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本文結(jié)合環(huán)境工程學科的專業(yè)特點,探討了環(huán)境工程專業(yè)《環(huán)境倫理學》課程開設的必要性及存在的問題,并從教學內(nèi)容、教學模式、課程考核體系等方面提出該課程的教學與實踐改革措施。
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經(jīng)濟社會發(fā)展的新常態(tài)對高校環(huán)境工程專業(yè)的工程應用型人才提出了更高要求。依托安徽省高等教育振興計劃專業(yè)改造與新專業(yè)建設項目,安徽新華學院從人才培養(yǎng)模式的修訂、實驗室和實習基地建設、教師培養(yǎng)和師資隊伍建設等方面對環(huán)境工程專業(yè)實施了專業(yè)改造和建設,并從專業(yè)教育的適應性、專業(yè)教學水平、學生工程實踐能力、社會聲譽等方面對專業(yè)改造與建設成效進行了分析。
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