淡黃地粉彩荷蓮花方花盆,清光緒,高18.5cm,口邊長28.8cm,足距26.3cm。
太簡單啦!取一正方形紙,四個角向中心對折。翻轉(zhuǎn)背面再將四個角向中心對折,再翻轉(zhuǎn)背面再將四個角向中心對折,翻轉(zhuǎn)背面將四個角向外平推,展開即可。類似折小衣服、褲子的前幾步驟。
用小起子把觀音蓮連根拔起來 ,注意不要用力拉扯,不要把根弄壞了。把你的三株觀音蓮都從土里面弄出來之后,稍微修剪一下根,弄整齊了就行,不要剪太多。最好陰干個小半天,讓根什么的不容...
您好,荷花又名蓮花,是一種水生草本植物。它生于碧波之中,花開于炎夏之時。葉似碧玉盤,莖似綠翠柱,花如出水芙蓉,清香遠(yuǎn)溢?;ê笥滞谐鲆槐P珍珠般的、營養(yǎng)豐富蓮子,地下埋著甜脆的藕莖。真是全身是寶,既有觀賞...
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銀河幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)方案 課題 手工《裝飾制作花盆》 設(shè)計(jì)者 馮越 修改者 執(zhí)教者 馮越 日 期 2013-03- 設(shè) 計(jì) 意圖 1. 教材分析 :本主題《我們在春天里》中有關(guān)于種植植物的體驗(yàn),因此花盆便成為本活動 必不可少的素材,其主要來源為:方便面盒、大的酸奶盒等,他們的主要特點(diǎn)是:對于成人來 說比較小巧,但是對于幼兒來說則正好,便于后期的種植與觀察,自己帶的原生態(tài)素材經(jīng)過孩 子們的巧手便會成為一個獨(dú)一無二的花盆,促進(jìn)了幼兒的審美,同時也激發(fā)了幼兒對后面活動 的興趣。 2. 學(xué)情分析 :中班的幼兒喜歡手工制作,平時會參與的手工區(qū)域活動為剪、貼、畫等內(nèi)容, 會嘗試使用雙面膠,但是沒有集體性地使用過,本活動是借助主題中的素材:花盆(酸奶盒、 方便面盒等),通過常規(guī)的畫畫、剪剪、貼貼等方式進(jìn)行裝飾花盆。該活動的提升點(diǎn)為: 1. 嘗試用正確的方法運(yùn)用雙面膠進(jìn)行裝飾、制作花盆。 2. 能耐心地在
單體的蓮花盆有一個環(huán)形中心,大部分與洞頂石鐘乳相對應(yīng)。聯(lián)合生長的蓮花盆有若干個不規(guī)則的環(huán)形中心。盆內(nèi)外均有大量穴珠。蓮花盆發(fā)育的最主要條件是:有平整的洞底,能形成淺水池;洞頂有流量較大的滴水;池水位和蓮花盆便于同步地從洞底向上生長。我國最早發(fā)現(xiàn)的有蓮花盆的洞穴是陽朔興坪蓮花洞,以后在不少洞穴中都有所發(fā)現(xiàn)。廣西樂業(yè)羅妹洞有蓮花盆296個,其中直徑達(dá)9.2m的蓮花盆堪稱“世界蓮花盆之王”。 2100433B
清代松石綠地粉彩蓮花紋撇口瓶器物介紹
器底下凹成圈 足,造型周正,端莊穩(wěn)重。通身以松石綠為地,粉彩畫團(tuán)花紋飾,輪廓描金,構(gòu)圖講究,色彩華美。整件作品紋飾繁縟豐富,上下七層,加飾以各色彩料,雍容華貴,盡善盡美。圈足露胎,瓷土縝密。器底滿施松石綠釉,正中"大清乾隆年制"六字金彩篆書款,字體端正,排列整齊。瓶口自下為如意云頭紋,蓮花紋,蕉葉紋,變形螭龍紋,變形花瓣紋,團(tuán)蓮花紋為主題紋飾,瓶底飾如意云頭紋,主次分明,錯落有致。
運(yùn)用各種裝飾技法來仿制其他工藝的外觀效果是清代盛世瓷器的重要成就之一,如此松石綠地粉彩輪廓外加描金即是仿自掐絲琺瑯,新穎別致,極具特色。對比收藏于北京故宮博物院的銅胎掐絲琺瑯蓮紋六方貫耳瓶,發(fā)現(xiàn)兩者裝飾風(fēng)格頗為接近,可相互印證。相同工藝的數(shù)件瓷器收藏于北京故宮博物院等機(jī)構(gòu),其中亦有金款器物。 該器物曾流傳于日本,帶有木盒包裝,盒蓋上墨書"乾隆十錦花文花瓶",側(cè)面亦帶有墨書貼簽"大清乾隆拾錦粉彩花文花瓶",字跡工整。"十錦"或"拾錦"在日文中發(fā)音相同,是近代日本對清代粉彩滿紋飾類器物的稱呼。
粉彩瓷簡介
粉彩瓷是乾隆朝瓷器中所占此重較大的品種之一,在雍正瓷的基礎(chǔ)上又有新的突破。乾隆朝除了白地繪粉彩外,還有色地粉彩或色地開光中繪粉彩等品種。乾隆朝粉彩的創(chuàng)新品種是在黃、綠、紅、粉、藍(lán)等色地上用極細(xì)的工具軋出纏枝忍冬或纏枝蔓草等延綿不斷的紋飾,且多和開光一起使用,人稱軋道開光。這一工藝的出現(xiàn),將粉彩推上了更加富麗繁縟的頂峰,一直延續(xù)到民國。粉彩是乾隆朝瓷器中所占此重較大的品種之一,在雍正瓷的基礎(chǔ)上又有新的突破。乾隆朝除了白地繪粉彩外,還有色地粉彩或色地開光中繪粉彩等品種。乾隆朝粉彩的創(chuàng)新品種是在黃、綠、紅、粉、藍(lán)等色地上用極細(xì)的工具軋出纏枝忍冬或纏枝蔓草等延綿不斷的紋飾,且多和開光一起使用,人稱軋道開光。這一工藝的出現(xiàn),將粉彩推上了更加富麗繁縟的頂峰,一直延續(xù)到民國。
粉彩瓷器創(chuàng)燒清代,是清朝繼琺瑯彩瓷以后又一頂級彩瓷。粉彩瓷裝飾畫法上的洗染,吸取了各姐妹藝術(shù)中的營養(yǎng),采取了點(diǎn)染與套色的手法,使所要描繪的對象,無論人物,山水,花卉,鳥蟲都顯得質(zhì)感強(qiáng),明暗清晰,層次分明。在燒好的胎釉上施含砷物的粉底,涂上顏料后用筆洗開,由于砷的乳蝕作用顏色產(chǎn)生粉化效果。
每一件乾隆粉彩在拍賣行都是天價(jià),大家都說乾隆粉彩、雍正琺瑯彩、康熙青花。如今存世精品瓷器少之又少,每一件都值得我們花大心思去研究,中國瓷器文化博大精深,很多人到頭來也只是學(xué)到皮毛。
辛亥革命推翻清王朝、建立中華民國后,為皇室專燒制瓷器的御窯廠停辦,全國瓷業(yè)進(jìn)行改良,成立了不少瓷業(yè)公司,此時為了維持中國瓷業(yè)在國內(nèi)外市場的需要,民國初期涌現(xiàn)了大量仿古瓷。上至六朝青瓷,下至唐、五代、宋的名窯名品以及明清御窯典型器幾乎無不仿制,而且惟妙惟肖。時至今日,大量的民國仿品仍舊混跡人間,甚至不少也流往海外。因此,民國時期的仿品也是值得深入研究的問題。其中粉彩瓷器也是當(dāng)時生產(chǎn)的主流。
有君王之才的袁世凱于1915年底稱帝,年號“洪憲”。喻其大法制,倡導(dǎo)國民新生活,公正透明等。按慣例,新皇帝即位要燒新瓷貢賀。袁世凱粉彩玉壺春瓶,采用瓷石作胎,模具成型,材質(zhì)單一,稀薄透光。袁世凱瓷已完全失去了古陶瓷胎體的內(nèi)部活力,完全依賴顏料和技法,猶如在尸體上化妝,沒有了整體的生命的活性。
什么是五彩瓷?
五彩瓷器產(chǎn)生于北宋晚期,彩繪瓷器在中國陶瓷發(fā)展歷史的長河中,可謂源遠(yuǎn)流長。五彩瓷的出現(xiàn)是在繼承和發(fā)展傳統(tǒng)彩繪瓷的基礎(chǔ)上逐漸形成的。
五彩瓷器基本色調(diào)以紅 、黃、綠、藍(lán)、紫五色彩料為主,按照花紋圖案的需要施于瓷器釉上,再二次入爐經(jīng)過700——800攝氏度的高溫二次锫燒而成,其特點(diǎn)是以釉上彩的裝飾方法,存世器物珍稀。
中國古代瓷器的產(chǎn)生和發(fā)展,經(jīng)歷了從原始瓷器到成熟的青瓷,又由青瓷發(fā)展到北朝白瓷,而后再由白瓷發(fā)展到彩瓷將近二千年的歷程。其中,從青瓷到白瓷的轉(zhuǎn)變,是在唐宋時期完成的;而由白瓷到彩瓷的轉(zhuǎn)變,則是明清時期實(shí)現(xiàn)的。明清時期彩瓷的發(fā)展和盛行,使中國古代陶瓷進(jìn)入了一個鼎盛時期.
青花五彩瓷是宣德窯所開創(chuàng)的釉下青花和釉上五彩相結(jié)合的彩瓷,是一種獨(dú)具特色的陶瓷??滴跚嗷ㄎ宀室呀?jīng)達(dá)到五彩瓷頂級工藝,康熙青花五彩,早期作品胎體較為厚重,瓷質(zhì)堅(jiān)硬;中晚期則變得胎體輕薄,裝飾紋樣繪制精細(xì),色彩明快艷麗;所用青料青翠明亮,彩繪工藝上運(yùn)用了“分水皴”的技法,使得畫面效果更加鮮亮。
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