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更新時間：2024.12.28
中班數(shù)學認識圖形活動-鋪地磚

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頁數(shù)： 5頁

第 1 頁 共 5 頁 幼兒教育： ________ 中班數(shù)學認識圖形活動——鋪地磚 教師： ______________________ 學校： ______________________ 日期： ______年_____月_____日 第 2 頁 共 5 頁 中班數(shù)學認識圖形活動——鋪地磚 活動目標： 1、進一點感知對稱的含義，認識較復雜圖案的對稱關(guān) 系。2、學習跟同伴合作擺出對稱的身體造型?；顒訙蕚洌?1、 大小、 顏色不同的四種正方形、長方形、三角形、圓形、梯形圖卡若干 2、 幼兒用書 活動過程： 一、將幾何圖形進行等分，發(fā)現(xiàn)這些圖形是對稱的圖形 1、 幼兒每六人一組，發(fā)顏色、大小不同的四種正方形、長方形、 三角形、圓形、梯形，讓幼兒進行二行等分。 2、 引導幼兒比一比，看一看兩塊圖卡是不是一樣大。 二、在各種圖形中找出對稱的兩塊 1、 請一組的小朋友將你們的卡片放在一

大班數(shù)學鋪地磚

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頁數(shù)： 2頁

活動名稱：大班數(shù)學 鋪地板 執(zhí)教者：燕子磯幼兒園 王婷 活動目標： 1.能根據(jù)空地選擇合適的拼板，通過旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)進行覆蓋。 2. 能在表格中用數(shù)字正確的對應記錄。 3. 能積極動手動腦，大膽探索不同的組合方式。 活動準備： 物質(zhì)準備： 1. 十種類型的地板拼板 2. 不同的房間圖片 3. 記錄單、 ppt 活動過程： 一、談話導入，引發(fā)幼兒拼的興趣 1、出示工人的圖片 師：這里是哪里？這個房間需要鋪地板， 但是鋪地板的叔叔有點粗心， 他鋪的時 候漏了一部分，我們來幫幫叔叔好嗎？ 2、初步認識十塊拼板 師：那老師準備了一些不一樣的地板，我們一起看一看。 師：一共有幾塊地板啊？你是怎么知道的？老師為了讓大家能分清， 都給每塊地 板標了數(shù)字，那有沒有數(shù)字是一樣的？（關(guān)注 6與 9的區(qū)別） 師：這

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