造價通
更新時間:2025.04.27
工程造價專業(yè)“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式的應用探討——以瀘州職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)為例

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高職工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)存在學生實踐能力缺乏,上崗過程中對職業(yè)工作過程適應度低的現(xiàn)象。而現(xiàn)代學徒制是對現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,可以改進人才培養(yǎng)的不足。本文針對工程造價專業(yè)的特點,探索現(xiàn)代學徒制形式人才培養(yǎng)模式,提出建立"雙導師制"、工學結合的教學模式、以發(fā)展性評價和綜合職業(yè)能力考核相結合的考核評價方式的人才培養(yǎng)模式,以推進工程造價專業(yè)現(xiàn)代學徒制改革與創(chuàng)新,提升我院工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

基于BIM技術下高職工程造價專業(yè)的課程設置與探索——以陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院為例

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BIM作為應用于建設領域的一項新技術,是未來建設領域技術應用的大趨勢。基于BIM技術的造價專業(yè)課程改革,是建筑施工企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的必然性要求。通過探索BIM建模教學,為我院造價專業(yè)的發(fā)展打開新格局,也為高職教育提供新思路。

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