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\"數(shù)字電路與邏輯設(shè)計\"課程傳統(tǒng)的實驗教學在實驗室進行,教師難于指導眾多學生。我們制作便攜式實驗板,將實驗器材發(fā)放給學生,讓學生在課外自主實驗,可以提高學生實踐能力。新型實驗講義把實驗指導和空白實驗報告整合在一起,可以節(jié)約學生撰寫實驗報告的時間。
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