ISBN | 9787114051036 | 作????者 | 許金良 |
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出版社 | 人民交通出版社 | 出版時間 | 2004年6月 |
頁????數(shù) | 253 | 定????價 | 30.00元 |
裝????幀 | 平裝 |
內(nèi)容簡介
本書共12章,包括緒論、總體設(shè)計、紙上選(定)線、縱斷面設(shè)計、橫斷面設(shè)計、平面交叉口設(shè)計、立體交叉設(shè)計、方案比選、城市道路設(shè)計、設(shè)計說明書和設(shè)計匯報以及設(shè)計資料參考圖例。 本書可供高等學(xué)校交通類工科院校、函授大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生使用,也可供從事道路設(shè)計、施工和管理的工程技術(shù)人員參考。2100433B
有指導(dǎo)書吧?;蛘甙凑掌矫婕埳隙ň€,讀地面高程、橫斷面地面線,縱斷拉坡,設(shè)豎曲線,橫斷面戴帽子,這個順序來做
道路方面的書莫過于長安大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)的最好 長安大學(xué)是教育部和交通部直屬的 很多公路學(xué)院畢業(yè)生都進(jìn)了路橋事業(yè)單位 前途不錯 可以找找相關(guān)書籍 如果你的大學(xué)生的話 可以到學(xué)校的數(shù)字圖書館找資料 中國期刊...
1、技術(shù)規(guī)范。2、自然條件。3、交通條件(設(shè)計車輛,設(shè)計速度,交通量與通行能力)。4、路網(wǎng)規(guī)劃(公路網(wǎng)與城市道路網(wǎng))。5、道路建筑界限與道路用地。道路勘測設(shè)計放線的概念是指實地放線,將紙上定線和紙上移...
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頁數(shù): 4頁
評分: 4.6
黑龍江工程學(xué)院土木工程系 《道路勘測設(shè)計》課程設(shè)計指導(dǎo)書 一、目的和要求 本次課程設(shè)計是在學(xué)生對 《道路勘測設(shè)計》 及其它有關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上, 在教 師指導(dǎo)下,利用實測數(shù)據(jù)完成一段公路的平面、縱斷面及橫斷面綜合設(shè)計任務(wù)。 通過此設(shè)計, 使每個學(xué)生把所學(xué)過的知識加以系統(tǒng)的應(yīng)用和鞏固, 使理論與生產(chǎn)實踐相 結(jié)合。學(xué)生通過此設(shè)計掌握路線平面設(shè)計, 縱斷面設(shè)計、 橫斷面路面設(shè)計的設(shè)計理論和具體 設(shè)計方法,并能夠獨立完成全部設(shè)計圖表。在應(yīng)用規(guī)范、執(zhí)行技術(shù)政策方面受到基本訓(xùn)練, 提高分析問題、解決問題的能力,為學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)生產(chǎn)實踐的需要打下堅實的基礎(chǔ)。 在課程設(shè)計過程中要求學(xué)生必須廣泛收集相關(guān)資料、參考書、《標(biāo)準(zhǔn)》、《規(guī)范》等, 認(rèn)真查閱, 深入思考。對給定的設(shè)計原始資料進(jìn)行認(rèn)真分析研究, 獨立地擬定設(shè)計方案、精 心設(shè)計,最后完成合格的設(shè)計成果。 二、設(shè)計任務(wù)與依據(jù) 1.課程設(shè)計任務(wù) 設(shè)計名
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頁數(shù): 13頁
評分: 4.5
第一章 緒論 一、參考答案 1、鐵路、公路、水運 ; 2 、七條射線、九條縱線、十八條橫線 3 、高速公路、一級公路、二級公路、 三級公路、四級公路 4、小客車 5 、分向、分車道、全部控制 6 、20、15; 7 、計劃 8 、小客車、 載重汽車、鞍式列車 9 、幾何線形 10 、四、車流密度、二 11 、延誤率和平均運行速度、 三 12 、 一階段設(shè)計、二階段設(shè)計、三階段設(shè)計 二、參考答案 1、A 專供汽車行駛 2 、A 年平均晝夜交通量 3 、C設(shè)計年限末的交通量 4 、C 5000~15000輛 5 、 B 交通量 6 、B 最大 三、參考答案 1.公路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):是指一定數(shù)量的車輛在車道上以一定的設(shè)計速度行駛時,對路線和各項工程的設(shè) 計要求。 2.設(shè)計車速:是指在氣候條件良好,交通量正常,汽車行駛只受公路本身條件影響時,駕駛員能夠
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式不斷發(fā)展成熟,授課形式多樣化、互動式教學(xué)已成為教學(xué)改革的重要方向。東北林業(yè)大學(xué)為了推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的開發(fā)與共享,促進(jìn)高校間開放課程建設(shè)交流,開設(shè)了道路勘測設(shè)計共享課程。
道路勘測設(shè)計課程主要培養(yǎng)學(xué)生的探索精神及創(chuàng)新意識,推進(jìn)課程教學(xué)的信息化進(jìn)程,提高學(xué)生的互動積極性、工程素養(yǎng)及實踐能力。
《道路勘測設(shè)計》是教育科學(xué)“十五”國家規(guī)劃課題研究成果。
《道路勘測設(shè)計》以公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范為依據(jù),系統(tǒng)介紹了公路與城市道路路線勘測和設(shè)計的基本理論、原理和方法。全書共分十三章,主要內(nèi)容包括緒論,汽車行駛理論,道路平面、縱斷面和橫斷面設(shè)計,選線與定線方法,道路平面與立體交叉設(shè)計,道路勘測外業(yè)工作,公路網(wǎng)規(guī)劃,城市道路排水及道路路線計算機輔助設(shè)計等。
《道路勘測設(shè)計》為高等院校土木工程專業(yè)(公路與城市道路方向)教材,亦可供從事公路與城市道路的設(shè)計、施工、管理及研究等方面的技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考之用。
道路勘測設(shè)計課程共有九章內(nèi)容。第一章緒論,介紹交通運輸與道路運輸?shù)葍?nèi)容;第二章汽車行駛理論,介紹汽車行駛理論與道路設(shè)計的關(guān)系等內(nèi)容;第三章平面設(shè)計,介紹平面線形要素等內(nèi)容;第四章縱斷面設(shè)計,介紹縱斷面設(shè)計要素及縱坡度設(shè)計等內(nèi)容;第五章橫斷面設(shè)計,介紹道路橫斷面組成等內(nèi)容;第六章選線和定線,介紹選線和定線等基本內(nèi)容;第七章路線交叉設(shè)計,介紹道路交叉設(shè)計等基本內(nèi)容;第八章路線設(shè)計實用方法,介紹平面線形設(shè)計實用方法等內(nèi)容;第九章道路附屬設(shè)施設(shè)計,介紹公路服務(wù)設(shè)施設(shè)計等內(nèi)容。