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廣東省佛山市某制衣城中心廠房工程監(jiān)理方案

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廣東省佛山市某制衣城中心廠房工程監(jiān)理方案——1.2 編制依據(jù)   1.《中華人民共和國建筑法》;   2.《中華人民共和國招投標標法》;   3.《建設工程質量管理條例》;   4.《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》;   5.《廣東省招投標管理辦法》;   6.《建筑...

興化市臨城中心校(小學部)學生素養(yǎng)提升五項工程實施方案

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1 興化市臨城中心校 (小學部 ) 學生素養(yǎng)提升五項工程實施方案 2018.5 一、現(xiàn)狀分析 (一)規(guī)范書寫之現(xiàn)狀分析 寫字(書法)教學是義務教育階段的重要教學內容,學校已將寫字(書法) 課納入課程計劃,但課堂效率不高。識字教學和寫字教學雖有聯(lián)系,實際教學中 重識字輕寫字的現(xiàn)象也較為普遍。受應試教育的影響,許多教師對學生寫好字認 識不足,只關注學生的考試分數(shù),認為學生只要能寫對就行。在實際教學中,忽 視或輕視寫字教學,缺乏對學生寫字方法與技巧的指導,忽視學生寫字技能的訓 練,加之部分教師本身寫字水平不高,不注重自我提高,導致學生寫字整體水平 欠佳,與寫字規(guī)范、端正、整潔的要求尚有一定差距。 (二)深度閱讀之現(xiàn)狀分析 我校地處城鄉(xiāng)結合部,學校的閱讀活動一直堅持正常開展,但由于學生在校 閱讀時間有限,閱讀能力欠佳,再加上農(nóng)村孩子家庭教育的缺失,導致學生的閱 讀行為不能深入化,常態(tài)化。很多

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