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為了有效提高儀器設(shè)備的使用率、減少損壞率,為學(xué)生參與創(chuàng)新競(jìng)賽和實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供有利平臺(tái),對(duì)高校開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用管理進(jìn)行了改革實(shí)踐,結(jié)合大連工業(yè)大學(xué)食品工藝實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有條件,利用現(xiàn)代信息手段及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),探討了改革的實(shí)踐情況、運(yùn)行模式及優(yōu)勢(shì)作用。結(jié)果表明,該模式可以提高開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的管理效率、提高設(shè)備完好率,為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供保障,進(jìn)一步推動(dòng)高校的教育教學(xué)改革。
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由于對(duì)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)識(shí)存在偏差,導(dǎo)致高校建筑模型開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)依然存在著人員建設(shè)缺乏創(chuàng)新、設(shè)備建設(shè)更新滯后和教學(xué)建設(shè)傳統(tǒng)僵化等方面的問(wèn)題。要從根本上解決這些問(wèn)題,需要認(rèn)識(shí)到開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的核心是"學(xué)生參與",從而建設(shè)一種基于學(xué)生參與的建筑模型開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。具體來(lái)說(shuō),就是在"以學(xué)生為中心"理念的指導(dǎo)下,通過(guò)相關(guān)制度的完善和個(gè)體的積極行動(dòng)來(lái)共同推進(jìn)建筑模型實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。
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