更新日期: 2025-04-27

中專建筑工程技術類學生辦公軟件應用能力提高的探討

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中專建筑工程技術類學生辦公軟件應用能力提高的探討 4.7

對提升中專建筑工程技術類學生辦公軟件應用能力進行探討。從單元格內(nèi)容的輸入,公式的編輯,函數(shù)的應用,工作表界面的設計與美化等幾方面,運用Excel電子表格實現(xiàn)單筋矩形截面抗彎承載力的計算。

教學計劃《辦公軟件應用》

教學計劃《辦公軟件應用》

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1 09計機班《辦公軟件應用》 2011-2012學年度第一學期授課計劃 一、主要教學內(nèi)容: 本學期采用高等教育出版社的《辦公軟件應用》。教學內(nèi)容主 要:在上學年的基礎上加強學生對office2000軟件的操作應用能 力,達到計算機軟件應用操作員的職業(yè)要求。 二、教學目標: 希望通過本學期的繼續(xù)學習,主要達到以下要求: 1.基本掌握辦公軟件中word文字處理、excel電子表格處理 和powerpoint制作演示文稿三個主要模塊的操作及應用; 2.了解outlook收發(fā)電子郵件和frontpage網(wǎng)頁制作的基本 操作。 三、學生學習現(xiàn)狀: 本課程已在09計機班開設了三個學期的課時,學生已學習了 辦公軟件中的word文字處理、excel電子表格處理的知識,故本 學期的教學任務主要放在powerpoint制作演示文稿這一模塊。另 外還應注重對已學過的知識加強

辦公軟件應用教學計劃

辦公軟件應用教學計劃

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《辦公軟件應用》教學計劃 一、教學目標 通過教學,使學生全面掌握計算辦公軟件的技術理論知識和操作技能,掌握計算 機辦公軟件應用操作員的職業(yè)要求,全面掌握office2000軟件中三個主要模塊 的操作應用和其他的相關操作。 二、課程設置和教學要求 1、word2000文字處理 學生能熟練掌握文擋編輯;文字、段落格式設置與編排;表格與公式的制 作;圖文混排;熟悉批注、腳注、尾注、題注及修訂標記等的建立;熟悉樣式與 模板的應用、宏的使用;掌握頁面設置與打印輸出。 2、excel2000電子表格處理 學生應掌握excel的基本概念和基本操作、熟練掌握工作表的編輯和格式 化;公式與函數(shù)的基本使用;各種圖表的操作應用;數(shù)據(jù)清單的使用與管理;掌 握頁面設置與打印輸出。 二、課程與課時分配表 學年學期實習項目課時課題課題內(nèi)容 一 (一) word基本操作10第一課題

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高職建筑工程技術專業(yè)學生能力的培養(yǎng) 高職建筑工程技術專業(yè)學生能力的培養(yǎng) 高職建筑工程技術專業(yè)學生能力的培養(yǎng)

高職建筑工程技術專業(yè)學生能力的培養(yǎng)

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高職建筑工程技術專業(yè)學生能力的培養(yǎng) 4.5

本文針對高職建筑工程技術專業(yè)學生能力培養(yǎng)中存在追求全面培養(yǎng)而效果不佳的現(xiàn)實,提出了重點培養(yǎng)專業(yè)能力和與人相處能力的培養(yǎng)模式,以使學生畢業(yè)后能更好地適應崗位工作。

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建筑工程技術專業(yè)綜合職業(yè)能力構成及評價研究 建筑工程技術專業(yè)綜合職業(yè)能力構成及評價研究 建筑工程技術專業(yè)綜合職業(yè)能力構成及評價研究

建筑工程技術專業(yè)綜合職業(yè)能力構成及評價研究

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建筑工程技術專業(yè)綜合職業(yè)能力構成及評價研究 4.4

現(xiàn)如今以能力為本位進行高職人才培養(yǎng)的建筑工程技術專業(yè),其綜合職業(yè)能力的構成與評價,已經(jīng)成為本專業(yè)發(fā)展的核心問題,文章結合建筑工程技術專業(yè)的特點,探討了該專業(yè)學生綜合職業(yè)能力的構成及評價方法,對其他專業(yè)學生綜合職業(yè)能力的構成與評價方法的研究具有深遠的指導意義。

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中專建筑工程技術類學生辦公軟件應用能力熱門文檔

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建筑工程技術專業(yè)基于核心能力的課程群建設

建筑工程技術專業(yè)基于核心能力的課程群建設

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建筑工程技術專業(yè)基于核心能力的課程群建設 4.6

廣東交通職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)于2005年被列為院級重點建設專業(yè),2006年被列為院級示范性建設專業(yè)。結合專業(yè)建設,本專業(yè)開展了建筑工程施工技術類課程群的改革與建設。文中著重介紹了本專業(yè)在課程群與教學內(nèi)容、教學方法與手段和實驗教學等三個方面的改革思路。

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建筑工程技術專業(yè)人才職業(yè)能力的要求

建筑工程技術專業(yè)人才職業(yè)能力的要求

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建筑工程技術專業(yè)人才職業(yè)能力的要求 4.6

為了進一步探討建工技術專業(yè)的人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式,作為人才培養(yǎng)模式研究的一項重要組成,本論文重點分析了建筑工程技術專業(yè)的人才職業(yè)能力要求。

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高職學生創(chuàng)新能力在建筑工程技術課程中的培養(yǎng)

高職學生創(chuàng)新能力在建筑工程技術課程中的培養(yǎng)

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高職學生創(chuàng)新能力在建筑工程技術課程中的培養(yǎng) 4.4

高職教育是適應我國社會進步和經(jīng)濟發(fā)展而興起并迅速擴大的一類新型教育,主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、為社會輸送了一大批既能動腦又能動手,具有較高的知識層次、較強的操作能力的"銀領"人才。高職院校必須堅持以人的全面發(fā)展為目的,堅持"做人教育"與"做事教育"相統(tǒng)一、素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)并重的教育理念,才能健康、持續(xù)的發(fā)展。

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建筑工程技術專業(yè)學生實際工作能力的內(nèi)涵和培養(yǎng)途徑

建筑工程技術專業(yè)學生實際工作能力的內(nèi)涵和培養(yǎng)途徑

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建筑工程技術專業(yè)學生實際工作能力的內(nèi)涵和培養(yǎng)途徑 4.7

建筑工程技術專業(yè)對學生實際工作能力的要求較高,提高學生實際工作水平也是保證學生就業(yè)率的重要基礎。本文首先簡要介紹了建筑工程技術專業(yè)學生應該具備的專業(yè)素質(zhì),然后就建筑工職技術專業(yè)學生實際工作能力培養(yǎng)方面的問題進行分析,并針對上述問題提出了相應的培養(yǎng)路徑。

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如何提高高職院校建筑工程技術專業(yè)學生專利創(chuàng)新研發(fā)能力

如何提高高職院校建筑工程技術專業(yè)學生專利創(chuàng)新研發(fā)能力

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如何提高高職院校建筑工程技術專業(yè)學生專利創(chuàng)新研發(fā)能力 4.5

隨著社會的不斷發(fā)展,科技的不斷進步,我國各個領域均得到了很好的發(fā)展,尤其在教育改革后,我國整體教學水平有了更大的提升。近年來高職教育越來越能夠受到人們的認可和關注,建筑工程技術專業(yè)也成為了十分熱門的學科。本文通過查閱相關資料,簡要介紹了高職院校建筑工程技術專業(yè)教學中存在的問題,并提出了行之有效的提高高職院校建筑工程技術專業(yè)學生專利創(chuàng)新研發(fā)能力的相關措施。

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中專建筑工程技術類學生辦公軟件應用能力精華文檔

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高職學生職業(yè)能力培養(yǎng)與課程設置——以建筑工程技術專業(yè)為例 高職學生職業(yè)能力培養(yǎng)與課程設置——以建筑工程技術專業(yè)為例 高職學生職業(yè)能力培養(yǎng)與課程設置——以建筑工程技術專業(yè)為例

高職學生職業(yè)能力培養(yǎng)與課程設置——以建筑工程技術專業(yè)為例

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高職學生職業(yè)能力培養(yǎng)與課程設置——以建筑工程技術專業(yè)為例 4.7

高職建筑工程技術專業(yè)是實踐性、技術性很強的專業(yè),教學以就業(yè)為導向,培養(yǎng)學生的實操能力。專業(yè)課程分為文化課、職業(yè)素養(yǎng)課和專業(yè)能力課。專業(yè)能力課程包括文化課、基礎課、綜合能力和實務能力四類課程。其課程設置的思路:1)建筑崗位分析;2)職業(yè)能力分析;3)各項能力分析;4)確定專業(yè)課程。

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高職建筑工程技術專業(yè)學生能力的培養(yǎng)A 高職建筑工程技術專業(yè)學生能力的培養(yǎng)A 高職建筑工程技術專業(yè)學生能力的培養(yǎng)A

高職建筑工程技術專業(yè)學生能力的培養(yǎng)A

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高職建筑工程技術專業(yè)學生能力的培養(yǎng)A 4.6

本文針對高職建筑工程技術專業(yè)學生能力培養(yǎng)中存在追求全面培養(yǎng)而效果不佳的現(xiàn)實,提出了重點培養(yǎng)專業(yè)能力和與人相處能力的培養(yǎng)模式,以使學生畢業(yè)后能更好地適應崗位工作.

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談高職建筑工程技術專業(yè)學生職業(yè)能力的培養(yǎng)

談高職建筑工程技術專業(yè)學生職業(yè)能力的培養(yǎng)

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談高職建筑工程技術專業(yè)學生職業(yè)能力的培養(yǎng) 4.5

職業(yè)教育要取得長遠發(fā)展,重在職業(yè)院校對學生職業(yè)能力的培養(yǎng)需要一定的過程和環(huán)境,以及合適的教師和教法,更需要相關企業(yè)、行業(yè)的參與和合作。

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如何提高高職院校建筑工程技術專業(yè)學生專利創(chuàng)新研發(fā)能力

如何提高高職院校建筑工程技術專業(yè)學生專利創(chuàng)新研發(fā)能力

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如何提高高職院校建筑工程技術專業(yè)學生專利創(chuàng)新研發(fā)能力 4.5

隨著社會的不斷發(fā)展,科技的不斷進步,我國各個領域均得到了很好的發(fā)展,尤其在教育改革后,我國整體教學水平有了更大的提升。近年來高職教育越來越能夠受到人們的認可和關注,建筑工程技術專業(yè)也成為了十分熱門的學科。本文通過查閱相關資料,簡要介紹了高職院校建筑工程技術專業(yè)教學中存在的問題,并提出了行之有效的提高高職院校建筑工程技術專業(yè)學生專利創(chuàng)新研發(fā)能力的相關措施。

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高職建筑工程技術專業(yè)學生能力培養(yǎng)實踐研究?? 高職建筑工程技術專業(yè)學生能力培養(yǎng)實踐研究?? 高職建筑工程技術專業(yè)學生能力培養(yǎng)實踐研究??

高職建筑工程技術專業(yè)學生能力培養(yǎng)實踐研究??

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高職建筑工程技術專業(yè)學生能力培養(yǎng)實踐研究?? 4.8

高職院校的教學理念是以就業(yè)為導向,培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。尤其是對于建筑工程技術專業(yè)的學生來說,高職院校應該深化課程改革,創(chuàng)新教學模式,在提高學生社會實踐能力的同時也提高學生的綜合素質(zhì)。從三個方面分析了如何培養(yǎng)學生能力,使之能夠適應競爭日益激烈的社會發(fā)展。

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中專建筑工程技術類學生辦公軟件應用能力最新文檔

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高職建筑工程技術專業(yè)學生職業(yè)能力培養(yǎng)的研究 高職建筑工程技術專業(yè)學生職業(yè)能力培養(yǎng)的研究 高職建筑工程技術專業(yè)學生職業(yè)能力培養(yǎng)的研究

高職建筑工程技術專業(yè)學生職業(yè)能力培養(yǎng)的研究

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高職建筑工程技術專業(yè)學生職業(yè)能力培養(yǎng)的研究 4.4

文章從高職院校的建筑工程技術專業(yè)的角度出發(fā),分析了職業(yè)能力的基本內(nèi)涵以及企業(yè)對建筑工程工作人員職業(yè)能力的具體要求,同時針對這些要求提出了一些相關的建議,希望能夠給大家?guī)矸e極的影響。

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建筑工程技術

建筑工程技術

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建筑工程技術 4.4

第三章建筑工程材料 1.材料的性質(zhì):安全適用耐久經(jīng)濟 2.材料組成:結構宏觀亞微觀微觀結構 聚集結構混凝土砂漿 纖維材料 散粒狀材料沙骨料 3.質(zhì)量有關的性質(zhì)p=m/vv絕對密實 表觀密度材料自然狀態(tài)下 堆積密度散粒材料(石子) 密實度; 孔隙率: 同一材料密實度和孔隙率和為1,但一般用孔隙率表示材料的密實程 度。 吸水性(水中)吸濕性(潮濕空氣)材料都吸水 公式表達(m1-m)/mm是烘干后的 平衡含水量:南方高北方低 堆密度導熱增大 耐水性;地下室要考慮水庫大壩游泳池 f飽/f干=k軟化系數(shù) 抗?jié)B性人防邊坡防水抗?jié)B 抗凍性:室外嚴寒地區(qū) 石材進場復驗:1.抗壓強度(地板)放射性(室內(nèi)面積200m以上) 抗凍性(室外嚴寒地區(qū))抗彎(幕墻)鋪在哪里 材料基本力學性質(zhì)安全壓力拉力彎力剪力 f=n/a,作業(yè)力/作業(yè)面積 支護基坑防護水平土壓力

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職業(yè)核心能力《數(shù)字應用能力》課程教學設計研究——以建筑工程技術專業(yè)為例

職業(yè)核心能力《數(shù)字應用能力》課程教學設計研究——以建筑工程技術專業(yè)為例

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職業(yè)核心能力《數(shù)字應用能力》課程教學設計研究——以建筑工程技術專業(yè)為例 4.5

職業(yè)崗位所要求的職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)核心能力(或關鍵能力)等職業(yè)綜合素質(zhì)越來越成為用人單位選人、用人的重要標準。其中,數(shù)字應用能力在建筑工程施工管理中無處不在。本文根據(jù)《數(shù)字應用能力》課程目標和課程內(nèi)容,進行了建筑工程技術專業(yè)《數(shù)字應用能力》課程設計。

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6大專建筑工程技術論文題目_大專建筑工程技術.

6大專建筑工程技術論文題目_大專建筑工程技術.

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6大專建筑工程技術論文題目_大專建筑工程技術. 4.4

大專建筑工程技術論文題目_大專建筑工程 技術 大專建筑工程技術論文題目篇一 1.淺談企業(yè)從事工程總承包面臨的問題 2.試述工程建設項目施工索賠的藝術 3.關于房地產(chǎn)開發(fā)成本管理的初探 4.淺談施工方案與工程項目施工質(zhì)量的關系 5.試論建筑工程監(jiān)理應如何確保施工安全 6.試述工程量清單計價模式下的造價控制與管理 8.淺析如何搞好工程建設監(jiān)理工作 9.試述施工現(xiàn)場基礎工程質(zhì)量控制 10.淺談工程項目主要成本管理與控制 11.試述工程項目管理中的成本控制和品質(zhì)管理 12.關于做好項目工程造價全過程的控制 13.淺談網(wǎng)絡計劃技術在項目管理中的應用 14.淺談建設工程項目的造價管理 15.試述工程成本的影響因素及控制對策 16.試述工程建設項目投資中的造價控制 17.試述可行性研究在項目建設中的作用 18.淺析工程項目投資管理 19.試論建設工程項目質(zhì)量管理與控制 20.

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中專建筑工程專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng) 中專建筑工程專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng) 中專建筑工程專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng)

中專建筑工程專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng)

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中專建筑工程專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng) 4.5

本文從培養(yǎng)中專建筑工程專業(yè)學生實踐能力的意義入手,著重分析了中專建筑工程專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)過程中面臨的問題,并提出了中專建筑工程專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)的優(yōu)化策略.

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建筑工程BIM軟件應用好處及應用案例介紹 建筑工程BIM軟件應用好處及應用案例介紹 建筑工程BIM軟件應用好處及應用案例介紹

建筑工程BIM軟件應用好處及應用案例介紹

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建筑工程BIM軟件應用好處及應用案例介紹 3

建筑工程bim軟件應用好處及應用案例介紹——2、bim帶來的好處  設計階段:1、空間三維復雜形態(tài)的表達2、協(xié)同設計、沖突碰撞檢查3、自動協(xié)調(diào)更改4、進行多種分析?! ∈┕るA段:1、提供有關建筑質(zhì)量、進度以及成本的信息2、直接無紙化加工建造3、可視化模...

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建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)綜合實踐學生手冊

建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)綜合實踐學生手冊

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建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)綜合實踐學生手冊 4.6

天津國土資源和房屋職業(yè)學院 建筑工程系 畢業(yè)綜合實踐學生手冊 (下) 專業(yè) 學號 姓名 實習單位 企業(yè)指導教師 專業(yè)指導教師 目錄(注意字體字號) 第一部分××工程施工組織????????????????1 一、施工組織封皮,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 二、施工組織目錄,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 三、施工組織正文,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 四、施工組織附圖,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,n 第二部分××工程施工圖?????????????????n 一、××工程××平面圖,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,n 二、××工程××立面圖,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,n 三、××工程××剖面圖,,,,,,,,,,,,,,,,

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建筑工程技術專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

建筑工程技術專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

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建筑工程技術專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng) 4.7

職業(yè)素養(yǎng)是決定一個人是否能可持續(xù)發(fā)展的重要條件,學校如何在學生學習期間培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)成為迫在眉睫的研究課題。鑒于此,在闡述建筑工程技術專業(yè)學生必備的職業(yè)素養(yǎng)的基礎上,探索職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑,以期提高學生的就業(yè)質(zhì)量并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

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后澆帶施工在建筑工程技術中的應用

后澆帶施工在建筑工程技術中的應用

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后澆帶施工在建筑工程技術中的應用 4.8

后澆帶施工是為了防止在混凝土施工中發(fā)生裂縫而提出的施工方法。在實施施工的過程中通過在底板和墻體等位置設置施工裂縫的形式,暫時分開施工的各部分結構,待一系列的收縮膨脹情況發(fā)生并固定以后,在有限的時間內(nèi)對這些事先留設的裂縫用混凝土實施填充,把這些分散的結構連接成統(tǒng)一的整體??刹豢梢源_保后澆帶施工的優(yōu)劣對房屋建筑的整體質(zhì)量具有非常重要的影響。本文分析了建筑后澆帶施工技術要點

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后澆帶施工在建筑工程技術中的應用

后澆帶施工在建筑工程技術中的應用

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后澆帶施工在建筑工程技術中的應用 4.7

建筑工程作為城市建設重要項目,近年來建設數(shù)量不斷增多,且施工技術也在不斷更新,對促進建筑行業(yè)的進一步發(fā)展具有重要意義.并且建筑工程與人們生括有著密切聯(lián)系,其施工效果一直都是人們關注要點,不僅要保證施工質(zhì)量,同時還要具有良好的美觀效果.其中后澆帶施工可以有效減少施工時產(chǎn)生的混凝土裂縫,且可以提高建筑結構的豐富性與多樣性,是建筑工程施工要點.本文基于建筑后澆帶施工要點,對其施工技術要點進行了簡要分析.

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涂娟

職位:副總建筑師

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

中專建筑工程技術類學生辦公軟件應用能力文輯: 是涂娟根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關中專建筑工程技術類學生辦公軟件應用能力資料、文獻、知識、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時,造價通平臺還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價、私有云高端定制等建設領域優(yōu)質(zhì)服務。手機版訪問: 中專建筑工程技術類學生辦公軟件應用能力