推進(jìn)職業(yè)資格證書(shū)制度 加強(qiáng)建筑行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)
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現(xiàn)階段建筑業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)存在農(nóng)民工主動(dòng)性不強(qiáng),用工單位積極性不高,政府主導(dǎo)培訓(xùn)模式有待改進(jìn)等問(wèn)題。可采取實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度,推行職業(yè)資格證書(shū)制度,實(shí)施農(nóng)民工實(shí)名制卡,加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼力度等措施,來(lái)提高建筑行業(yè)農(nóng)民工參加培訓(xùn)的積極性。
建筑行業(yè)生產(chǎn)操作人員即將實(shí)行職業(yè)資格證書(shū)制度
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建筑行業(yè)生產(chǎn)操作人員即將實(shí)行職業(yè)資格證書(shū)制度
國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度
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國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度 發(fā)布時(shí)間:2005-1-10 (一)國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度的建立 1.國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的等級(jí)體系結(jié)構(gòu)圖 2.建立職業(yè)資格證書(shū)制度的社會(huì)基礎(chǔ) 在全社會(huì)范圍內(nèi)建立職業(yè)資格證書(shū)制度,是保證數(shù)會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正常運(yùn)行的重要條 件。這個(gè)制度的建立滿足了以下幾個(gè)方面的需要。 (1)勞動(dòng)力市場(chǎng)有序化運(yùn)行和管理的需要。社會(huì)用人單位要對(duì)所需求勞動(dòng)力的 職業(yè)種類和資格等級(jí)提出明確的要求,而勞動(dòng)者在參與市場(chǎng)流通時(shí)也需要拿出一個(gè)可 靠的憑證來(lái)證明自己專業(yè)和能力。只有這樣,才能提高勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行的針對(duì)性和有 效性,保證社會(huì)就業(yè)得到充分實(shí)現(xiàn)。 (2)企業(yè)生產(chǎn)資源配置追求高效率的需要。企業(yè)要保持較高的勞動(dòng)生產(chǎn)效率, 不僅要配置先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù),要擁有高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,尤其重要的是還要保 證各種生產(chǎn)資源與員工技術(shù)素質(zhì)之間的合理配置。這樣才能保證物盡其用,人盡其才。 而建立企業(yè)的任職資
國(guó)家通信職業(yè)資格證書(shū)制度簡(jiǎn)介
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1 國(guó)家通信職業(yè)資格證書(shū)制度簡(jiǎn)介 一、通信行業(yè)職業(yè)(工種)資格 1.通信行業(yè)職業(yè)資格制度 通信行業(yè)職業(yè)技能資格證書(shū)是由勞動(dòng)和社會(huì)保障部、信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合頒發(fā)的國(guó)家級(jí)職業(yè) 資格證書(shū)。作為通信行業(yè)就業(yè)準(zhǔn)入證書(shū),是該職業(yè)從業(yè)人員求職、任職、開(kāi)業(yè)和通信企業(yè)錄 用勞動(dòng)者的主要依據(jù),也是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。 通信行業(yè)職業(yè)技能資格根據(jù)不同職業(yè)(工種)以及對(duì)應(yīng)申報(bào)條件,分為國(guó)家職業(yè)資格五 級(jí)(初級(jí))、四級(jí)(中級(jí))、三級(jí)(高級(jí))、二級(jí)(技師)、一級(jí)(高級(jí)技師)。 2.通信行業(yè)主要職業(yè)(工種) ●電信機(jī)務(wù)員 移動(dòng)通信機(jī)務(wù)員、光通信機(jī)務(wù)員、數(shù)據(jù)通信機(jī)務(wù)員、數(shù)據(jù)信息服務(wù)機(jī)務(wù)員、網(wǎng)絡(luò)通信安 全管理員、長(zhǎng)途機(jī)務(wù)員、市話機(jī)務(wù)員、無(wú)線市話機(jī)務(wù)員。 ●線務(wù)員 長(zhǎng)途線務(wù)員、電纜線務(wù)員、市話線務(wù)員、機(jī)線員、天線線務(wù)員、光纜線務(wù)員、綜合布線 管理員、寬帶接入管理員。 ●通信電
職業(yè)資格證書(shū)管理制度
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職業(yè)資格證書(shū)管理制度 為加強(qiáng)和規(guī)范職業(yè)資格證書(shū)管理,維護(hù)職業(yè)資格證書(shū)的嚴(yán)肅性 和權(quán)威性,根據(jù)國(guó)家《職業(yè)資格證書(shū)規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我中 心實(shí)際,制定本管理制度。 一、證書(shū)的保管 (一)空白職業(yè)資格證書(shū)設(shè)專人保管,負(fù)責(zé)對(duì)本中心空白職業(yè)資格 證書(shū)的購(gòu)買、發(fā)放與管理工作。 (二)建立空白職業(yè)資格證書(shū)出入庫(kù)臺(tái)帳及領(lǐng)證人員簽收登記簿。 (三)庫(kù)管人員定期盤(pán)庫(kù),做到帳物相符。并每季度填報(bào)證書(shū)結(jié)存 報(bào)表。 二、證書(shū)的購(gòu)入 (一)證書(shū)庫(kù)管員根據(jù)證書(shū)預(yù)計(jì)使用情況和庫(kù)存數(shù)量,提出證書(shū)購(gòu) 買計(jì)劃,經(jīng)中心領(lǐng)導(dǎo)審核同意后購(gòu)買。 (二)證書(shū)到貨后由庫(kù)管員驗(yàn)收并登記入庫(kù)。 三、證書(shū)的出庫(kù) (一)加強(qiáng)對(duì)空白證書(shū)的管理,指定專人妥善保管,實(shí)行保管與發(fā) 放分開(kāi)。 (二)中心制證工作人員根據(jù)實(shí)際情況向庫(kù)管員提出領(lǐng)證需求,詳 細(xì)登記發(fā)放情況,經(jīng)制證工作人員簽字并由庫(kù)管員登記后按需求等級(jí) 和數(shù)量發(fā)放空白證書(shū),做到申
職業(yè)資格證書(shū)核發(fā)申請(qǐng)表格
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職業(yè)資格證書(shū)核發(fā)申請(qǐng)表格 申請(qǐng)單位申請(qǐng)時(shí)間 經(jīng)辦人聯(lián)系方式 職業(yè)等級(jí) 鑒定人數(shù)合格人數(shù) 正常 補(bǔ)考 理論 補(bǔ)考 技能 小計(jì) 古希臘哲學(xué)大師亞里士多德說(shuō):人有兩種,一種即“吃飯是為了活著”,一種是“活著是為了吃飯”.一個(gè)人之所以偉大,首先是因?yàn)樗谐诔H说男?。“志?dāng)存高遠(yuǎn)”,“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,這些古語(yǔ) 皆鼓舞人們要樹(shù)立雄無(wú)數(shù)個(gè)自己,萬(wàn)千種模樣,萬(wàn)千愫情懷。有的和你心手相牽,有的和你對(duì)抗,有的給你雪中送炭,有的給你煩憂?? 與其說(shuō)人的一生是同命運(yùn)抗?fàn)?,與性格妥協(xié),不如說(shuō)是與自己抗?fàn)帲c自己妥協(xié)。 人最終要尋找的,就是最愛(ài)的那個(gè)自己。只是這個(gè)自己,有人終其一生也未找到;有人只揭開(kāi)了冰山的一角,有人有幸會(huì)晤一次,卻已用盡一生。人生最難抵達(dá)的其實(shí)就是自己。 我不敢恭維我所有的自己都是美好的,因?yàn)榭傆袀€(gè)對(duì)抗的聲音:“你還沒(méi)有這樣的底氣?!?很慚愧,坦白說(shuō),自己就是這
推行國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度
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推行國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度 增強(qiáng)就業(yè)能力和工作能力 一、什么是國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度? 1、國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度 2、國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度的基本屬性 3、建立國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度的意義 二、如何取得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)? 1、職業(yè)技能鑒定的概念 2、職業(yè)技能鑒定的性質(zhì) 3、職業(yè)技能鑒定的特點(diǎn) 4、職業(yè)技能鑒定的流程 一、國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度 1、職業(yè)資格及等級(jí) 職業(yè)資格是社會(huì)經(jīng)濟(jì)部門或行業(yè)根據(jù)某一職業(yè)的工作目標(biāo) 和任務(wù),對(duì)從事這一職業(yè)的人員提出必備的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技 能長(zhǎng)作能力的要求。勞動(dòng)者通過(guò)職業(yè)技能鑒定,從社會(huì)權(quán)威認(rèn) 證機(jī)構(gòu)(國(guó)家職業(yè)技能鑒定所站)獲得對(duì)自己技能水平和從業(yè) 資格的認(rèn)可,其主要形式是職業(yè)資格證書(shū),這是勞動(dòng)者進(jìn)入就 業(yè)崗位的重要憑證。有人說(shuō)“多一本證書(shū)就多一條就業(yè)的路”, 是有一定的道理。現(xiàn)在許多高職院校、職校和技校都實(shí)行了“雙 證制”,有的學(xué)校把取得職
法律職業(yè)資格證書(shū)補(bǔ)辦申請(qǐng)樣表
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法律職業(yè)資格證書(shū)補(bǔ)辦申請(qǐng)樣表 在考取法律職業(yè)資格證書(shū)之后,如若因某些原因?qū)е路陕殬I(yè)資格證書(shū)的丟失,需要向 地(市)司法局提出補(bǔ)發(fā)法律職業(yè)資格證書(shū)的書(shū)面申請(qǐng)。 希律法考為大家提供四川省補(bǔ)辦申請(qǐng)表的樣本,供大家參考: 是的,又到春分時(shí)分,今日已是晝夜平分春色,這也意味著,我們的春天,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走到一半。不禁,有了些許淡淡的悵然。這歲序更迭啊,從來(lái)不會(huì)給任何人眷戀的機(jī)會(huì)。我們甚至來(lái)不 及感嘆,便匆匆走向下一個(gè)節(jié)氣。 不經(jīng)意間,我們走著走著,便把春天走成了姹紫嫣紅,草長(zhǎng)鶯飛。此時(shí)正是,春風(fēng)又綠江南岸,萬(wàn)紫千紅總是春。是春風(fēng)花草香,又把新桃換舊符。那些走過(guò)的時(shí)光,隨手握一把,滿是 春天新鮮的味道,沁滿春日陽(yáng)光的暖。 這春風(fēng)啊,總是來(lái)的那么急,那么聲勢(shì)浩蕩,帶著泥土松軟的芳香,帶著小河流水的嘩嘩聲,還有桃花杏花梨花的艷。我們無(wú)需刻意尋芳,自有滿眼的春色,驚艷了原本平淡的生活。 這就是春天,
職業(yè)資格證書(shū)管理辦法
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-1- 重慶交通建設(shè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司 職業(yè)資格證書(shū)管理辦法 第一章總則 第一條為進(jìn)一步規(guī)范公司職業(yè)資格證書(shū)的管理,促進(jìn)公司各類專業(yè) 技術(shù)人才的培養(yǎng),優(yōu)化人才隊(duì)伍、提高管理水平,滿足公司持續(xù)、健康、 高效發(fā)展的需要。根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定、公司管理制度及經(jīng)營(yíng)工作需要,制 定本辦法。 第二條適用范圍:重慶交通建設(shè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司機(jī)關(guān)、分公 司、總承包項(xiàng)目管理部、直屬項(xiàng)目經(jīng)理部、管理輸出型項(xiàng)目經(jīng)理部員工, 子公司參照?qǐng)?zhí)行。公司高管不適用本辦法。 第三條本辦法所指職業(yè)資格證書(shū)是指公司資質(zhì)管理、經(jīng)營(yíng)工作、安 全生產(chǎn)等所需的,由員工通過(guò)考試、職稱評(píng)審、職業(yè)鑒定等方式取得的專 業(yè)技術(shù)資格證書(shū)。主要包括執(zhí)業(yè)資格證書(shū)、從業(yè)資格證書(shū)(上崗證)、職 稱證書(shū)、技能等級(jí)證書(shū)等。 -2- 第二章管理機(jī)構(gòu)和職責(zé) 第四條由公司人力資源部負(fù)責(zé),公司相關(guān)職能部門、公司所屬基層 單位人力資源管
職業(yè)資格證書(shū)遺失補(bǔ)辦申請(qǐng)模板
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遺失補(bǔ)辦申請(qǐng) 本人,身份證號(hào), 現(xiàn)本人職業(yè)資格證書(shū):職業(yè)(工種)名稱, 等級(jí),證書(shū)編號(hào)__________________________ 遺失,特此聲明,請(qǐng)予以補(bǔ)辦。 申請(qǐng)人:(簽名) 日期:年月日
國(guó)際教育協(xié)會(huì)職業(yè)資格證書(shū)申請(qǐng)表
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國(guó)際教育協(xié)會(huì)職業(yè)資格證書(shū)申請(qǐng)表 請(qǐng)勿填寫(xiě)此處() 此報(bào)名表所有內(nèi)容均為必填. 請(qǐng)用中文或英文填寫(xiě)此表. 請(qǐng)用黑色簽字筆填寫(xiě)此表. 申請(qǐng)人情況 姓名 中文姓名 姓 名 英文拼寫(xiě)(以護(hù)照為準(zhǔn)) 性別國(guó)籍婚姻狀況 身份證或護(hù)照號(hào)碼. 有效期至年月日 出生日期年月日目前所在地省市 學(xué)歷母語(yǔ) 目前任職單位 所在部門.職位 手機(jī)座機(jī)郵箱 緊急連絡(luò)人緊急連絡(luò)人電話. 聯(lián)繫地址 教育經(jīng)歷(從高中寫(xiě)起) . 在校時(shí)間學(xué)校所獲證書(shū) 工作經(jīng)歷 起止日期工作單位所在部門.職務(wù) 愛(ài)好及特長(zhǎng) 語(yǔ)言能力 母語(yǔ) □很好□好□較好□一般 英語(yǔ) □很好□好□較好□一般 英語(yǔ)水準(zhǔn)考試情況,,,,,. 其它語(yǔ)言 學(xué)習(xí)計(jì)畫(huà) 職業(yè)資格證書(shū)申請(qǐng)(用“√”選擇) 國(guó)際註冊(cè)法律顧問(wèn)師()□正式()□高級(jí)()□資深
對(duì)完善鐵路行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)制度體系的思考
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促進(jìn)鐵路行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)制度體系建設(shè),保障就業(yè)準(zhǔn)入制度的健康發(fā)展。方法:我國(guó)鐵路行業(yè)現(xiàn)行職業(yè)資格證書(shū)制度同技術(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果:概述了鐵路行業(yè)現(xiàn)行職業(yè)資格證書(shū)制度體系主要做法及存在問(wèn)題。結(jié)論:提出完善我國(guó)鐵路行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)制度體系的設(shè)想。
國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)修改補(bǔ)發(fā)申請(qǐng)表
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個(gè)人整理精品文檔,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用 1/1 國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)修改補(bǔ)發(fā)申請(qǐng)表 姓名性別 照片 身份證號(hào)出生日期 畢業(yè)院校入學(xué)時(shí)間 就讀專業(yè)發(fā)證日期 原證書(shū)名稱原證書(shū)編號(hào) 通信地址 聯(lián)系電話 申請(qǐng)修改補(bǔ)發(fā)證書(shū)原因: 簽字: 日期: 院校意見(jiàn): 簽字: 蓋章: 日期: 【注:證書(shū)信息錯(cuò)誤換證申請(qǐng)材料:、《國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)修改補(bǔ)發(fā)申請(qǐng)表》;、錯(cuò)誤證書(shū)原件;、 近期標(biāo)準(zhǔn)寸藍(lán)底照片張;、身份證(或其它有效身份證明)復(fù)印件;、證書(shū)及成績(jī)單復(fù)印件】
國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)遺失補(bǔ)證申請(qǐng)表
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個(gè)人整理精品文檔,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用 1/1 國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)遺失補(bǔ)證申請(qǐng)表 姓名性別 身份證號(hào)出生日期 畢業(yè)院校就讀專業(yè) 入學(xué)時(shí)間畢業(yè)時(shí)間 通訊地址 聯(lián)系電話 電子郵件 學(xué)生申請(qǐng) 簽名: 日期: 院校意見(jiàn) 簽名: 蓋章: 日期: 【注:證書(shū)遺失補(bǔ)辦申請(qǐng)材料:、《國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)遺失補(bǔ)證申請(qǐng)表》;、身份證(或其它有效身份 證明)復(fù)印件;、近期標(biāo)準(zhǔn)寸藍(lán)底照片張;、刊登在報(bào)刊上的遺失聲明;、證書(shū)及成績(jī)單復(fù)印件】
工程測(cè)量工國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)
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工程測(cè)量工國(guó)家職業(yè)資格證書(shū) 職業(yè)資格考試簡(jiǎn)介 工程測(cè)量工國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證 明,是勞動(dòng)者求職、任職、開(kāi)業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)。推行職業(yè) 資格證書(shū)制度是提高勞動(dòng)者素質(zhì)的重要措施?!熬蜆I(yè)靠競(jìng)爭(zhēng),上崗憑技能”的觀念已逐步深入人心。 全國(guó)每年大約有500多萬(wàn)人參加近千種職業(yè)的職業(yè)資格考核,累計(jì)已有3500萬(wàn)人取得了相應(yīng)的職業(yè) 資格證書(shū)。 職業(yè)資格證書(shū)是從事工程測(cè)量工職業(yè)技能水平的資格憑證,是用人單位錄用、使用和確定 工資待遇的依據(jù),也是我國(guó)公民境外就業(yè)、輸出勞務(wù)法律公正的有效證件(該證書(shū)可全國(guó)通用,無(wú) 需年審,終身有效)。 工程測(cè)量工職業(yè)資格簡(jiǎn)介 工程測(cè)量工職業(yè)資格等級(jí)共分為五級(jí):初級(jí)(國(guó)家五級(jí))、中級(jí)(國(guó)家四級(jí))、高級(jí)(國(guó)家 三級(jí))、技師(國(guó)家二級(jí))、高級(jí)技師(國(guó)家一級(jí))。 大學(xué)本科生經(jīng)審核可直接報(bào)
國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)考核評(píng)定申請(qǐng)表
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最新全國(guó)職業(yè)資格證書(shū)(工種匯總)資料
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精品文檔 精品文檔 jypc全國(guó)職業(yè)資格證書(shū) jypc職業(yè)資格認(rèn)證項(xiàng)目是我國(guó)社會(huì)化職業(yè)資格認(rèn)證的重要組成部分,經(jīng)職業(yè)技能鑒定、 認(rèn)證考試合格者,頒發(fā)加蓋全國(guó)職業(yè)資格認(rèn)證中心(jypc)職業(yè)技能鑒定專用章鋼印的《注 冊(cè)職業(yè)資格證書(shū)》。權(quán)威證書(shū),全國(guó)通用。政府認(rèn)可,企業(yè)歡迎。網(wǎng)上查詢,該證書(shū)是求職、 任職、晉升職位、調(diào)整薪酬的重要憑證,是中外企事業(yè)單位招募錄用人才的重要依據(jù)。 官方網(wǎng)站:國(guó)家職業(yè)資格考試網(wǎng)(www.zgks.org) 1、工種:另附清單 2、級(jí)別:一級(jí)(高師)、二級(jí)(師)、三級(jí)(助師)、四級(jí)(高級(jí))、五級(jí)(員級(jí)) 3、頒證單位:全國(guó)職業(yè)資格考試認(rèn)證中心 附表二:jypc全國(guó)職業(yè)資格認(rèn)證工種 【電子計(jì)算機(jī)】 網(wǎng)絡(luò)編輯師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程師全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試計(jì)算機(jī)維護(hù)工程師 游戲設(shè)計(jì)師計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程師atm維護(hù)工程師計(jì)算機(jī)多媒體工程師 通
從職業(yè)資格證書(shū)制度談高職建筑工程專業(yè)建設(shè)
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實(shí)行職業(yè)資格證書(shū)制度,是所有高職院校都不可回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,從職業(yè)資格證書(shū)制度的視角,探討高職建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè),文章在人才培養(yǎng)方案、師資培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和教材建設(shè)方面提出了相應(yīng)的策略,對(duì)培養(yǎng)符合施工企業(yè)需要的高技能人才具有一定的指導(dǎo)意義。
建筑企業(yè)員工職業(yè)資格證書(shū)管理規(guī)定
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建筑企業(yè)員工職業(yè)資格證書(shū)管理規(guī)定——證書(shū)的取得 第五條證書(shū)取得的方式主要有: ?。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)考核認(rèn)定方式取得的證書(shū); ?。ǘ┯晒窘y(tǒng)一組織,通過(guò)考試取得的證書(shū); ?。ㄈ┯沙肿C人個(gè)人通過(guò)考試取得的證書(shū); ?。ㄋ模╇S引進(jìn)持證人才轉(zhuǎn)入的證...
第一部分國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度
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第一部分國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度 1、什么是職業(yè)資格? 職業(yè)資格是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求。 職業(yè)資格包括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格。從業(yè)資格是指從事某一專業(yè)(職 業(yè))學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)業(yè)資格是指政府對(duì)某些責(zé)任較 大,社會(huì)通用性強(qiáng),關(guān)系公共利益的專業(yè)(職業(yè))實(shí)行準(zhǔn)入控投影, 是依法獨(dú)立開(kāi)業(yè)或從事某一特定專業(yè)(職業(yè))學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的必 備標(biāo)準(zhǔn)。 2、什么是職業(yè)資格證書(shū)?它有哪些用途? 職業(yè)資格證書(shū)是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能 的證明。它是勞動(dòng)者求職、任職、開(kāi)業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、 錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù),也是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能 水平公證的有效證件。 3、什么是職業(yè)資格證書(shū)制度? 職業(yè)資格證書(shū)制度是勞動(dòng)就業(yè)制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是一種特殊形 式的國(guó)家考試制度。主要內(nèi)容是指按照國(guó)家制定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或任 職資格條件,
淺談職業(yè)資格證書(shū)制度的鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)改革
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由于當(dāng)前高校的“鋼結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)已僅僅是采取單純的傳統(tǒng)教授方法,這種教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足教學(xué)的需要了,還需要通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)來(lái)獲取職業(yè)資格證書(shū)。學(xué)校為了適應(yīng)‘鋼結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)的特點(diǎn),必須對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行改革。本文淺要論述普通高等學(xué)?!颁摻Y(jié)構(gòu)”課程中幾種教學(xué)方法的運(yùn)用,以及在職業(yè)資格證書(shū)制度運(yùn)行中對(duì)鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)的改革和所遇到的問(wèn)題,以此為基礎(chǔ)來(lái)對(duì)應(yīng)該學(xué)校如何采取合適的方式來(lái)培養(yǎng)出應(yīng)用型人才進(jìn)行簡(jiǎn)單的探討。
基于職業(yè)資格證書(shū)制度的鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)改革研究
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隨著教育改革的逐漸深化,各類專業(yè)逐漸的開(kāi)始進(jìn)行落實(shí)教育改革。鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)作為實(shí)用性工程專業(yè),它來(lái)源于工程生產(chǎn),又回歸于工程生產(chǎn),是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的專業(yè)。職業(yè)資格證書(shū)制度是一種對(duì)學(xué)生職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)雙重考察的制度,在該制度下,學(xué)生能夠提前接觸到本行業(yè)的信息,以便及時(shí)的對(duì)自身的發(fā)展方向做出調(diào)整。
國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)(中英文對(duì)照版)換發(fā)申請(qǐng)表
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1/2 國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)(中英文對(duì)照版)換發(fā)申請(qǐng)表 申 請(qǐng) 人 填 寫(xiě) 姓名性別文化程度 近期正面 免冠照片 (×) 身份證號(hào) 家庭住址 聯(lián)系電話 持職業(yè) 資格證書(shū) 情況 職業(yè)(工種) 證書(shū)編號(hào)等級(jí)級(jí) 發(fā)證單位發(fā)證日期 擬前往 國(guó)家護(hù)照編號(hào) 附資料 職業(yè)資格證書(shū)原件□居民身份復(fù)印件□護(hù)照復(fù)印件□ 勞務(wù)合同書(shū)復(fù)印件□邀請(qǐng)函復(fù)印件□ 本人對(duì)上述申請(qǐng)內(nèi)容確認(rèn)無(wú)誤,并保證其真實(shí)有效。 簽名:年月日 原 發(fā) 證 單 位 意 見(jiàn) 申請(qǐng)人所持職業(yè)資格證書(shū)為我單位核發(fā)。 (蓋章) 經(jīng)辦人簽字:年月日 受 理 單 位 填 寫(xiě) 受理人受理日期年月日 受理意見(jiàn) 審查人審查日期年月日 審查意見(jiàn) 決定人決定日期年月日 決定意見(jiàn) 中英文對(duì)照職業(yè)資格證書(shū)編號(hào): 發(fā)證日期:年月日 2/2 申請(qǐng)人須知 一、申請(qǐng)人需提交以下材料 、我區(qū)縣級(jí)以上勞動(dòng)
國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)網(wǎng)上申請(qǐng)補(bǔ)換證程序
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國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)網(wǎng)上申請(qǐng)補(bǔ)(換)證程序 1.登錄浙江人事考試網(wǎng) 2.快捷功能中點(diǎn)擊合格證書(shū)欄目 3.點(diǎn)擊左側(cè)證書(shū)遺失補(bǔ)發(fā)程序 4.點(diǎn)擊入口,進(jìn)入申報(bào)選擇端口 5.選擇國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)補(bǔ)(換)證申請(qǐng),進(jìn)行操作。 **溫馨提示:持證人申請(qǐng)前仔細(xì)閱讀補(bǔ)(換)證申請(qǐng)指南(見(jiàn)下方)**
以職業(yè)資格證書(shū)為導(dǎo)向、就業(yè)為中心的中職動(dòng)漫項(xiàng)目課程改革初探
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在中職教育全面推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)的新形勢(shì)下,積極探索基于職業(yè)資格證書(shū)為導(dǎo)向、就業(yè)為中心的項(xiàng)目化課程改革,不斷提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力,增強(qiáng)對(duì)就業(yè)崗位的適應(yīng)性,是當(dāng)前中職學(xué)校面臨的核心問(wèn)題。文章就基于職業(yè)資格證書(shū)為導(dǎo)向、就業(yè)為中心的中職動(dòng)漫課程項(xiàng)目改革進(jìn)行探討。
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職位:駐場(chǎng)施工員
擅長(zhǎng)專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林