書????名 | 風景園林景觀規(guī)劃設計實用圖集 | 作????者 | 張國棟 |
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出版社 | 化學工業(yè)出版社 | 出版時間 | 2009年8月1日 |
裝????幀 | 平裝 | ISBN | 9787122054531 |
第一篇 園林要素畫法
第一章 園林植物的畫法
第二章 園林建筑的畫法
第二篇 中國園林設計作品圖集
第一章 古典園林
一、拙政園
二、留園
三、滄浪亭
四、網師園
五、寄暢園
六、個園
七、梅州人境廬
八、西園
九、梁園
十、北京恭王府萃錦園
十一、清暉園
十二、福建古田張宅
十三、連城芷溪黃宅水庭
十四、可園
十五、祖廟
十六、諧趣園
十七、圓明園
十八、頤和園
十九、藝圃
二十、環(huán)秀山莊
二十一、耦園
二十二、泉州開元寺
二十三、萊園
第二章 現(xiàn)代園林
一、公園
二、居住區(qū)綠地
三、專用綠化
四、休閑綠地
參考文獻
本書收集了豐富的中外古典以及現(xiàn)代園林景觀規(guī)劃設計作品的圖紙資料,內容包括園林專業(yè)所涉及的中國古典園林,現(xiàn)代公園、居住區(qū)綠地、專用綠地、休閑綠地等。書中對所有圖紙均有簡要的文字說明,并著重介紹了作品的設計手法、設計特色,使讀者能結合文字看圖,一目了然。
肯定深圳文科園林啊!設計創(chuàng)造價值,園林提升品質!深圳文科園林股份有限公司1996年成立的綜合性園林企業(yè),注冊資金9000萬元
河南豪景園林景觀規(guī)劃設計有限公司挺好的,以精美的設計、創(chuàng)造性的思維、科學的管理和現(xiàn)代化的運作手段,贏得了顧客喜愛,并且規(guī)劃十分合理,不會浪費資源。
一、 設計理念 人的生活離不開建筑,建筑組成居住小區(qū),居住小區(qū)構成了我們的環(huán)境,環(huán)境是構成自然的主體,然 而人又是自然的產物。因此,在本規(guī)劃設計中主要考慮“人與自然”之間的和諧關系,堅持以人為本的設計...
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頁數: 1頁
評分: 4.4
我國城市發(fā)展水平不斷提高,城市基礎設施建設日趨完善,對城市景觀的規(guī)劃也越來越關注.將風景園林設計理念融入到城市景觀規(guī)劃中,能促進城市景觀的優(yōu)化,但現(xiàn)階段,城市風景園林景觀規(guī)劃中仍有較多不足.本文結合專業(yè)知識和實踐經驗,對城市風景園林景觀規(guī)劃的相關問題進行了研究.
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評分: 4.5
對園林景觀規(guī)劃設計的淺議 摘要:進入 21 世紀 , 隨著科學技術突飛猛進 , 人們在物質生活和 精神生活水平得到不斷提高的同時 , 對人居環(huán)境質量亦不斷提出更 高的要求和標準 , 把經濟、社會、資源與環(huán)境視為一個密不可分的 ,
作 者:任致程
出版社: 中國電力出版社
出版時間: 2008年06月
ISBN: 9787508368115
開本: 16開
定價: 28.00 元
風景園林景觀規(guī)劃設計基本原理課程基于景觀規(guī)劃設計原理課程教學,并且屬于景觀規(guī)劃設計原理課程的主要內容之一,至2021年7月已發(fā)展經歷了23年教學立程和5個發(fā)展階段:
1990—1999年,以風景園林學為基礎,探索發(fā)展景觀規(guī)劃設計體系的初級階段。
2000—2004年,為景觀規(guī)劃設計原理課程的創(chuàng)新與改革發(fā)展階段。
2005—2007年,為該課程的多元化、穩(wěn)定化、精品化課程體系建設與發(fā)展階段。
2008—2010年,為該精品課程建設的全面化、系統(tǒng)化、綜合化提升階段。
2010—2017年,為該課程的持續(xù)建設和更新階段。
2010年,該課程被認定為國家精品課程。
2013年,該課程被認定為國家精品共享課程。
2017年12月,該課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家精品在線開放課程”。
該課程既是一門專業(yè)理論課程,也是風景園林學本科低年級教學階段的啟蒙課程,培養(yǎng)學生的專業(yè)觀、規(guī)劃設計思路和專業(yè)素養(yǎng),逐步形成理論學習和能力學習一體化的培養(yǎng)模式。課程展現(xiàn)了風景園林學科的概貌,包含風景園林景觀規(guī)劃設計的概念、要素、基礎、類型、技術等模塊,并成為風景園林專業(yè)教學的基本框架。課程教學中,形成了“景觀空間形象”“環(huán)境生態(tài)綠化”“大眾行為心理”的三元交叉教學體系。
風景園林景觀規(guī)劃設計基本原理課程適合作為風景園林專業(yè)的入門課程。