造價通
更新時間：2025.04.13
屋頂鋼構合同

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第 1 頁 共 10 頁 ********* 工程屋頂鋼結構施工合同 合同編號： 發(fā)包方： （以下簡稱甲方） 承包方： *** （以下簡稱乙方） 按照《中華人民共和國合同法》及相關法律法規(guī)的有關規(guī)定，經甲乙雙方協(xié) 商一致，同意簽訂本合同，共同遵守。 一、工程名稱： 。 二、工程地點： 。 三、工程承包范圍和內容： 工程承包范圍和內容以甲方提供的施工圖紙工作內容為準，如發(fā)生工程內容 變更，以甲方簽證的聯(lián)系單內容為準。主要工程承包范圍和內容如下： ** 屋頂鋼 結構制作與安裝（含鋼結構表面除銹、油漆、防火涂料施工以及預埋件安裝、鋼 結構與土建鋼筋等焊接）等。 四、工程承包方式及相關約定： 1、本工程為鋼結構獨立分包工程，乙方以包工、包料形式完成約定合同工作 內容，即包工程造價、質量、工期、文明施工、安全、成品保護等。本工程不得 轉包或擅自分包。 2、乙方

建筑構造-坡屋頂教案1

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授課教 師：陳秋強 課題名稱：坡屋頂 授課班 級：建筑×× 班 授課時間： 20×× 年 授課類 型：新授課 課時： 1 課 時（ 45 分鐘） 授課使 用教材：高等 教育出 版社《建筑構造》 一、課前部分 教學目的及要求： 教學目標 ：1、坡屋頂?shù)慕M成和坡度表示方法。 2、坡屋頂?shù)某兄亟Y構系統(tǒng)。 3、坡屋頂?shù)奈菝鏄嬙臁?能力目標 ：1、掌握坡屋頂?shù)慕M成和坡度表示方法。 2 、會判斷坡屋頂?shù)某兄亟Y構形式。 3 、理解并掌握機制平瓦屋面構造做法。 重點及難點 ：1、會判斷坡屋頂?shù)某兄亟Y構形式。 2、理解并掌握機制平瓦坡屋面構造做法。 情感目標 ：培養(yǎng)學生觀察能力，及競爭意識，增強學生的理性認識與理解，并把所學的 知識應用到實踐中去。 教學策略：本次課主要采取啟發(fā)探究式教學法和分組競賽相結合， 教師引導學生自主思 考，小組互助學習，循序漸進使學生掌握的知

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