型高分 子的分子具有長(zhǎng)鏈結(jié)構(gòu),在其聚集體中它們總是彼此貫穿、重迭和纏結(jié)在一起。 在高分子中,由于長(zhǎng)鏈分子內(nèi)和分子間強(qiáng)大吸引力的作用,使高分子表現(xiàn)出各種 力學(xué)性質(zhì)。高分子在加工過(guò)程所表現(xiàn)的許多性質(zhì)和行為都與高分子的長(zhǎng)鏈結(jié)構(gòu)和 纏結(jié)以及聚集態(tài)所處的力學(xué)狀態(tài)有關(guān)。 根據(jù)高分子所表現(xiàn)的力學(xué)性質(zhì)和分子熱運(yùn)動(dòng)特征,可將其劃分為玻璃態(tài)、高 彈態(tài)和粘流態(tài),通常稱這些狀態(tài)為聚集態(tài)。高分子的分子結(jié)構(gòu)、高分子體系的組 成、所受應(yīng)力和環(huán)境溫度等是影響聚集態(tài)轉(zhuǎn)變的主要因

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高分子材料成形加工論文

高分子材料成形加工論文

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高分子材料成形加工論文 4.3

論文題目:注塑成型工藝 ——聚碳酸酯光盤生產(chǎn)技術(shù) 課程名稱聚合物加工 姓名檀笑風(fēng) 學(xué)號(hào)0814121034 專業(yè)08高分子材料與工程一班 任課老師錢浩 摘要:本文借助聚碳酸酯的光盤生產(chǎn)技術(shù),對(duì)注塑加工工藝流程 做了系統(tǒng)介紹。從工藝特性、基材和注塑機(jī)的選取、工藝流程、 工藝影響因素、常見問題和解決方案,幾個(gè)角度作了清晰的介紹。 對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。 關(guān)鍵詞:光盤注塑工藝聚碳酸酯 一、聚碳酸酯的工藝特性 中文名稱:2,2-(4-羥基苯基)丙烷聚碳酸酯 英文名稱:polycarbonate 化學(xué)結(jié)構(gòu): 物化特性:①聚碳酸酯是一種無(wú)定型、無(wú)味、透明的熱塑性工程 塑料,其相對(duì)密度為1.20,具有良好的透光性,折光率為1.586; ②聚碳酸酯主要特點(diǎn)是機(jī)械性能良好,既韌又剛、無(wú)缺口,沖擊 強(qiáng)度在熱塑性塑料中名列前茅,接近玻璃纖維增強(qiáng)的酚醛或不飽 和樹

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高分子材料論文.總結(jié)

高分子材料論文.總結(jié)

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高分子材料論文.總結(jié) 4.4

1 《高分子材料與人們的生活》 摘要:高分子材料作為新時(shí)期的全新全能型材料,是現(xiàn)代人類發(fā) 展的重要支柱,是發(fā)展高新科技的基礎(chǔ)與先導(dǎo),高分子材料的應(yīng)用將 會(huì)使人類支配改造自然的能力和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展帶到一個(gè)新的水 平,對(duì)人類的發(fā)展將會(huì)出現(xiàn)前所未有的促進(jìn)。本文將從高分子材料的 定義、主要種類、應(yīng)用和以塑料為例介紹與人類生活息息相關(guān)的高分 子材料的相關(guān)常識(shí)。 關(guān)鍵詞:高分子材料塑料新型高分子材料 高分子材料的定義 高分子材料:以高分子化合物為基礎(chǔ)的材料,高分子材料是由相 對(duì)分子質(zhì)量較高的化合物構(gòu)成的材料,包括橡膠、塑料、纖維、涂料、 膠粘劑和高分子基復(fù)合材料,由千百個(gè)原子彼此以共價(jià)鍵結(jié)合形成相 對(duì)分子質(zhì)量特別大、具有重復(fù)結(jié)構(gòu)單元的有機(jī)化合物。 高分子材料按來(lái)源分類 高分子材料按來(lái)源分,可分為天然高分子材料、半合成高分子材 料和合成高分子材料。 天然高分子材料包括

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高分子材料課程論文-導(dǎo)電高分子材料

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高分子材料課程論文-導(dǎo)電高分子材料 4.7

高分子材料課程論文 -1- 目錄 1[前言]......................................................................................................................................1 1.1[導(dǎo)電高分子材料的研究進(jìn)展].................................................................................1 1.2[導(dǎo)電高分子的定義與分類]......................................................................................1 2[本征型導(dǎo)電高分子材料的導(dǎo)電機(jī)理]......

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高分子材料

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高分子材料 4.7

第10章高分子材料 高分子材料雖然相對(duì)于其它材料出現(xiàn)較晚,但發(fā)展迅速,種類繁多,性能各異, 應(yīng)用遍及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門,按性能和用途可分為通用高分子材料、功能高分子材料、 聚合物基復(fù)合材料、納米高分子材料等。 10.1通用高分子材料 10.1.1塑料 1.塑料概述 以合成或天然高聚物為基本成分,配以一定的高分子助劑(如填料、增塑劑、穩(wěn) 定劑、著色劑等),經(jīng)加工塑化成型,并在常溫下保持其形狀不變的材料,稱為塑料。 作為塑料基礎(chǔ)成分的高聚物,不僅決定了塑料的種類而且決定了塑料的主要性能,當(dāng) 然同種高聚物,由于制備條件、制備方法以及加工工藝的不同,可作為塑料,也可作 纖維或橡膠使用,如尼龍既可用作塑料又可用作纖維。一般地,塑料用高聚物的內(nèi)聚 能介于纖維和橡膠之間,使用溫度范圍在其脆化溫度和玻璃化溫度之間。 塑料有許多不同的分類,常用的是按

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高分子材料論文:高分子材料相關(guān)研究

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高分子材料論文:高分子材料相關(guān)研究 4.6

高分子材料論文: 高分子材料相關(guān)研究 摘要:包括塑料、橡膠、纖維、薄膜、膠粘劑和涂料等。其中,被稱為現(xiàn)代高分子三大合 成材料的塑料、合成纖維和合成橡膠已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人民日常生活所必不可少的重 要材料。 關(guān)鍵詞:高分子材料化學(xué)分子 高分子材料:macromolecularmaterial,以高分子化合物為基礎(chǔ)的材料。高分子材料是由 相對(duì)分子質(zhì)量較高的化合物構(gòu)成的材料,包括橡膠、塑料、纖維、涂料、膠粘劑和高分子基 復(fù)合材料,高分子是生命存在的形式。所有的生命體都可以看作是高分子的集合。 一、按特性分析高分子材料 高分子材料按特性分為橡膠、纖維、塑料、高分子膠粘劑、高分子涂料和高分子基復(fù)合 材料等。 ①橡膠是一類線型柔性高分子聚合物。其分子鏈間次價(jià)力小,分子鏈柔性好,在外力作用 下可產(chǎn)生較大形變,除去外力后能迅速恢復(fù)原狀。有天然橡膠和合成橡膠

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高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究 高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究 高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究

高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究

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高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究 4.7

對(duì)高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行研究。在學(xué)生調(diào)研和專業(yè)相關(guān)合作企業(yè)調(diào)研的前提下,針對(duì)高職高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀,提出了本專業(yè)高職生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)途徑。建立符合專業(yè)職業(yè)發(fā)展的職業(yè)道德及職業(yè)意識(shí)。

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淺談《高分子材料加工成型》課程教學(xué)改革 淺談《高分子材料加工成型》課程教學(xué)改革 淺談《高分子材料加工成型》課程教學(xué)改革

淺談《高分子材料加工成型》課程教學(xué)改革

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淺談《高分子材料加工成型》課程教學(xué)改革 4.6

《高分子材料加工成型》是一門理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程中積極性不高、理論與實(shí)踐脫節(jié)等問題,在教學(xué)方法改革、教學(xué)內(nèi)容改革以及師資建設(shè)方面對(duì)《高分子材料加工成型》課程建設(shè)進(jìn)行有益的探索。

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《高分子材料加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革初探?? 《高分子材料加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革初探?? 《高分子材料加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革初探??

《高分子材料加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革初探??

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《高分子材料加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革初探?? 4.8

本文介紹了滁州學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)主干課程《高分子材料加工工藝學(xué)》的課程建設(shè)及教學(xué)改革措施.同時(shí)針對(duì)應(yīng)用型本科院校的培養(yǎng)方針,提出了具有針對(duì)性的對(duì)策和建議,培養(yǎng)滿足地方經(jīng)濟(jì)需要和支撐地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型人才.

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《高分子材料加工助劑》課程教學(xué)改革探討 《高分子材料加工助劑》課程教學(xué)改革探討 《高分子材料加工助劑》課程教學(xué)改革探討

《高分子材料加工助劑》課程教學(xué)改革探討

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《高分子材料加工助劑》課程教學(xué)改革探討 4.7

《高分子材料加工助劑》是高分子材料科學(xué)與工程專業(yè)一門偏重應(yīng)用的專業(yè)課,該課程主要介紹高分子材料加工過(guò)程中常用助劑品種的結(jié)構(gòu)、特性、用途、用法等?;谠撜n程的特點(diǎn)以及學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的需求,對(duì)該課程提出了一系列的教學(xué)改革舉措,包括注重教學(xué)實(shí)例的應(yīng)用,改革教學(xué)理念,增加課外實(shí)踐活動(dòng)和完善考核機(jī)制,旨在讓學(xué)生掌握扎實(shí)的理論知識(shí),能靈活運(yùn)用于解決實(shí)際問題,為以后繼續(xù)深造或就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合研究——以高分子材料加工技術(shù)專業(yè)為例 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合研究——以高分子材料加工技術(shù)專業(yè)為例 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合研究——以高分子材料加工技術(shù)專業(yè)為例

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合研究——以高分子材料加工技術(shù)專業(yè)為例

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合研究——以高分子材料加工技術(shù)專業(yè)為例 4.4

將培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才與專業(yè)教育相結(jié)合,以專業(yè)教學(xué)為基礎(chǔ),挖掘創(chuàng)新能力,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),形成社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的推動(dòng)力。本文旨在分析提出專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相融合的研究與見解。

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項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告高分子材料加工技術(shù)專業(yè)相關(guān)

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龐順

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