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更新時間：2025.01.05
職業(yè)學校電子電工教學方法探討

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1 職業(yè)學校電子電工教學方法探討 鄧其健 （常州高等職業(yè)技術學校電氣工程系 江蘇常州 213011 ） 摘 要：主要針對電子電工課程，討論如何培養(yǎng)學生學習情感，如何提高學習 興趣， 及如何進行專業(yè)知識與非專業(yè)知識的儲備， 如何提高學生的實 踐操作的能力等問題。 關鍵詞： 職業(yè)教育；電子電工；學習興趣；教學方法 電工與電子技術是高等職業(yè)技術學校相關專業(yè)的一門主要技術基礎課。 為了切合 當前高職學校培養(yǎng)應用型人才的需要，有必要改進電工與電子技術的教學方法，以學 好基本理論為基礎，以技能教學為重點，提高學生的實踐操作能力，加強興趣教學。 在教學過程中注意優(yōu)化教學活動的策略，把握好活動過程中的操作環(huán)節(jié)，逐步提高學 生的學習興趣與積極性，從而提高電子電工基礎的教學質(zhì)量，適應當前的職業(yè)技術教 學工作。 一、學習情感的培養(yǎng) 課堂教學中良好的開頭可以吸引學生的目光。 營造良好的課堂情境需要有情趣的

中等職業(yè)學校電子商務專業(yè)建設及課程設置探討

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