公差配合與技術(shù)測量2014年

課程引入(2 h) (1)

0.1 課程性質(zhì)與要求 (1)

0.2 互換性 (2)

0.3 標(biāo)準(zhǔn)化 (3)

項目一 尺寸公差與配合的設(shè)計(12~16 h) (6)

1.1 項目任務(wù) (6)

1.2 項目相關(guān)知識 (7)

1.2.1 基本術(shù)語 (7)

1.2.2 標(biāo)準(zhǔn)公差系列 (16)

1.2.3 基本偏差系列 (19)

1.2.4 公差帶與配合的標(biāo)注 (26)

1.2.5 一般公差的規(guī)定 (27)

1.2.6 公差帶與配合代號的優(yōu)選 (28)

1.2.7 公差與配合的選用 (30)

1.3 項目實施 (41)

1.4 項目拓展 (44)

思考與練習(xí) (45)

項目二 幾何公差的設(shè)計(8~12 h) (48)

2.1 項目任務(wù) (48)

2.2 項目相關(guān)知識 (49)

2.2.1 概述 (49)

2.2.2 幾何公差的標(biāo)注 (52)

2.2.3 幾何公差釋義 (58)

2.2.4 幾何公差的選用 (74)

2.3 項目實施 (90)

2.4 項目拓展 (92)

思考與練習(xí) (107)

項目三 表面結(jié)構(gòu)要求的設(shè)計(4~6 h) (112)

3.1 項目任務(wù) (112)

3.2 項目相關(guān)知識 (113)

3.2.1 基本術(shù)語及定義 (113)

3.2.2 表面結(jié)構(gòu)特征的評定 (114)

3.2.3 表面結(jié)構(gòu)要求的標(biāo)注 (117)

3.2.4 表面結(jié)構(gòu)要求的設(shè)計選用 (124)

3.3 項目實施 (128)

思考與練習(xí) (129)

項目四 尺寸鏈應(yīng)用(6~8 h) (131)

4.1 項目任務(wù) (131)

4.2 項目相關(guān)知識 (132)

4.2.1 尺寸鏈概述 (132)

4.2.2 尺寸鏈的建立與分析 (134)

4.2.3 極值法解尺寸鏈 (135)

4.3 項目實施 (135)

4.4 項目拓展 (139)

4.4.1 概率法解尺寸鏈 (139)

4.4.2 解裝配尺寸鏈的其他方法 (140)

思考與練習(xí) (142)

項目五 長度尺寸檢測(6~8 h) (144)

5.1 項目任務(wù) (144)

5.2 項目相關(guān)知識 (145)

5.2.1 技術(shù)測量基本知識 (145)

5.2.2 常用測量器具 (148)

5.2.3 測量器具的選擇 (155)

5.2.4 測量誤差與數(shù)據(jù)處理 (158)

5.3 項目實施 (160)

5.4 項目拓展 (161)

5.4.1 三坐標(biāo)測量機 (161)

5.4.2 光滑極限量規(guī) (162)

思考與練習(xí) (163)

項目六 幾何誤差檢測(4~6 h) (164)

6.1 項目任務(wù) (164)

6.2 項目相關(guān)知識 (165)

6.2.1 形狀誤差的檢測原則 (165)

6.2.2 形狀誤差評定與檢測方法 (167)

6.2.3 位置誤差的評定與常用檢測方法 (172)

6.3 項目實施 (181)

思考與練習(xí) (183)

項目七 其他常用檢測(2~4 h) (184)

7.1 表面粗糙度檢測 (184)

7.2 角度與錐度檢測 (186)

7.3 螺紋結(jié)合的檢測 (190)

7.4 齒輪傳動的檢測 (191)

參考文獻 (198)

“公差配合與技術(shù)測量”是機械類各專業(yè)必修的重要基礎(chǔ)課。本教材的編寫是為了配合理實一體化的課程教學(xué)需要， 主體采用了“項目教學(xué)、 任務(wù)驅(qū)動”的模式， 選用實際產(chǎn)品零件為載體， 以項目任務(wù)的形式展開， 結(jié)合機械產(chǎn)品設(shè)計與檢測的實際經(jīng)驗， 完成典型零件加工精度要求設(shè)計及檢測的全過程。所選教學(xué)內(nèi)容與工作任務(wù)相適應(yīng)， 夠用為度。采用最新國家標(biāo)準(zhǔn)， 具有較強的實用性與通用性， 是指導(dǎo)初學(xué)者學(xué)習(xí)機械類專業(yè)課的基礎(chǔ)教材， 可供高職高專院校、 高級技師學(xué)院作為教學(xué)用書， 也可作為相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的參考用書。

全書共分為七個項目， 分別為尺寸公差與配合的設(shè)計、 幾何公差的設(shè)計、 表面結(jié)構(gòu)要求的設(shè)計、 尺寸鏈應(yīng)用、 長度尺寸檢測、 幾何誤差檢測、 其他常用檢測。建議學(xué)時為40～60。

《公差配合與技術(shù)測量》為高職高專機電一體化技術(shù)及相關(guān)專業(yè)規(guī)劃教材，按照教育部關(guān)于技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的職業(yè)教育改革精神，結(jié)合作者多年來開展的公差配合與精度檢測課程改革成果進行編寫，本書采用項目化，任務(wù)化，內(nèi)容更貼近我國高職高專學(xué)生實際的學(xué)習(xí)需要，突出能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

《公差配合與技術(shù)測量》分為六個項目，內(nèi)容主要包括尺寸公差及配合、幾何公差、表面粗糙度和測量、普通計量器具的選擇和光滑極限量規(guī)、典型零件公差與檢測、尺寸鏈基礎(chǔ)。全書采用最新的國家標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容通俗易懂，版面新穎。

《公差配合與技術(shù)測量》可作為高職高專院校機械類專業(yè)、機電類專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為中職學(xué)校，成人教育函授學(xué)校的教材，還可供從事機械設(shè)計、制造工藝、計量工作的企業(yè)工程技術(shù)人員參考。

《公差配合與技術(shù)測量》配有免費的電子教學(xué)課件和習(xí)題參考答案。

尺寸公差與配合、幾何公差、表面粗糙度、技術(shù)測量的基本知識、常用的計量器具及光滑工件尺寸的檢測等。

《公差配合與技術(shù)測量習(xí)題集（第2版）》選題精練、密切配合課堂教學(xué)；習(xí)題題型新穎、形式多樣，有填空、判斷、選擇、計算、填表、標(biāo)注、改錯等，難易適中，對學(xué)生全面掌握、鞏固理論知識，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，能夠起到很好的促進和幫助作用。

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《公差配合與技術(shù)測量》：叢書特點：采用最新的國家標(biāo)準(zhǔn)。教材內(nèi)容緊隨技術(shù)和經(jīng)濟的發(fā)展而更新，及時將新知識、新技術(shù)、新工藝和新案例等引入教材。突出實用性和針對性，培養(yǎng)工程實踐能力。圍繞培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能這條主線來設(shè)計教材的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。以社會需要為目標(biāo)、以就業(yè)為導(dǎo)向的宗旨，滿足院校學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重的“雙證制”要求。采用“實例引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動”的編寫方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重立體化教材（數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)、試題庫、網(wǎng)絡(luò)課程）建設(shè)。通過主教材、電子教案、配套素材光盤，實訓(xùn)指導(dǎo)和習(xí)題及解答等教學(xué)資源的有機結(jié)合，提高教學(xué)服務(wù)水平，為高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件。編寫教師由高職高專院校的一線骨干教師和企業(yè)一線工程師組成。既針對各專業(yè)的課程設(shè)置，又融合工程中的實踐經(jīng)驗，實現(xiàn)教學(xué)過程“真實性”、能力培養(yǎng)“崗位性”，教學(xué)管理“企業(yè)性”。

國家最新標(biāo)準(zhǔn)，條例設(shè)計規(guī)范，突出機械現(xiàn)代設(shè)計的新方法，內(nèi)容簡潔，實用，側(cè)重應(yīng)用，配備有電子教案和習(xí)題解答。