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\"教是為了不教\"正是葉老教學思想的基本點,它充分體現(xiàn)了在教學過程中重在培養(yǎng)\"能力\"這一原則。本文結江蘇省張家港市中等專業(yè)學校AutoCAD制圖課程課程的教學情況,分析了高職院校AutoCAD制圖課程中的困惑,并從AutoCAD制圖課程的教學內(nèi)容整合、課時安排、理論教學與實訓的比例、改善教學手段、改進考核方法等方面提出了相應的建議。
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