造價(jià)通
更新時(shí)間：2024.12.29
園林課程論文

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">15KB

頁數(shù)： 5頁

本 科 生 課 程 論 文 論文題目 __ ____________ 學(xué)生專業(yè)班級(jí) 學(xué)生姓名（學(xué)號(hào)） 指 導(dǎo) 教 師 完 成 時(shí) 間 2009年 11月 30日 摘要： 園林藝術(shù)的魅力，一方面在于設(shè)計(jì)師的匠心獨(dú)運(yùn)， 另一方面在于觀賞者的想 象再創(chuàng)造。正如虛景需要實(shí)景來陪襯一樣， 實(shí)景也需要虛景來烘托。 虛與實(shí)是相 互對(duì)立依存，有時(shí)可以相互轉(zhuǎn)換的兩面。 這種不確定猶如人的感性， 遇時(shí)靈感突 發(fā)，求時(shí)難覓蹤影。 如此變幻玄奧的虛景， 為園林藝術(shù)增添了無限廣闊的想象天 地。 關(guān)鍵詞： 空間、感覺、虛實(shí)、光、聲、 論園林中的虛景 蘇州園林 甲天下，集自然美、 藝術(shù)美、形式美之大成。此次蘇州園林實(shí)習(xí)帶 給我許多震撼， 建筑清新淡雅， 環(huán)境優(yōu)美肅靜， 身在其中給我一種心曠神怡的感 覺，但是給我感覺最深的還是他的虛景， 那是要用心去認(rèn)真體會(huì)的意境， 根據(jù)此 行對(duì)園林虛景的了解和體會(huì)我從三個(gè)

園林課程論文

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">15KB

頁數(shù)： 5頁

本 科 生 課 程 論 文 論文題目 __ ____________ 學(xué)生專業(yè)班級(jí) 學(xué)生姓名（學(xué)號(hào)） 指 導(dǎo) 教 師 完 成 時(shí) 間 2009年 11月 30日 摘要： 園林藝術(shù)的魅力，一方面在于設(shè)計(jì)師的匠心獨(dú)運(yùn)， 另一方面在于觀賞者的想 象再創(chuàng)造。正如虛景需要實(shí)景來陪襯一樣， 實(shí)景也需要虛景來烘托。 虛與實(shí)是相 互對(duì)立依存，有時(shí)可以相互轉(zhuǎn)換的兩面。 這種不確定猶如人的感性， 遇時(shí)靈感突 發(fā)，求時(shí)難覓蹤影。 如此變幻玄奧的虛景， 為園林藝術(shù)增添了無限廣闊的想象天 地。 關(guān)鍵詞： 空間、感覺、虛實(shí)、光、聲、 論園林中的虛景 蘇州園林 甲天下，集自然美、 藝術(shù)美、形式美之大成。此次蘇州園林實(shí)習(xí)帶 給我許多震撼， 建筑清新淡雅， 環(huán)境優(yōu)美肅靜， 身在其中給我一種心曠神怡的感 覺，但是給我感覺最深的還是他的虛景， 那是要用心去認(rèn)真體會(huì)的意境， 根據(jù)此 行對(duì)園林虛景的了解和體會(huì)我從三個(gè)

熱門知識(shí)

園林課程

精華知識(shí)

園林課程

最新知識(shí)

園林課程
點(diǎn)擊加載更多>>

相關(guān)問答

園林課程
點(diǎn)擊加載更多>>
專題概述
園林課程相關(guān)專題

分類檢索：