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本文通過對工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,總結出了造價專業(yè)“模擬公司制招投標”---工程造價專業(yè)綜合實訓,教學內容與執(zhí)業(yè)資格考試相結合,加強“理實一體化”教學,以賽促學、全面提升學生執(zhí)業(yè)能力的特色和亮點。
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1 附件 2 北海職業(yè)學院“特色專業(yè)及課程一體化建設項目”推薦匯總表 (特色)(急需 /特色 /優(yōu)勢) 序 號 系部 專業(yè)名稱 專業(yè) 代碼 專業(yè) 設置 時間 現(xiàn)有 在校 生數(shù) 專業(yè)負責人 師資隊伍 課程建設 實踐教學 教學效果(近 3年) 姓名 職稱 專任 教師 總數(shù) 其中 聘請 校外 兼職 教師 數(shù) 國 家 精 品 課 程 數(shù) 區(qū) 級 精 品 課 程 數(shù) 校級 精品 課程 數(shù) 特色課程名 稱( 2門) 生均儀 器設備 值(萬 元) 實習 基地 數(shù) 一次性 就業(yè)率 (平 均) 學生獲 國家級 二等獎 及以上 數(shù) 學生獲 區(qū)級競 賽一等 獎 高 職 稱 教 師 數(shù) 雙 師 教 師 數(shù) 1 經濟管理 系 物流管理 (港口方 向) 620505 2007 430 楊清 講師 6 1 4 5 1 《現(xiàn)代港口 物流管理》 《物流綜合 實訓》 0.2 6 91.56% 7 注:1. 本表需按急
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