造價(jià)通
更新時(shí)間:2025.01.05
高職審計(jì)專業(yè)建設(shè)思考

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高等職業(yè)教育承擔(dān)著引領(lǐng)職業(yè)教育教學(xué)改革,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)、輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要任務(wù).隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對技術(shù)技能人才的要求不斷提高,全面深化高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè),強(qiáng)化銜接配套,開發(fā)具有本校特點(diǎn)、科學(xué)實(shí)用的專業(yè)建設(shè)方案,為高等職業(yè)教育質(zhì)量進(jìn)一步提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),努力適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和技術(shù)技能型人才成長成才需要,已成為高等職業(yè)教育發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急.

對高職“工程造價(jià)”專業(yè)教學(xué)的設(shè)想

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高等職業(yè)教育,是經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展最基本的人才保障,高職"工程造價(jià)"專業(yè)應(yīng)側(cè)重于生產(chǎn)和工作崗位的實(shí)際需要,牢固樹立以市場為導(dǎo)向、以能力為本位的思想。堅(jiān)持教學(xué)中的基礎(chǔ)性、針對性、實(shí)踐性和實(shí)用性,對人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行合理定位,優(yōu)化課程設(shè)置,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),以此制定科學(xué)的人才培養(yǎng)體系和合理的教學(xué)計(jì)劃,并加以實(shí)施。

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