河北建筑工程學(xué)院信息工程學(xué)院

圖中間的“iT”字母變體，既代表學(xué)院是以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)端的，仍以包括物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)群發(fā)展為依托。紅色變體 “X”圖案即代表“信息”漢字拼音首字母，其變體既像一個(gè)風(fēng)葉，又代表“電”的標(biāo)志，同時(shí)與下方的“T”組合，像正在旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，象征學(xué)院的新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)；藍(lán)色字目“T”與前半部的藍(lán)色字目“C”，共同組成 “工”的漢語(yǔ)拼音首字母“G”，而綠色字母“C”，既代表“程”的漢語(yǔ)拼音首字母“C”，又代表“學(xué)院”英文“College ”的首字母“C”。

院輝寓意：信息工程學(xué)院將始終秉承“艱苦樸實(shí)、勤奮進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，高舉促進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的火炬，不斷推動(dòng)我校高等教育又好又快發(fā)展的時(shí)代車(chē)輪奮勇向前。

河北建筑工程學(xué)院信息工程學(xué)院是在成立于1999年3月24日（冀教高[1999]16號(hào)文）的原計(jì)算機(jī)系基礎(chǔ)上成立的，其前身是1981年建立的計(jì)算中心，有著40年的辦學(xué)歷史?，F(xiàn)有三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，共36個(gè)本科教學(xué)班。教職工39名，其中教授7名，副教授14名；專(zhuān)任教師中具有碩士及以上學(xué)位人員占90%以上。

全體教職工都曾先后獲校內(nèi)各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)，其中獲國(guó)家、省、市級(jí)各類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)10余人次。

學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、風(fēng)能與動(dòng)力工程、軟件工程、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)五個(gè)教研室，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)中心以及辦公室、團(tuán)總支（學(xué)工辦）等機(jī)構(gòu)。

目前學(xué)院開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、新能源科學(xué)與工程、網(wǎng)絡(luò)工程四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校生1242人。

學(xué)院為省級(jí)電子信息教育創(chuàng)新高地；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)品牌特色專(zhuān)業(yè)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有省、校級(jí)精品課程5門(mén)、校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程3門(mén)。雙語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值840萬(wàn)元，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室為學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

近年來(lái)，教師共承擔(dān)和完成省部級(jí)等各類(lèi)科研項(xiàng)目30余項(xiàng)；獲得各級(jí)各類(lèi)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)10多項(xiàng)；公開(kāi)發(fā)表論文140余篇，其中中文核心期刊31篇，被SCI、EI、ISTP檢索33篇；主編出版教材14部，其中國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材3部，譯著1部。

學(xué)院黨、團(tuán)組織緊緊圍繞育人中心工作，在思想教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)拓展與校園文化、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、團(tuán)學(xué)組織與自身建設(shè)等方面均取得顯著成效。學(xué)生曾在省級(jí)“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品大賽、“網(wǎng)絡(luò)技能大賽”等比賽中多次獲獎(jiǎng)。畢業(yè)生就業(yè)率在全校名列前茅。黨總支多次獲省、市級(jí)“先進(jìn)基層黨組織”等表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

信息工程學(xué)院現(xiàn)有三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，分別是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、新能源科學(xué)與工程（原：風(fēng)能與動(dòng)力工程）、物聯(lián)網(wǎng)工程，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)成立于1999年，風(fēng)能與動(dòng)力工程、物聯(lián)網(wǎng)工程經(jīng)教育部批準(zhǔn)于2011年正式招生。2013年教育部本科專(zhuān)業(yè)調(diào)整，風(fēng)能與動(dòng)力工程更名為新能源科學(xué)與工程。擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)碩士研究生授予點(diǎn)

河北建筑工程學(xué)院(朝陽(yáng)校區(qū))

成都信息工程學(xué)院通信工程學(xué)院通信工程

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，德、智、體，美全面發(fā)展的，具有較高文化素質(zhì)修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的通信工程及相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和工程實(shí)踐能力，能在信息通信領(lǐng)域從事通信系統(tǒng)的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信、信息系統(tǒng)中的各種信息傳輸、存儲(chǔ)、交換、處理、監(jiān)視與顯示等技術(shù)和系統(tǒng)，研究現(xiàn)代通信、各種媒體處理、通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)，具備對(duì)通信設(shè)備、系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等電子信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用的能力和工程設(shè)計(jì)能力。

主干學(xué)科與主干課程

1、主干學(xué)科：信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

2、主干課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、高頻電子線路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、微處理器與微計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、電磁場(chǎng)與電磁波、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息論、移動(dòng)通信、天線原理與設(shè)計(jì)、衛(wèi)星通信、微波通信、通信網(wǎng)、光通信和射頻電路設(shè)計(jì)等。

3、雙語(yǔ)教學(xué)課程：現(xiàn)代交換原理

主要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)

1、實(shí)驗(yàn)：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、微處理器與微計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)等。

2、上機(jī)：信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等。

3、課程設(shè)計(jì)：軟件綜合設(shè)計(jì)、電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、集成電路綜合設(shè)計(jì)等。

4、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目I、II（一級(jí)項(xiàng)目）、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

成都信息工程學(xué)院通信工程學(xué)院微電子學(xué)專(zhuān)業(yè)本

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，德、智、體，美全面發(fā)展的，具有較高文化素質(zhì)修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的通信工程及相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和工程實(shí)踐能力，能在信息通信領(lǐng)域從事通信系統(tǒng)的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信、信息系統(tǒng)中的各種信息傳輸、存儲(chǔ)、交換、處理、監(jiān)視與顯示等技術(shù)和系統(tǒng)，研究現(xiàn)代通信、各種媒體處理、通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)，具備對(duì)通信設(shè)備、系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等電子信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用的能力和工程設(shè)計(jì)能力。

主干學(xué)科與主干課程

1、主干學(xué)科：電子信息科學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)

2、主干課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、高頻電子線路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、固體物理、半導(dǎo)體物理、微處理器與微計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、微電子器件原理、數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)、模擬集成電路設(shè)計(jì)、射頻電路設(shè)計(jì)、集成電路CAD、微電子材料、微電子工藝、IC版圖設(shè)計(jì)等。

3、雙語(yǔ)教學(xué)課程：集成電路CAD

主要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)

1、實(shí)驗(yàn)：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、微電子器件原理、數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)、模擬集成電路設(shè)計(jì)、IC版圖設(shè)計(jì)等。

2、上機(jī)：信號(hào)與系統(tǒng)、Verilog HDL語(yǔ)言、高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等。

3、課程設(shè)計(jì)：軟件綜合設(shè)計(jì)、電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、集成電路綜合設(shè)計(jì)等。

4、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目I、II（一級(jí)項(xiàng)目）、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

信息工程學(xué)院憑借信息工程學(xué)院本科生導(dǎo)師制模式、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放模式和邯鄲學(xué)院“啟航書(shū)院”模式（三模式），依托四個(gè)專(zhuān)業(yè)、五個(gè)科研平臺(tái)、六項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目（四五六工程）打造集教書(shū)育人、文化育人、實(shí)踐育人、創(chuàng)新育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人的“七育人”協(xié)同育人平臺(tái)。