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更新時間：2024.12.29
2014年黑河市初中生物畢業(yè)學業(yè)考試說明

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confere nces, learne d superi ors policies; re ports, y ou can lear n to deal with problems, art, just wa nted to lear n, to le arn at any time. To conti nuously expand the scope of the study. The complexity and compre he nsive ness of our w ork, de ded to not only do we wa nt to be "professi onal s", or if "generalists", to dabble in different areas of knowle dge. Mastery of knowledge not only to

2016年泗水縣初中生物學業(yè)水平測試備考專題——時事生物學社會熱點概要1講解

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新聞每天發(fā)生，視角各有不同。用生物學知識解決生產(chǎn)、生活中的實際問題。 1 2016 年初中生物學業(yè)水平測試備考專題——生物學社會熱點 山東省 泗水縣泗張初級中學 魏杰 1.下列屬于人為因素破壞生態(tài)系多樣性和統(tǒng)穩(wěn)定性的一項是（ C ） A．2016 年春節(jié)前濟寧市普降大雪災害 B．2016 年 4月 14 日，日本九州島發(fā)生 6.2 級地震 C. 2015 年 12月 25日上午，平邑縣一石膏礦發(fā)生垮塌 D．2016 年 5月 4 日加拿大西部山區(qū)森林火災 2．北京 1 月 17日電，中科院微生物所、 中國疾控中心高福院士帶領(lǐng)的研究團隊發(fā)現(xiàn)了埃博 拉病毒入侵人體的一種新機制。 這種新型機制與之前病毒學家們熟知的 4 種病毒入侵機制都 大為不同， 是近年來國際病毒學領(lǐng)域的一大突破， 為抗病毒藥物的設(shè)計提供了新靶點。 這一 成果在線發(fā)表于國際知名學術(shù)雜志《細胞》上。下列敘述中，正確 ．．的是

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