云南昆明理工大學津橋學院空港校區(qū)建筑方案設計

在\"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新\"的背景下,\"眾創(chuàng)空間\

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昆明理工大學呈貢校區(qū)一期規(guī)劃及建筑意向簡介

. . 課程設計任務書 課程名稱：水文統(tǒng)計及水文分析計算 課程設計題目：大跌水水電站徑流和洪水分析 南安河水庫設計洪水計算 學院：電力工程學院 專業(yè)：水文水資源工程 年級：2015 學生姓名： 指導教師：張代青 日期：2017.4.25 教務處制 . . 課程設計任務書 電力工程學院學院水文與水資源工程專業(yè)2015年級 學生姓名： 課程設計題目：大跌水水電站徑流和洪水分析、南安河水庫設計洪水計算 課程設計主要內容： 大跌水水電站徑流和洪水分析 徑流分析：依據(jù)電站引水口處實測徑流資料，進行統(tǒng)計特性分析，繪制頻率曲線， 確定統(tǒng)計參數(shù)、設計代表年年徑流量及其年內分配，并作出旬平均流 量保證曲線，求得保證出力。 洪水分析：依據(jù)電站引水口處實測洪峰流量資料，進行統(tǒng)計特性分析，繪制頻率 曲線，確定統(tǒng)計參數(shù)、設計及校核洪峰流量值。 南安河水庫

1、平整場地 清單s=24.2*(7.2+5.1+0.1*2)-1.5*7.6291.10 定額s=(24.2+2*2)*(7.2+5.1+0.1*2+2*2)-1.5*(7.6-2*2)459.90 2、挖基礎土方 （1）清單挖土 jzl1v=15.3*1.6*1.35*266.096 jzl2v=15.3*1.8*1.35*274.358 jzl3v=15.3*2*1.3541.31 jzl4v=(24+1.6-1.6*2-1.8*2-2)*2.2*1.3549.896 jzl5v=(3.9*4-1.075-0.9-2)*2.2*1.3534.52625 jzl6v=(3.9-0.9-0.95+0.15+4.5-0.725-0.95+0.15)*1.8*1.3512.57525 jzl7v=(24+1.6-1.6*2-1.8*2-2)*1.8*1.35

昆明理工大學城市學院 土木系工程造價專業(yè) 《工程計量與造價》 成果設計 實習名稱：工程造價實訓 實習地點： 起訖日期： 實習班級： 實習學生： 指導教師: 一、前言 在對工程造價科目近一學期的學習我們迎來為期五天的課程設 計實訓。《工程計量與造價》是一門實踐性很強的課程。對一份完整 的建筑工程施工圖預算，是對我們所學的理論內容進行實務性操作， 強化我們的實際動手能力的培養(yǎng)，提高學生獨立思考、獨立解決問題 的能力。也是對我們能力的一種挑戰(zhàn) 二、實習內容 課程設計內容：（6層框架結構房屋） （1）熟悉施工圖紙，計算工程量。 (2)套用定額基價，注意根據(jù)規(guī)定進行基價的換算。 (3)填寫工程預算書，按分部分項工程順序填寫，并注明分部名稱。 (4)費用計取，注意工程類別，正確選用有關系數(shù)和計算程序。 (5)復核。 (6)編制說明及封面，編制說明中應有編

2011年建筑設計原理試題b 班級姓名學號 一、選擇題（每題2分，共計50分） 1.民用建筑設計與工業(yè)建筑設計的工作重點差異在于（）。 a.場地規(guī)劃與設施安排 b.建筑布局與環(huán)境配置 c.空間組合與形體造型 d.流線組織、結構選型與設備安排 2.在評價建筑設計的安全性方面，以下（）措施不屬于建筑師考慮的 問題。 a.防觸電b.防盜竊c.防墜落d.防鼠蟲 3.建筑應避讓高壓走廊布局，但不受以下（）條件的限制。 a.高壓走廊不宜穿過城市中心區(qū)b.不在河道邊架設高壓走廊 c.注意高壓走廊遠離污濁空氣的來源d.在高壓走廊兩側留足安全隔 離帶 4.關于建筑限高的表述，以下（）

昆明理工大學2007年碩士研究生招生入學考試試題(a卷) 考試科目代碼：834考試科目名稱：環(huán)境工程學 試題適用招生專業(yè)：環(huán)境工程 考生答題須知 1．所有題目（包括填空、選擇、圖表等類型題目）答題答案必須做在考點發(fā)給的答 題紙上，做在本試題冊上無效。請考生務必在答題紙上寫清題號。 2．評卷時不評閱本試題冊，答題如有做在本試題冊上而影響成績的，后果由考生自 己負責。 3．答題時一律使用藍、黑色墨水筆或圓珠筆作答（畫圖可用鉛筆），用其它筆答題 不給分。 4．答題時不準使用涂改液等具有明顯標記的涂改用品。 第一部分水污染控制工程(共75分) 一、填空（每空1分，共10分） 好氧生物處理與厭氧生物處理的區(qū)別在于：起作用的不同。產物不同，好 氧處理把有機物轉化為、等基本無害的無機物；厭氧處理把有機物轉化 為眾多的有

隨著社會的不斷發(fā)展、城市建筑的不斷更新?lián)Q代,越來越多的歷史建筑正遭受著空前的破壞,隨著這種破壞速度的加快,對歷史建筑的保護與可持續(xù)發(fā)展刻不容緩。本文以實際案例出發(fā),探索新老建筑在更新及設計處理上,如何兼顧歷史與現(xiàn)實、保護與活化,和諧共生的核心要素。

昆明理工大學呈貢校區(qū)綜合性體育運動場樁基 礎工程（試樁） 施 工 組 織 設 計 中國有色金屬工業(yè)昆明基礎公司 2011年3月30日 昆明理工大學呈貢校區(qū)綜合性體育運動場 樁基礎工程（試樁）施工組織設計 審核： 審定： 批準： 編制： 編制單位：中國有色金屬工業(yè)昆明基礎工程公司 2011年3月30日 1、概述 1.1工程概述 擬建場地位于昆明市呈貢縣新城區(qū)，屬于新建項目，擬建建筑為昆明 理工大學呈貢校區(qū)的擴建工程綜合性體育運動場。該運動場分為五個部分, 分別為體育館、大平臺、工會辦公中心、游泳館、體育場看臺。試樁共17 棵，分布在整個運動場內，其中pa直徑φ400長螺旋鉆孔灌注樁6組；pb 直徑φ500長螺旋鉆孔灌注樁11組。設計參考極限值pa直徑φ400為 1200kn；pb直徑φ500為1600kn。 1.2場地工程地質條件

設計（論文）專用紙 壹 課程設計 課程名稱：建筑工程計價課程設計 設計題目：三層別墅工程的工程量清單、攔標價編制 學院：土木工程學院 專業(yè)：工程造價 年級：2011級 學生姓名： 指導教師：張建平 日期：2013年9月02日-2013年9月13日 教務處制 設計（論文）專用紙 貳 課程設計任務書 土木工程學院工程管理系學院工程造價專業(yè)2011年級 學生姓名：李未 課程設計題目：三層別墅工程的工程量清單、攔標價編制 課程設計主要內容： 根據(jù)所給“三層別墅”建筑、結構施工圖，獨立完成“讀圖→列項 →算量→套價→計費”等施工圖預算的全部工作，編制“三層別墅”工 程的“工程量清單”和“攔標價”，并撰寫綜合訓練說明書?！肮こ塘壳?單”和“攔標價”可利用計價軟件編制并導出excel，所有成果最終編

結合昆明理工大學呈貢新校區(qū)建設實際,從工程設計層面闡述如何節(jié)省造價。對新校區(qū)的設計階段特色和存在問題具體分析并提出相關建議。

在充分利用昆明理工大學自然和人文資源的基礎上,注重學校歷史文脈,充分挖掘文化內涵,在改造設計中結合校區(qū)的現(xiàn)狀,使改造設計的主題與歷史和文化緊密聯(lián)系,以形成一種場所屬性和特征。同時,改造設計以“一軸、一環(huán)、兩點、三核”的結構為指導,以“時間”為線索劃分主要區(qū)域,營造了一種環(huán)境景觀與建筑互動、新舊景觀協(xié)調、歷史與未來統(tǒng)一的校園環(huán)境,從而實現(xiàn)了校園環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的目的。在整個環(huán)境景觀改造設計的基礎上,總結了校園環(huán)境景觀的營造對大學教育的重要性。

1 昆明理工大學文件材料整理方法及歸檔要求 第一章歸檔文件材料與整理分工 第一條歸檔文件材料 1、職能部門在其工作活動中形成的、已辦理完畢應作為 檔案保存的各種載體（包括紙質、聲像、實物、電子等）的文 件材料，即為歸檔文件材料。 2、歸檔的文件材料應齊全、完整，準確、全面地反映學 校和部門的真實情況和主要活動，對學校當前與將來具有查證 和參考作用。 第二條歸檔文件材料質量要求 1、歸檔的文件必須符合《中國共產黨機關公文處理條例》、 《國家行政機關公文處理辦法》的有關規(guī)定。 2、歸檔的文件材料必須為原件（稿），采用質地優(yōu)良的 載體。 3、紙質文件材料的形成必須符合檔案保護的基本要求， 采用規(guī)范的紙張（公文采用a4規(guī)格），書繪工整、簽章完備， 禁止使用紅墨水、純藍墨水、鉛筆、圓珠筆、復寫紙書寫。 4、聲像及電子文件材料，必須聲像清晰、數(shù)據(jù)完整，符 合規(guī)范和標準。 第三條整理分工

昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院優(yōu)秀碩士論文檢索

昆明理工大學材料科學與工程學院 認識實習報告 姓名： 學號： 班級： 2016年9月 目錄 一、云南鋁業(yè)股份有限公司......................................錯誤!未定義書簽。 企業(yè)概況..................................................錯誤!未定義書簽。 主要產品..................................................錯誤!未定義書簽。 生產工藝流程..............................................錯誤!未定義書簽。 熔鑄..................................................錯誤!未定義書簽。 擠壓.......

自1859年以來,瓦倫蒂諾城堡就是都靈理工大學的所在地.該選址對建筑教育的發(fā)生極盡適宜.近年來,由于建筑教育的方式悄然改變,都靈理工大學啟動了關于功能發(fā)展的總體規(guī)劃,頗具雄心——現(xiàn)在是時候創(chuàng)造適當?shù)目臻g讓教師和學生得以體驗最先進的技術、項目過程和使用創(chuàng)新的設計工具了.

華東理工大學課堂教學方案設計表 學院教師姓名課程名稱學分/學時課程性質第幾講學年/學期 藝術設計周美玉產品系統(tǒng)設計4/64必修一15-16/一 本講知識點、重點、難點 本講的主要內容是產品系統(tǒng)設計的基本概念，本課程是在產品改良設計與產品 設計原理基礎上的產品設計專業(yè)課程上的擴展，主要的內容在產品的基本功能與形 態(tài)基礎上向環(huán)境方向轉變，由單一產品設計向系列化產品設計方向轉變，本次課的 主要內容有以下幾個方面： ①2015年工業(yè)設計的新定義。去年工業(yè)設計教學指導委員會議討論了國際工業(yè) 設計協(xié)會的新定義，一致同意以新的定義取代過去的老定義，新定義對設計目的與 設計任務作了詳盡的解釋，相對于過去的定義而言，具有如下的幾個特點：其一， 設計對象多元化；其二，設計關注的時間范圍延長了，即產品的整個生命周期；其 三，設計目的更多放在產品品質的優(yōu)化上； ②對產品設計過程的重新

近日,由香港中文大學與昆明理工大學合作完成的＂光明村災后重建示范項目＂獲得了2017年度《建筑評論》雜志的居住建筑獎（arhouseawards）。該獎項旨在表彰全球具有特別貢獻的人居建筑,2017年有來自世界各地的超過250個項目參選。此次獲獎的項目是由香港中文大學教授吳恩融、博士萬麗、博士生遲辛安等主持,昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院柏文峰教授參與完成的。

閩南理工學院2012-2013學年度第一學期教師招聘信息 閩南理工學院是經國家教育部批準建立的以工學學科為主，兼有理學學科、 管理學學科、經濟學學科等多種學科協(xié)調發(fā)展，以光電技術應用為鮮明特色，光、 機、電一體化為優(yōu)勢，具有獨立頒發(fā)高等學歷文憑資格的全日制普通本科高等院 校。 一、專任教師（具有碩士研究生學歷學位） 系別專業(yè)或課程類別招聘人數(shù)備注 光電與機電工程系 機械設計制造及其自動化8 本、碩專業(yè)或方向要相 關 測控技術與儀器3 數(shù)控技術4 電子信息工程系 電氣工程及其自動化（車輛 工程）4 本科車輛工程、碩士電 氣類專業(yè) 通信工程2 電氣工程及自動化（電力系 統(tǒng)方向） 3 經濟 與管理系 財務管理6 本、碩專業(yè)或方向要相 關 經濟學2 會計學9 工商管理3 物流管理4 人力資源管理3 信息與管理系 計算機相關專業(yè)2本

目錄 一、編制說明?????????????????????????????..2 二、工程概況????????????????????????............2 1、工程特點的綜述?????????????????????????.2 2、建筑地點的特征?????????????????????.???..3 3、施工條件????????????????????????????.3 4、施工中的主導工程和技術關鍵問題?????????????????.3 三、施工部署?????????????????????????????..3 1、目標要求?????????????????????????????..3 2、實施原則?????????????????????????????..3 3、組織機構??????????????????????

1 目錄 一、編制說明?????????????????????????????..2 二、工程概況????????????????????????............2 1、工程特點的綜述?????????????????????????.2 2、建筑地點的特征?????????????????????.???..3 3、施工條件????????????????????????????.3 4、施工中的主導工程和技術關鍵問題?????????????????.3 三、施工部署?????????????????????????????..3 1、目標要求?????????????????????????????..3 2、實施原則?????????????????????????????..3 3、組織機構?????????????????????????????