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更新時間：2024.12.29
喀什老城區(qū)阿霍街坊保護改造(獲獎)

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獲獎理由:喀什老城區(qū)阿霍街坊改造打破了以往政府大包大攬的習慣做法,每戶居民自己參與設(shè)計,讓居民充分實現(xiàn)富有生活特征的自己家的理想。設(shè)計在解決了舊民居的抗震、設(shè)備等方面的同時,很好地保持了老城區(qū)的風貌。其可為中國舊城改造提供借鑒。

湘美九上7美麗家園教案設(shè)計 (2)

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湘美九上 7美麗家園 教案設(shè)計 1 / 9 學科 美術(shù) 課題 第七課《美麗家園 》第一課 時 教材（學生） 分析 九年級的學生受認知結(jié)構(gòu)、 能力水平的限制， 對事物的認識還 停留在表面上，學生享受著科技進步和教育發(fā)展的成果， 但對于美 術(shù)學位的認識 還有待深化，一部分學生還存在學習目的不明確，學習 動力不足等問題。 教學目標 （知識、能 力、情感態(tài)度 價值觀） 1. 能嘗試用平面示意圖的繪制方法， 以及模型制作的基本 方法運用于住宅區(qū)折規(guī)劃設(shè)計。 2. 通過欣賞傳統(tǒng)私家園林藝術(shù)， 讓學生了解具有代表性的 造園方式，感受傳統(tǒng)文化的魅力。 3. 能關(guān)注身邊居住環(huán)境，從宜居、綠色、環(huán)保的角度對居 住區(qū)的建筑、景觀、道路、生態(tài)環(huán)境等整體規(guī)劃。 教學重點 了解園林藝術(shù)的思想內(nèi)涵及實質(zhì)，初步掌握欣賞園林的方法 教學難點 理解園林的自然美、空間美、人文美。 教具準備 電子教室使用（是、 否） 是 教

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