智慧樹知到工程造價(jià)軟件應(yīng)用章節(jié)測試答案

工程造價(jià)軟件應(yīng)用函授試題 根據(jù)以下要求，完成一個(gè)計(jì)算工程總造價(jià)。 1、建一“00xxx(學(xué)號+姓名)”目錄；并在該目錄里新建工程。 2、采用泵送商品砼,碎石，30m以內(nèi)輸送泵。 3、鋁合金推拉窗（≤2210元/m2，成品不銹鋼卷簾格柵門 的價(jià)格為412元/m2，都為稅前獨(dú)立費(fèi)。 4、外墻貼200*300淺灰色仿石墻磚，材料價(jià)格為35元/m 2 。 5、其中：該工程的管理費(fèi)、利潤及安全文明施工增加費(fèi)均取中限值，不 計(jì)取雨季施工增加費(fèi)和縮短工期增加費(fèi)。優(yōu)良工程增加費(fèi)費(fèi)率值為2%，計(jì)取 南寧市開放城市費(fèi)。 6、預(yù)留金5萬元，10以內(nèi)圓鋼由甲方購買，其余不計(jì)。 7、工料機(jī)單價(jià)：按《南寧建設(shè)工程造價(jià)信息》2008年第5期計(jì)取。 8、該建筑物為七層,室外標(biāo)高至檐口高度為21.50m。 9、查出以下工程的定額編號，并計(jì)算出定額直接費(fèi)。(已知鋼筋用量： 10以內(nèi)

一、本章主要內(nèi)容： 1.利用軟件進(jìn)行圖形算量； 2.利用軟件進(jìn)行鋼筋計(jì)算； 3.利用軟件進(jìn)行計(jì)價(jià)并報(bào)表輸出。 二、本章學(xué)習(xí)目標(biāo): 利用軟件進(jìn)行工程施工圖的土建及裝飾部分的定額與清單計(jì)價(jià)兩方式的預(yù)算。 三、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn)：圖形算量與鋼筋算量。 難點(diǎn)：鋼筋算量。 四、內(nèi)容導(dǎo)讀: 根據(jù)軟件操作流程：新建工程、建立樓層、建立軸網(wǎng)、繪制構(gòu)件、報(bào)表匯總。 1.圖形算量軟件 按照實(shí)例工程做建筑部分（墻、門、窗、過梁）、結(jié)構(gòu)部分（柱、梁、板、樓梯）、裝 修部分（房間）、其他部分（散水、平整場地、建筑面積、樓層復(fù)制、欄板、陽臺、斜板、 女兒墻、屋面）、基礎(chǔ)部分（條形基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)、樁承臺、樁、滿基、滿基墊層、基槽土 方、基坑土方、大開挖）等五部分內(nèi)容。 繪制新知構(gòu)件三步曲：第一步：構(gòu)件屬性定義（材料、形狀規(guī)格尺寸） 第二步：構(gòu)件做法（套定額） 第三步：繪制實(shí)體（點(diǎn)、線、面法） （1）軟件繪圖

四川科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè) -1- 《工程造價(jià)軟件應(yīng)用》課程教學(xué)大綱 適用對象：本課程大綱適用于工程造價(jià)專業(yè)（建筑方向）3年制高職專科學(xué)生。 課程類別:專業(yè)技術(shù)必修課 總學(xué)時(shí)：45學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)：17學(xué)時(shí)（課內(nèi)實(shí)驗(yàn)或上機(jī)）：28學(xué)時(shí) 學(xué)分：3分集中實(shí)踐環(huán)節(jié)：3周 一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 本課程是工程造價(jià)專業(yè)的一門專業(yè)技術(shù)課程，是在完成了《建筑結(jié)構(gòu)與識圖》、《建筑工程預(yù) 算》、《裝飾工程預(yù)算》、《工程量清單計(jì)價(jià)》等課程之后的一門專業(yè)軟件應(yīng)用課程。它主要從工 程量計(jì)算軟件、鋼筋抽樣軟件、清單計(jì)價(jià)軟件出發(fā)，講授使用軟件完成工程造價(jià)具體實(shí)務(wù)的課程， 具有復(fù)習(xí)鞏固學(xué)生工程造價(jià)相關(guān)知識和提高工作質(zhì)量的作用，為激烈的市場競爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、課程教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 1.了解當(dāng)前主流的工程造價(jià)軟件。 2.掌握軟件工作的流程 3.掌握手工計(jì)算與軟件計(jì)算的異同

百色學(xué)院經(jīng)濟(jì)與旅游管理系 學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 課程名稱：工程造價(jià)軟件應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：地下室工程量計(jì)算（一） 實(shí)驗(yàn)類型：綜合性□設(shè)計(jì)性□驗(yàn)證性□ 操作性演示性□ 專業(yè)班別： 姓名： 學(xué)號： 實(shí)驗(yàn)課室：物流管理實(shí)驗(yàn)室 指導(dǎo)教師： 實(shí)驗(yàn)日期： 2 前言 1．參加實(shí)驗(yàn)的每位學(xué)生，必須及時(shí)認(rèn)真地書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 2．實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須內(nèi)容實(shí)事求是，分析全面具體，文字簡練通順，書寫 清楚整潔。 3．實(shí)驗(yàn)課程：按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書規(guī)定填寫。 4．實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書規(guī)定填寫。 5．實(shí)驗(yàn)類型：按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書規(guī)定填寫。 6．姓名：按要求填寫。 7．學(xué)號：按要求填寫。 8．實(shí)驗(yàn)教室：按要求填寫。 9．實(shí)驗(yàn)日期：按年月日格式填寫。 10．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗康囊鞔_，在理論上驗(yàn)證定理、公式、算法，并使實(shí) 驗(yàn)者獲得深刻和系統(tǒng)的理解，在實(shí)踐上，掌握使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技能技巧和程 序的調(diào)試方法。 11．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 學(xué)期授課進(jìn)度計(jì)劃 2008/2009學(xué)年度第二學(xué)期 課程名稱：工程造價(jià)應(yīng)用軟件編寫教師：牛建廣 審批（簽字）教研室主任：系（部）主任： 編寫時(shí)間：2008年12月 1 課程名稱：工程造價(jià)軟件應(yīng)用 授課班級：3063161101，3063161102，3063161103，3063161104 專業(yè)：工程造價(jià) 學(xué)時(shí)：40 1、課程教學(xué)目標(biāo)： （1）課程性質(zhì)和地位： 《工程造價(jià)軟件應(yīng)用》是工程造價(jià)專業(yè)的一門專業(yè)必修課，是一門綜合性、實(shí) 踐性很強(qiáng)的課程。 實(shí)驗(yàn)課40課時(shí)。主要結(jié)合施工圖紙教學(xué)，學(xué)習(xí)施工圖預(yù)算的編制，工程量清 單的計(jì)算，工程概預(yù)算軟件、清單計(jì)價(jià)軟件的應(yīng)用及圖形自動(dòng)計(jì)算工程量、鋼筋工 程量計(jì)算軟件。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)后勝任工 程造價(jià)管理工作打下良好的基礎(chǔ)。 （2）知識

工程造價(jià)軟件應(yīng)用培訓(xùn)班

工程造價(jià)軟件應(yīng)用(廣聯(lián)達(dá))

廣聯(lián)達(dá)工程造價(jià)軟件應(yīng)用實(shí)證分析 【摘要】利用廣聯(lián)達(dá)工程造價(jià)算量軟件計(jì)算某工程工程量，并與手工計(jì)算相對比，進(jìn)行軟 件在計(jì)算速度、精確性及操作性等方面的實(shí)證分析。 【關(guān)鍵詞】廣聯(lián)達(dá)工程造價(jià)軟件精確度 本文利用某框架結(jié)構(gòu)工程，地上兩層，建筑面積為153.54m2，基礎(chǔ)為梁板式筏式基礎(chǔ)， 抗震等級為一級。對廣聯(lián)達(dá)軟件計(jì)算與手工計(jì)算工程造價(jià)做對比研究，以分析軟件在計(jì)算過 程中的優(yōu)缺點(diǎn)。 1計(jì)算速度方面 在時(shí)間方面，計(jì)算該圖紙工程量，手工計(jì)算用了近10小時(shí)完成了量的計(jì)算，而使用軟 件后，完成量的計(jì)算只需要大約3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，從效率和速度來講，廣聯(lián)達(dá)軟件能夠?qū)?現(xiàn)快速計(jì)算。通常情況，企業(yè)招投標(biāo)所給予時(shí)間較短，在工程規(guī)模足夠大的情況下，軟件的 計(jì)算速度將得到更大的體現(xiàn)，快速計(jì)算工程量，能夠給企業(yè)帶來效率和利益。 在鋼筋計(jì)算方面，鋼筋軟件和圖形軟件可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互導(dǎo)，只需導(dǎo)入

《工程造價(jià)應(yīng)用軟件實(shí)習(xí)》 實(shí)訓(xùn)報(bào)告書 系部交通工程系 班級08造價(jià)(1)班 姓名王小明 學(xué)號000000123 指導(dǎo)教師蔡明俐 使用學(xué)期2010—2011學(xué)年第一學(xué)期 1 目錄 1.《工程造價(jià)應(yīng)用軟件實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱?????????2 2.《工程造價(jià)應(yīng)用軟件實(shí)習(xí)》實(shí)訓(xùn)過程記載表??????3 3.《工程造價(jià)應(yīng)用軟件實(shí)習(xí)》實(shí)訓(xùn)成果粘貼處??????4 4.《工程造價(jià)應(yīng)用軟件實(shí)習(xí)》實(shí)訓(xùn)總結(jié)?????????5 5.《工程造價(jià)應(yīng)用軟件實(shí)習(xí)》實(shí)訓(xùn)成績評定???????6 2 《工程造價(jià)應(yīng)用軟件實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱 一、實(shí)踐目的 當(dāng)代信息化發(fā)展對工程造價(jià)專業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求也越來越高，工程造價(jià) 專業(yè)崗位的大部分操作都在電算平臺上完成，企業(yè)或行業(yè)大量造價(jià)信息也通過網(wǎng) 絡(luò)傳遞和共享，高職學(xué)生的培養(yǎng)也必須適應(yīng)社會這一發(fā)展

工程造價(jià)軟件應(yīng)用1

百色學(xué)院經(jīng)濟(jì)與旅游管理系 學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 課程名稱：工程造價(jià)軟件應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：地下室工程量計(jì)算（一） 實(shí)驗(yàn)類型：綜合性□設(shè)計(jì)性□驗(yàn)證性□ 操作性演示性□ 專業(yè)班別：工程管理專業(yè)2010級3班 姓名：黃威德 學(xué)號：2010111094 實(shí)驗(yàn)課室：物流管理實(shí)驗(yàn)室 指導(dǎo)教師：劉培培 實(shí)驗(yàn)日期：2012年10月15日 前言 1．參加實(shí)驗(yàn)的每位學(xué)生，必須及時(shí)認(rèn)真地書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 2．實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須內(nèi)容實(shí)事求是，分析全面具體，文字簡練通順，書寫 清楚整潔。 3．實(shí)驗(yàn)課程：按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書規(guī)定填寫。 4．實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書規(guī)定填寫。 5．實(shí)驗(yàn)類型：按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書規(guī)定填寫。 6．姓名：按要求填寫。 7．學(xué)號：按要求填寫。 8．實(shí)驗(yàn)教室：按要求填寫。 9．實(shí)驗(yàn)日期：按年月日格式填寫。 10．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗康囊鞔_，在理論上驗(yàn)證定理、公式、算法，并使

產(chǎn)業(yè)與科技論壇2010年第9卷第9期 2010.（9）.9industrial&sciencetribune 工程造價(jià)軟件應(yīng)用課程改革探討 □董麗君 【摘要】本文對高職高專院校工程管理專業(yè)核心課程工程造價(jià)軟件應(yīng)用課程改革的必要性和可行性進(jìn)行了分析和探討，提出 企業(yè)參與、案例教學(xué)的思想和整合課程體系的理念，旨在提高學(xué)生的讀圖能力和計(jì)量與計(jì)價(jià)水平，快速對接學(xué)校培養(yǎng) 目標(biāo)和企業(yè)對人才需求目標(biāo)的一致性。 【關(guān)鍵詞】高職高專；軟件應(yīng)用；企業(yè)參與；案例教學(xué) 【作者單位】董麗君，昆山登云科技職業(yè)學(xué)院 一、課程改革的必要性 “實(shí)用為主，夠用為度”是高職高專人才培養(yǎng)的 基本要求，在學(xué)院倡導(dǎo)創(chuàng)新教育的指導(dǎo)下，建筑工程 管理專業(yè)（工程造價(jià)方向）的人才培養(yǎng)計(jì)劃也在改 革和優(yōu)化，改革課程體系是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 課程的教學(xué)目的應(yīng)該是理順企業(yè)需求與教學(xué)的關(guān)

本文對高職高專院校工程管理專業(yè)核心課程工程造價(jià)軟件應(yīng)用課程改革的必要性和可行性進(jìn)行了分析和探討,提出企業(yè)參與、案例教學(xué)的思想和整合課程體系的理念,旨在提高學(xué)生的讀圖能力和計(jì)量與計(jì)價(jià)水平,快速對接學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)對人才需求目標(biāo)的一致性。

利用廣聯(lián)達(dá)工程造價(jià)算量軟件計(jì)算某工程工程量，并與手工計(jì)算相對比，進(jìn)行軟件在計(jì)算速度、精確性及操作性等方面的實(shí)證分析。

工程造價(jià)軟件應(yīng)用培訓(xùn)班.pptx

工程造價(jià)軟件應(yīng)用實(shí)驗(yàn)報(bào)告書 實(shí)驗(yàn)一 學(xué)號：b090801姓名：*** 一、實(shí)驗(yàn)名稱圖形算量軟件上機(jī)練習(xí)一 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)，可以進(jìn)一步使學(xué)生掌握工程造價(jià)軟件的使用方法，熟練操作圖形算量軟件， 掌握軟件繪圖步驟。 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟 （一）新建工程 1、雙擊桌面上“廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件gcl2008”快捷圖標(biāo)，啟動(dòng)軟件。 2、在歡迎界面點(diǎn)擊“新建向?qū)А薄?3、按照實(shí)際工程的圖紙輸入“工程名稱”，輸入完畢后點(diǎn)擊“下一步”。 4、根據(jù)實(shí)際情況，對做工程需要的規(guī)則和庫進(jìn)行選擇，定額模式只需要選擇定額規(guī)則，定額 庫。選擇做法模式，選擇完畢后點(diǎn)擊“下一步”。 5、輸入室外地坪相對±0.000標(biāo)高，輸入完畢后點(diǎn)擊“下一步”。 6、編制信息頁面的內(nèi)容只起標(biāo)識作用，不需要進(jìn)行輸入，直接點(diǎn)擊“下一步”。 7、確認(rèn)輸入的所有信息沒有錯(cuò)誤以后，點(diǎn)擊“完成”，完成新建工程的

淺談建筑工程造價(jià)軟件的應(yīng)用 摘要：利用計(jì)算機(jī)軟件完成建筑工程造價(jià)工作是現(xiàn)今建筑行業(yè) 發(fā)展的趨勢，本文根據(jù)工作實(shí)踐的需要，扼要地介紹了魯班土建算 量軟件的功能，闡明了與傳統(tǒng)手工計(jì)算的區(qū)別及優(yōu)勢，并簡述了其 工作原理和建模操作，希望在工程造價(jià)行業(yè)內(nèi)互相交流并促進(jìn)工作

第1章單元測試 1、你喜歡中華文化嗎？ 答案：喜歡 第2章單元測試 1、中華世紀(jì)壇序中寫道：“文明圣火，千古未絕者，唯我無雙?！边@反映出中華文化的基本 特征是（) 答案：源遠(yuǎn)流長 2、我國古代科技成績長期處于世界領(lǐng)先地位的原因是（） 答案：我國古代科學(xué)技術(shù)注重實(shí)際運(yùn)用 3、先秦時(shí)代楚文化積極進(jìn)取，齊文化自由開放，魯文化注重禮儀，這說明（)。 答案：地區(qū)文化都有明顯的地域特征 4、中華文化能夠源遠(yuǎn)流長、博大精深的重要原因在于它所特有的（） 答案：包容性 5、我國至今使用的許多民族樂器，如笛子、琵琶、胡琴、腰鼓等，都是從漢代開始有邊疆民 族陸續(xù)傳入內(nèi)地的，少數(shù)民族的音樂舞蹈很早就在祖國的藝術(shù)舞臺上占有重要地位，這說明 （） 答案：各族人民都為中華文化的形成、發(fā)展做出了貢獻(xiàn) 6、中華文化所謂的“兼收并蓄”指的是（）。 答案：在文化交往中吸收和借鑒其他民族文化的

第1章單元測試 1、第一語言是人出生后最早接觸的語言。 答案：錯(cuò) 2、按照克拉申的觀點(diǎn)，習(xí)得是獲取知識的過程。 答案：潛意識 3、“中介語”這一概念是首先提出來的。 答案：塞林格 4、“石化”是指中介語形式?jīng)]有變化而出現(xiàn)的一種永久性停滯狀態(tài)，常指“語言”的長久 停滯狀態(tài)。 答案：偏誤形式 5、“遷移”概念最早是由學(xué)者提出來的。 答案：拉多 第2章單元測試 1、第二語習(xí)得研究的早期歷史的第一個(gè)階段是20世紀(jì)50年代到60年代，人們開始系統(tǒng)研 究二語習(xí)得，其標(biāo)志是___。 答案：對比分析假說、偏誤分析理論 2、20世紀(jì)70年代到80年代初，學(xué)習(xí)者語言獲得了同自然語言相同的地位，人們開始轉(zhuǎn)向 對語言習(xí)得機(jī)制的研究。其標(biāo)志是和兩種理論的提出。 答案：中介語理論、克拉申系列假說 3、偏誤分析理論重新復(fù)蘇的時(shí)代是。 答案：20世紀(jì)80年代末90

試卷要求: 一、判斷題 答題要求: 1(2.0分) 根據(jù)實(shí)測及理論分析，排架結(jié)構(gòu)單層廠房的空間作用大小與廠房屋蓋剛度有關(guān)， 與廠房兩端有無山墻和廠房長度都無關(guān)。 a)正確 b)錯(cuò)誤 參考答案： 錯(cuò)誤 收起解析 解析： 無 2(2.0分) 牛腿的破壞形態(tài)有剪切破壞、斜壓破壞、彎壓破壞和局壓破壞四種。牛腿的縱向 受力鋼筋的計(jì)算公式是以局壓破壞模式建立起來的。 a)正確 b)錯(cuò)誤 參考答案： 錯(cuò)誤 收起解析 解析： 無 3(2.0分) 在進(jìn)行正常使用極限狀態(tài)的驗(yàn)算中，荷載采用標(biāo)準(zhǔn)值。 a)正確 b)錯(cuò)誤 參考答案： 正確 收起解析 解析： 無 4(2.0分) 荷載的長期效應(yīng)組合是指永久荷載的標(biāo)準(zhǔn)值加上可變荷載的準(zhǔn)永久值。 a)正確 b)錯(cuò)誤 參考答案： 正確 收起解析 解析： 無 5(2.0分) 垂直支撐和下弦水平系桿是用以保證屋架的整體穩(wěn)定以及防止在吊車工作時(shí)

《工程造價(jià)軟件實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱 課程名稱：工程造價(jià)軟件實(shí)訓(xùn) 課程英文名稱：thetrainingofsoftwareapplicationofengineeringcost 課程代碼：0814100108 課程類別：集中實(shí)訓(xùn) 適用專業(yè)：工程造價(jià) 課程總學(xué)時(shí)：22實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：22學(xué)分：1 一、實(shí)訓(xùn)課程的性質(zhì)與任務(wù) （一）實(shí)訓(xùn)課程的性質(zhì) 《工程造價(jià)軟件應(yīng)用》是工程造價(jià)專業(yè)的重要專業(yè)課，為了加強(qiáng)學(xué) 生對基本理論的理解和強(qiáng)化學(xué)生對軟件的實(shí)際應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立 分析問題和解決問題的能力，必須在講完有關(guān)課程內(nèi)容后，安排1周的 實(shí)訓(xùn)，以提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。實(shí)訓(xùn)又是知識深化、拓寬的重要過 程，也是對學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力的全面鍛煉，是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng) 目標(biāo)的重要階段。通過此次實(shí)訓(xùn)，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的 能力以及嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的工作作風(fēng)。為學(xué)生將來走上工作

隨著工程造價(jià)行業(yè)的發(fā)展,與之匹配的硬件、軟件技術(shù)也日益完善,工程造價(jià)軟件應(yīng)運(yùn)而生,它不僅提高了工作效率,降低工作強(qiáng)度,還能在準(zhǔn)確度上保持優(yōu)勢,為此,工程造價(jià)軟件教學(xué)也成為專業(yè)人才培養(yǎng)的重要項(xiàng)目,提高教學(xué)質(zhì)量成為普遍關(guān)注的話題。為了給企業(yè)、給社會培養(yǎng)出優(yōu)秀人才,滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)們與時(shí)俱進(jìn)改革教學(xué),并讓學(xué)生能在造價(jià)崗位上快速適應(yīng),這是現(xiàn)代造價(jià)軟件教學(xué)的重要目標(biāo)。