電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能練習(xí)

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電子信息類)》是中等職業(yè)課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套教學(xué)用書。

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)與同步練習(xí)（第2版）》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》（第2版）的配套教學(xué)用書，在2010年出版的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)與同步練習(xí)》的基礎(chǔ)上修訂而成。

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)與同步練習(xí)（第2版）》包括模擬電子技術(shù)與技能和數(shù)字電子技術(shù)與技能兩部分，與主教材相對(duì)應(yīng)。每章內(nèi)容包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)、例題解析、同步練習(xí)，同步練習(xí)題型分為填空題、選擇題、判斷題、計(jì)算題、作圖題和簡(jiǎn)答題，題目安排難易適中，循序漸進(jìn)，便于配合教師教學(xué)和學(xué)生練習(xí)。

本書是中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃新教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》（電子信息類）的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。編寫的目的在于幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解新教材內(nèi)容，鞏固理論知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)面和訓(xùn)練實(shí)踐技能。

本書以《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》（電子信息類）教材中的每一節(jié)為單元組織編寫，每單元內(nèi)容包括以下四個(gè)部分：學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、典型例題解析和同步練習(xí)，并對(duì)教材每章測(cè)驗(yàn)題進(jìn)行了解答。

★學(xué)習(xí)要求：嚴(yán)格遵循新頒“教學(xué)大綱”的要求，指出本節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生應(yīng)掌握、理解、了解的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)會(huì)的技能點(diǎn)。

★學(xué)習(xí)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)是輔導(dǎo)內(nèi)容的主體部分，主要包含以下幾個(gè)部分：

1.重點(diǎn)和難點(diǎn)。提出本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)學(xué)習(xí)要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)作進(jìn)一步的細(xì)化，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中目標(biāo)明確，思路清晰。

2.輔導(dǎo)和總結(jié)。對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)作必要的總結(jié)和輔導(dǎo)。通過列表、分類、歸納等方法，幫助學(xué)生將各知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，達(dá)到消除誤區(qū)、少走彎路、靈活應(yīng)用的目的。

3.擴(kuò)展和提升。對(duì)新教材因?yàn)槠仍驘o法詳細(xì)介紹的內(nèi)容，作適當(dāng)解釋和擴(kuò)展，如普通門電路為什么輸出端不能直接相連，而OC門卻可以將輸出端相連，實(shí)現(xiàn)線與功能做進(jìn)一步的說明，等等。另外，對(duì)于大綱中雖然沒有明確要求，但實(shí)際工作中經(jīng)常用到的知識(shí)和技能進(jìn)行補(bǔ)充和提升，如利用反饋復(fù)位法實(shí)現(xiàn)Ⅳ進(jìn)制計(jì)數(shù)器等。

★典型例題解析：突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，精選典型習(xí)題，注重解題思路、方法、技巧的講解和應(yīng)用，從而起到舉一反三、觸類旁通的效果。

★同步練習(xí)：知識(shí)的鞏固和技能的提升，離不開必要的習(xí)題訓(xùn)練。本書同步練習(xí)題型豐富，難度適中，考查點(diǎn)緊扣知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，與典型例題遙相呼應(yīng)。在逐步的練習(xí)中重塑中職學(xué)生的自信心和自豪感，培養(yǎng)專業(yè)興趣和志向，為后續(xù)的專業(yè)課程打下扎實(shí)的理論和技能基礎(chǔ)。

本書既可作為學(xué)生學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，也可作為教師教學(xué)的參考書，以及參加對(duì)口升學(xué)考試的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。

本書由廣東省電子技術(shù)學(xué)校伍湘彬主編，負(fù)責(zé)全書的策劃構(gòu)思及統(tǒng)稿工作。參加編寫工作的有：廣東省電子技術(shù)學(xué)校任富民老師、深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校李昆老師。其中，第1章～第6章由李昆老師編寫，第7章～第12章由任富民老師編寫。