光伏技術(shù)基礎(chǔ)與技能

第一章　概述

第一節(jié)　光伏產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

第二節(jié)　光伏產(chǎn)業(yè)鏈的工藝概述

第三節(jié)　太陽與太陽能

第二章　硅材料基礎(chǔ)

第一節(jié)　硅材料基礎(chǔ)

第二節(jié)　硅礦的分布

第三節(jié)　硅材料的檢測(cè)

第三章　多晶硅生產(chǎn)工藝

第一節(jié)　多晶硅生產(chǎn)工藝

第二節(jié)　多晶硅生產(chǎn)設(shè)備

第三節(jié)　多晶硅片生產(chǎn)工藝

第四節(jié)　多晶硅生產(chǎn)的環(huán)保

第四章　單晶硅生產(chǎn)工藝

第一節(jié)　單晶硅基礎(chǔ)

第二節(jié)　直拉單晶爐

第三節(jié)　直拉單晶硅生產(chǎn)工藝

第四節(jié)　單晶硅的切割與拋光工藝

第五章　太陽能電池生產(chǎn)工藝

第一節(jié)　制絨與擴(kuò)散

第二節(jié)　刻蝕與去PSG

第三節(jié)　PECVD、絲網(wǎng)印刷與燒結(jié)

第四節(jié)　電池片的檢測(cè)

第六章　光伏組件生產(chǎn)工藝

第一節(jié)　組件生產(chǎn)工藝概述

第二節(jié)　電池片的焊接工藝

第三節(jié)　EVA及層壓工藝

第四節(jié)　光伏組件固化與裝框

第五節(jié)　光伏組件結(jié)構(gòu)與檢測(cè)

第七章　光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與安裝

第一節(jié)　光伏方陣

第二節(jié)　光伏組件

第三節(jié)　光伏發(fā)電系統(tǒng)組成和設(shè)計(jì)

第四節(jié)　光伏系統(tǒng)的安裝及維護(hù)

第五節(jié)　光伏發(fā)電的防雷接地

附錄A　20MW組件生產(chǎn)線配置

附錄B　光伏技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備清單

參考文獻(xiàn)

·收起全部<<

自進(jìn)入近代社會(huì)以來，人類主要依賴煤和石油作為能源而生存。隨著現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人類對(duì)能源的需求迅速擴(kuò)大，這就給現(xiàn)實(shí)社會(huì)了帶來兩大問題：能源危機(jī)——煤和石油儲(chǔ)藏量有限，取之有盡；環(huán)境污染——以煤、石油作為燃料排放的廢氣已經(jīng)使人類的生存條件嚴(yán)重惡化，這兩大問題必然迫使人們將眼光投向綠色新能源的開發(fā)?，F(xiàn)有能源主要有3種，即火電、水電和核電?；痣娦枰紵?、石油等化石燃料。一方面，化石燃料蘊(yùn)藏量有限，越用越少，正面臨著枯竭的危險(xiǎn)，據(jù)估計(jì)，全世界石油資源再有30年便將枯竭；另一方面，燃燒燃料將排出CO2和硫的氧化物氣體，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)和酸雨，惡化地球環(huán)境，淹沒大量土地，有可能導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞，而且大型水庫一旦塌崩，后果將不堪設(shè)想。另外，一個(gè)國(guó)家的水力資源也是有限的，而且還要受季節(jié)的影響。核電在正常情況下固然是干凈的，但萬一發(fā)生核泄漏，后果同樣是可怕的，前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故，已使900萬人受到了不同程度的損害。新能源要同時(shí)符合兩個(gè)條件：一是蘊(yùn)藏豐富不會(huì)枯竭；二是安全、干凈，不會(huì)威脅人類和破壞環(huán)境。目前新能源主要有兩種：一是太陽能，二是燃料電池。另外，風(fēng)力發(fā)電也可算是輔助性的新能源。其中，最理想的新能源是太陽能。

從太陽能獲得電力，需要通過太陽能電池進(jìn)行光電變換來實(shí)現(xiàn)。它同以往其他電源發(fā)電原理完全不同，具有以下優(yōu)點(diǎn)：①無枯竭危險(xiǎn)；②絕對(duì)干凈（無公害）；③不受資源分布地域的限制；④可在用電處就近發(fā)電；⑤能源質(zhì)量高；⑥使用者從感情上容易接受；⑦獲取能源花費(fèi)的時(shí)間短。不足之處是：①照射的能量分布密度小，即要占用巨大面積；②獲得的能源與四季、晝夜及陰晴等氣象條件有關(guān)。

當(dāng)前，世界各國(guó)都在積極提倡低碳生活，利用太陽能發(fā)電，加大對(duì)太陽能這一新能源的開發(fā)與應(yīng)用，已成為世界各國(guó)政府的共識(shí)。西方發(fā)達(dá)國(guó)家不惜投入巨資研制太陽能發(fā)電產(chǎn)品，推廣太陽能發(fā)電的應(yīng)用領(lǐng)域。所謂“低碳生活（low-carbonlife）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起?！暗吞冀?jīng)濟(jì)”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽光經(jīng)濟(jì)”、“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”、“氫能經(jīng)濟(jì)”、“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”。但現(xiàn)階段太陽能發(fā)電的成本是煤電、水電的510倍，一些地區(qū)風(fēng)能發(fā)電價(jià)格高于煤電、水電；作為二次能源的氫能，目前離利用風(fēng)能、太陽能等清潔能源提取的商業(yè)化目標(biāo)還很遠(yuǎn)；以大量消耗糧食和油料為代價(jià)的生物燃料開發(fā)，在一定程度上引發(fā)了糧食、肉類、食用油價(jià)格的上漲。從世界范圍看，預(yù)計(jì)到2030年太陽能發(fā)電也只能達(dá)到世界電力供應(yīng)的10%，而全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jī)?chǔ)量將分別在今后30、50和100年左右耗盡。因此，在“碳素燃料文明時(shí)代”向“太陽能文明時(shí)代”（風(fēng)能、生物質(zhì)能都是太陽能的轉(zhuǎn)換形態(tài)）過渡的未來幾十年里，“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一，就是節(jié)約化石能源的消耗，為新能源的普及利用提供時(shí)間保障。

從20世紀(jì)70年代開始，各國(guó)政府都投入了很大的力量來支持太陽能電池的發(fā)展。美國(guó)于1973年率先制訂了政府光伏發(fā)電發(fā)展計(jì)劃，明確了近、中、遠(yuǎn)期的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)；日本從1974年開始執(zhí)行“陽光計(jì)劃”，投資5億美元，迅速發(fā)展成為世界太陽能電池的生產(chǎn)大國(guó)。自20世紀(jì)80年代以來，其他發(fā)達(dá)國(guó)家，如德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、意大利、西班牙、瑞士、芬蘭等，也紛紛制訂了光伏發(fā)展計(jì)劃，并投入了大量資金進(jìn)行技術(shù)開發(fā)和加速工業(yè)化進(jìn)程。20世紀(jì)80年代末至今，西方發(fā)達(dá)國(guó)家從環(huán)境和能源的可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，紛紛制定政策，鼓勵(lì)和支持光伏并網(wǎng)發(fā)電。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)能源提出越來越高的要求，尋找新能源已成為當(dāng)前人類面臨的迫切課題。

我國(guó)于1958年開始研究太陽能電池，2001年全世界太陽能電池的產(chǎn)量達(dá)到350萬kW，我國(guó)太陽能電池的實(shí)際產(chǎn)量已達(dá)到4"para" label-module="para">

根據(jù)浙江省發(fā)展和改革委員會(huì)發(fā)布的《浙江省硅材料及光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體思路》，到2010年浙江省的硅材料及光伏產(chǎn)業(yè)年銷售收入將突破1100億元，硅材料及光伏產(chǎn)業(yè)將成為全省新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和重要支柱產(chǎn)業(yè)，使浙江成為我國(guó)重要的硅材料及光伏產(chǎn)業(yè)基地。其中，年產(chǎn)高純硅料20000t，實(shí)現(xiàn)年銷售收入320億元；建成若干家多晶硅鑄錠和切片企業(yè)，年產(chǎn)多晶硅片2500t，實(shí)現(xiàn)年銷售收入470億元；建設(shè)三條單晶硅片生產(chǎn)線，年銷售收入150億元；建成一批原材料、耗材、配套設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)年銷售收入40億元，在良好市場(chǎng)的大環(huán)境下迅猛崛起。寧波太陽能、正泰太陽能、浙江向日葵、浙江樂葉光伏、萬向硅峰等企業(yè)已成為遠(yuǎn)近聞名的光伏產(chǎn)業(yè)支柱企業(yè)。

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)還沒有光伏技術(shù)方面的中職教材出版，為更好地使職業(yè)技術(shù)教育與社會(huì)實(shí)際用工需求和工作技術(shù)要求接軌，探索職業(yè)技術(shù)教學(xué)的新方法，提升光伏技術(shù)專業(yè)學(xué)生的操作技能和綜合素質(zhì)，結(jié)合光伏產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以成熟的單晶硅和多晶硅為對(duì)象，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)需求出發(fā)，我們編寫了本書。

本書在編寫過程中，浙江省衢州市教育局、衢州中等專業(yè)學(xué)校、浙江樂葉光伏有限公司及國(guó)家電網(wǎng)公司的領(lǐng)導(dǎo)給予了指導(dǎo)和大力幫助，在此表示衷心感謝。

本書的全部章節(jié)由浙江省衢州中等專業(yè)學(xué)校老師編寫完成，其中第一章由周利林老師編寫；第二章由徐宏芳老師編寫；第三章由徐斌老師編寫；第四章由徐憶老師編寫；第五章由寧小紅老師編寫；第六章由姜忠平老師編寫；第七章由楊勇華老師編寫，本書部分插圖由王振老師指導(dǎo)和設(shè)計(jì)。

·查看全部>>

《光伏技術(shù)基礎(chǔ)與技能》主要介紹光伏產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、硅材料基礎(chǔ)、多晶硅生產(chǎn)工藝、太陽能電池生產(chǎn)工藝、光伏組件生產(chǎn)工藝、光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與安裝等內(nèi)容，大部分章節(jié)后附有視野拓展知識(shí)和閱讀材料內(nèi)容，以幫助讀者全面、系統(tǒng)地掌握《光伏技術(shù)基礎(chǔ)與技能》內(nèi)容?！豆夥夹g(shù)基礎(chǔ)與技能》每節(jié)后都附有相應(yīng)的練習(xí)與思考題目，讀者可以及時(shí)掌握和鞏固相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

《光伏技術(shù)基礎(chǔ)與技能》層次分明、深入淺出、圖文并茂、內(nèi)容新穎且實(shí)用性強(qiáng)。

《光伏技術(shù)基礎(chǔ)與技能》可作為高等職業(yè)院校及中等職業(yè)學(xué)校光伏技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的教材。也可作為從事光伏產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)和維修人員的培訓(xùn)及自學(xué)用書。

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)參考》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》的配套教學(xué)用書，依據(jù)教育部2009年5月新頒布的“中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱”，并參照相關(guān)的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫而成，供教師授課參考。

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)參考》內(nèi)容包括教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)（每部分的重點(diǎn)與難點(diǎn)分析）、教材分析與教學(xué)指導(dǎo)、習(xí)題參考答案，對(duì)每章的教學(xué)引入進(jìn)行了設(shè)計(jì)，并介紹了一些教學(xué)方法與學(xué)生學(xué)習(xí)中常見問題的處理方法。

《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能（電氣電力類）》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》，同時(shí)參考了有關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)編寫的。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)與同步訓(xùn)練(通信類)》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》（陳振源主編）的配套教學(xué)用書?！峨娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)與同步訓(xùn)練(通信類)》依據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱”，并參照了相關(guān)的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范，結(jié)合近幾年中等職業(yè)教育的實(shí)際教學(xué)情況編寫而成?！峨娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)與同步訓(xùn)練(通信類)》根據(jù)主教材內(nèi)容安排了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“知識(shí)要點(diǎn)提示”、“典型例題分析”和“同步訓(xùn)練”等模塊，對(duì)相關(guān)知識(shí)提供了鞏固練習(xí)，重點(diǎn)突出實(shí)踐技能的強(qiáng)化和擴(kuò)展訓(xùn)練。

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)與同步訓(xùn)練(通信類)》主要內(nèi)容包括半導(dǎo)體器件的識(shí)別與檢測(cè)、基本放大電路的認(rèn)識(shí)、常用放大器及應(yīng)用、正弦波振蕩器的認(rèn)識(shí)及制作、高頻信號(hào)處理電路及典型產(chǎn)品的制作、直流穩(wěn)壓電源的制作、數(shù)字信號(hào)與邏輯電路的認(rèn)識(shí)、組合邏輯電路的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用、觸發(fā)器及應(yīng)用電路的制作、寄存器和計(jì)數(shù)器的應(yīng)用以及脈沖信號(hào)的產(chǎn)生與變換。