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更新時(shí)間：2024.12.28
燈光教學(xué)設(shè)計(jì)

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- 1 - 《燈光》教學(xué)設(shè)計(jì) 貫溪中小 李亞芬 一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入： 1、在上課前，老師先請(qǐng)大家看幾組圖片。（出示幾組關(guān)于“燈光”的圖片。）師介紹。 2、這都是關(guān)于燈光的圖片，那同學(xué)們想象一下，如果這個(gè)世界上沒有了燈光會(huì)怎 樣？ 3、的確，當(dāng)我們面對(duì)清晨第一縷陽(yáng)光，快樂地背著書包上學(xué)時(shí)；當(dāng)我們坐在 明亮的教室里，靜靜地聆聽老師講課時(shí)；當(dāng)夜幕降臨，我們坐在明亮的燈光下 讀書學(xué)習(xí)時(shí)，你可曾想過，幸福的生活從哪里來(lái)？這一切一切，都是革命先烈 用鮮血和生命換來(lái)的。今天，我們就跟隨作家王愿堅(jiān)去了解一個(gè)關(guān)于“燈光” 的故事。相信通過今天的學(xué)習(xí)，你對(duì)“燈光”會(huì)有更深的理解。 （板書課題， 燈光 齊讀） 4、簡(jiǎn)介作者資料。 二、初讀課文，整體感知： 1、快速讀一讀課前的自學(xué)提示，看看課文給我們提出了哪些要求？（ 3個(gè)） 2、出示閱讀要求： ①課文講了一件什么事？ ②“多好啊！”這句話分別是誰(shuí)在什么情

部編六上燈光教學(xué)設(shè)計(jì)

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