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我們的國家已經(jīng)發(fā)展得越來越快了,這一點(diǎn)我們通過平時(shí)的生活就可以感受到。也正是在這樣的情況下,我們現(xiàn)在對教育也越來越重視了,尤其是關(guān)于我國教育的研究,也變得越來越深入了。相比于普通高中來說,現(xiàn)在的高職也受到了大家的關(guān)注和支持。現(xiàn)在,很多高職專業(yè)在社會上的地位越來越高。因此,作為高職中的教學(xué)人員,我們一定不能忽視這一點(diǎn)。這篇文章將針對高職水利工程測量技能競賽做探討,希望可以幫助到更多的教師和學(xué)生們。
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工程造價(jià)專業(yè)技能競賽系列課程開發(fā)與實(shí)踐 【摘 要】 工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)通過創(chuàng)建技能競 賽項(xiàng)目課程群、收集技能競賽資料,進(jìn)行技能競賽課 程訓(xùn)練并參加各類技能競賽等形式能有效提高學(xué)生的 實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)核心能力和就業(yè)質(zhì)量,也 進(jìn)一步明確了工程造價(jià)專業(yè)課程改革和教學(xué)模式改革 的方向,提高了教師的業(yè)務(wù)水平。 【關(guān)鍵詞】 工程造價(jià)專業(yè);技能競賽;課程開發(fā); 實(shí)踐 一、引言 高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育雙重屬 性,以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技 能型專門人才為主要任務(wù)。當(dāng)前,職業(yè)教育人才培養(yǎng) 與社會對人才需求的矛盾日益突出,企業(yè)需求的生產(chǎn) 服務(wù)一線的技能型人才嚴(yán)重短缺。對于高職工程造價(jià) 專業(yè)而言,應(yīng)將教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合起來, 提高學(xué)生的職業(yè)技能。西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院提出在全院 舉行專業(yè)技能競賽活動(dòng),提升學(xué)生實(shí)踐技能水平。工 程造價(jià)專業(yè)以競賽活動(dòng)為契機(jī),探索工程造價(jià)專業(yè)技 能
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