內(nèi) 容 簡 介
本書為聯(lián)合國原子能機(jī)構(gòu)專家組技術(shù)報告系列叢書之一。書中介紹了穩(wěn)
定同位素和放射性同位素的特性和時空分布規(guī)律,以及它們在水文、水文地
質(zhì)、工程地質(zhì)、環(huán)境保護(hù)、沉積學(xué)和冰川學(xué)等領(lǐng)域中的應(yīng)用原理、范圍、前
提條件及技術(shù)方法。書中通過大量實例對應(yīng)用人工和環(huán)境同位素方法在地表
水,地下水、懸移質(zhì)和推移質(zhì)的示蹤,在雪蓋和冰川水量、徑流分割、包氣
帶水分運移及補(bǔ)給、地下水起源和鹽分形成機(jī)理的研究,以及在測定地下水
年齡、流向、流速、流量、水溫等的測定方法等方面做了詳盡的闡述。本書
對在我國推廣此項先進(jìn)技術(shù)將大有裨益。
本書可供水利、水文地質(zhì)、工程地質(zhì)及土木工程等專業(yè)的生產(chǎn)、科研及
教學(xué)人員參考。
目 錄
第一章 導(dǎo) 言
1.1指南的目的和范圍
1.2放射性
1.3環(huán)境同位素
1.4環(huán)境同位素取樣
1.5示蹤原理
1.6人工放射性同位素
第二章 降水中的氚和穩(wěn)定同位素
2.1海洋區(qū)的大氣水分
2.2大陸區(qū)的大氣水分
2.3同位素分餾模型――瑞利分餾
2.4降水中δD和δO的關(guān)系
2.5高程效應(yīng)
2.6季節(jié)變化
2.7雨量效應(yīng)
2.8大氣水分同位素組成在水文研究中的應(yīng)用
2.9降水中的氚
第三章 雪蓋的水當(dāng)量
3.1伽瑪衰減法
3.2中子―中子法
3.3空中伽瑪測量法
3.4宇宙射線吸收法
第四章 積雪場及冰川的研究
4.1新鮮雪蓋的同位素含量
4.2雨水和融雪水的滲透對雪蓋同位素組成的影響
4.3雪向冰川冰轉(zhuǎn)化過程中的同位素變化
4.4同位素水文學(xué)
4.5同位素冰川學(xué)
第五章 河水流量測量
5.1示蹤劑稀釋法
5.2稀釋法測流的使用條件
5.3實驗中有關(guān)事項
5.4實例
第六章 徑流分析
6.1方法和原理
6.2洪水徑流
6.3融雪水徑流
6.4巖溶地區(qū)
第七章 地表水的彌散作用
7.1示蹤劑的選擇
7.2實施細(xì)則
7.3測定工作
第八章 懸移質(zhì)
8.1理論梗概
8.2伽瑪射線散射儀
8.3以天然放射性測量為基礎(chǔ)的測沙儀原理
8.4實例
第九章 推移質(zhì)運動
9.1示蹤技術(shù)對泥沙動力學(xué)的貢獻(xiàn)
9.2示蹤沙技術(shù)的應(yīng)用
9.3推移質(zhì)運移的研究
9.4懸移泥沙顆粒的研究
第十章 湖泊動力學(xué)
10.1濃度動態(tài)特征和混合速度研究
10.2水均衡研究
10.3與大氣的氣體交換
第十一章 湖泊和水庫中的沉積物
11.1沉積速度的確定
11.2樣品采集
11.3樣品處理
11.4銫―137方法討論
11.5鉛―210方法討論
11.6沉積物密度的確定
11.7沉積物類型的確定
第十二章 湖泊及水庫滲漏
12.1環(huán)境同位素
12.2標(biāo)記湖水
11.3鉆井法
第十三章 土壤含水量
13.1中子土壤水分儀
13.2應(yīng)用
13.3伽瑪衰減法測定土壤水分
第十四章 土壤密度
14.1理論研討
14.2土壤密度測量
14.3校準(zhǔn)
14.4誤差
第十五章 包氣帶中水分的運移
15.1同位素示蹤法測定水分運移
15.2用環(huán)境同位素資料研究水分的運移
第十六章 含水層特征
16.1地下水運動
16.2單井法
16.3多井法
第十七章 含水層分層
17.1放射性示蹤劑
17.2放射性測井法
第十八章 地下水的起源
18.1同位素方法
18.2實例
第十九章 地下水年齡測定
19.1氚
19.2放射性碳(碳―14)
第二十章 地表水和地下水的相互作用
20.1同位素方法
20.2河水人滲補(bǔ)給的實例
20.3湖水人滲補(bǔ)給的實例
第二十一章 含水層之間的越流
21.1實例
第二十二章 基巖裂隙水
22.1同位素方法
22.2非碳酸鹽裂隙水實例
22.3巖溶化碳酸鹽巖實例
第二十三章 地下水的咸化作用
23.1同位素方法
23.2實例
第二十四章 地?zé)嵯到y(tǒng)
24.1地?zé)崴梢蚝陀绊懫渫凰亟M成的因素
24.2非水分子的放射性和穩(wěn)定同位素技術(shù)在地?zé)嵫芯恐械膽?yīng)用
24.3同位素地溫計
第二十五章 示蹤數(shù)據(jù)分析模型
25.1模型的研究對象、概念和基本定義
25.2基本方法和常用數(shù)學(xué)模型
第二十六章 同位素技術(shù)在土木工程中的應(yīng)用
26.1堅硬巖石中的隧洞挖掘
26.2軟土工程
26.3供水
第二十七章 同位素――污染示蹤劑
27.1導(dǎo)言
27.2放射性同位素
第二十八章 廢料、廢水的處理與貯存
28.1淺層廢料處理
28.2廢料堆中的氣體
28.3深層廢料處理
2100433B
水文地質(zhì)勘查主要是爭對區(qū)域內(nèi)的水環(huán)境進(jìn)行調(diào)查,了解地下水的補(bǔ)給、徑流、排泄特征,進(jìn)行的工作主要是試驗、長期觀測及示蹤法等;工程地質(zhì)勘查主要是調(diào)查工程的巖土體性質(zhì),持力層等,解決邊坡的穩(wěn)定性及地基承載力...
專業(yè)尚可。是屬于純理工科類。前景尚可,地下水資源和工程勘察方向現(xiàn)在也很火。畢業(yè)后從事勘查和設(shè)計工作??扇肼毧辈煸O(shè)計部門。一般為事業(yè)單位。少量有企業(yè)。
《水文地質(zhì)與工程地質(zhì)》屬于那個專業(yè)大類
我學(xué)的就是水文地質(zhì)與工程地質(zhì)。好像是按學(xué)校分的不一樣。我們當(dāng)時是勘察技術(shù)與工程,分為“水文地質(zhì)與工程地質(zhì)”方向和“地球物理探索”方向。不過現(xiàn)在學(xué)校又改了劃分,把水文地質(zhì)與工程地質(zhì)劃分到環(huán)境學(xué)院了。差不...
格式:pdf
大?。?span id="jhk42v9" class="single-tag-height">20KB
頁數(shù): 7頁
評分: 4.4
水文地質(zhì) 水文地質(zhì)指自然界中地下水的各種變化和運動的現(xiàn)象。 水文地質(zhì)學(xué)是研究地下水的科學(xué)。 它主要是研究地下水的分布和形成規(guī)律, 地下水的物理性質(zhì)和化學(xué)成分, 地下水資源及其合 理利用,地下水對工程建設(shè)和礦山開采的不利影響及其防治等。 隨著科學(xué)的發(fā)展和生產(chǎn)建設(shè) 的需要,水文地質(zhì)學(xué)又分為區(qū)域水文地質(zhì)學(xué)、 地下水動力學(xué)、 水文地球化學(xué)、供水水文地質(zhì) 學(xué)、礦床水文地質(zhì)學(xué)、 土壤改良水文地質(zhì)學(xué)等分支學(xué)科。 近年來,水文地質(zhì)學(xué)與地?zé)帷?地震、 環(huán)境地質(zhì)等方面的研究相互滲透,又形成了若干新領(lǐng)域。 一、課程性質(zhì) 《水文地質(zhì)學(xué)》 是地質(zhì)工程專業(yè)一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。 課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)大家從 水文循環(huán)的基本原理出發(fā), 獲得水文地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本研究方法, 能初步運用所學(xué)知 識解決工程地質(zhì)工作中與地下水有關(guān)的問題,要求大家掌握地下水形成、分布和運移規(guī)律, 地下水的動態(tài)與均衡以及水化學(xué)相關(guān)問題;了解該領(lǐng)
格式:pdf
大?。?span id="wj7r2an" class="single-tag-height">20KB
頁數(shù): 1頁
評分: 3
遙感技術(shù)及在水文地質(zhì)中的應(yīng)用——遙感自六十年代興起以來,憑借其高速、精確、及時、連續(xù)、動態(tài)、宏觀、經(jīng)濟(jì)、可重復(fù)等優(yōu)點,廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)、科學(xué)、建設(shè)的各個方面。在水文地質(zhì)方面,遙感作為一項工具可以利用地物光譜、電磁輻射測定水文變量,收集用于...
根據(jù)礦山基建和礦山生產(chǎn)期間井巷工程揭露的各種水文地質(zhì)、工程地質(zhì)現(xiàn)象,礦山日常水文地質(zhì)下作所獲得的有關(guān)資料,經(jīng)過系統(tǒng)整理和科學(xué)分析,論證礦床地下水的形成過程及其在礦床條件下的轉(zhuǎn)化活動規(guī)律,礦井充水通道,礦井充水水源及充水強(qiáng)度等。對探礦和采礦所獲得的主要水文地質(zhì)資料和結(jié)論進(jìn)行驗證對比,評述原有礦區(qū)水文地質(zhì)勘探成果的作用與效果,并提出合乎實際的新的結(jié)論,總結(jié)礦床水文地質(zhì)工作的經(jīng)驗與教訓(xùn)。更好地為礦山建設(shè)服務(wù),提高礦床水文地質(zhì)工作的科學(xué)技術(shù)水平 。2100433B
金屬在茶具中的應(yīng)用
Tea sets made of metals
談起茶具,一般以陶瓷材質(zhì)的居多,特別是中國茶,滿眼的陶瓷茶壺茶杯,金屬的器具相對比較少見,在日本茶道里金屬器具相對多一些,但是相比陶瓷茶具還是小巫見大巫。究其原因,猜想一方面可能是金屬相對比較貴重,另外陸羽和其他茶人和文然雅士對各種陶瓷茶具的推崇,使得陶瓷完全占據(jù)了茶具的主角地位。但實際上金屬在茶具中應(yīng)用得好,大有錦上添花的效果。
鐵Iron
近年來日本鐵壺漸漸在中國茶人中流行起來,用鐵壺?zé)畮缀醭闪孙嫴钀酆谜叩臉?biāo)配,其源流其實是來自中國,陸羽在《茶經(jīng)》第四章“器”中敘述了用金屬做的“風(fēng)爐”和“鍑”,就是日本茶道中炭爐和鐵壺的原形,只是在日本這一套東西保存得比較好,而在中國后來由于散茶沖泡的流行,炭爐和鐵壺慢慢得淡出了,現(xiàn)在隨著中國茶道的復(fù)興,又被慢慢重新引進(jìn),為愛茶人提供了新的道具。
陸羽在《茶經(jīng)》早就提到了“風(fēng)爐”和“鍑”最重要的材料是生鐵,也就是鑄鐵,鑄鐵材料性價比高,成品厚重,表面經(jīng)過處理或年久氧化會發(fā)黑,造型穩(wěn)重沉穆,而用鐵壺煮水能夠使水質(zhì)變得醇厚,而且保溫性能出眾,特別適合沖泡厚重的茶類,如黑茶或高發(fā)酵重焙火茶類,如武夷巖茶等。
鈴蘭型鐵壺
銅Copper
銅的使用歷史悠久,我國商周的青銅器制作精美,在國際上享有很高的聲譽(yù)。銅比鐵貴重,因此銅作茶具相比鐵還要少,一般也是銅燒水壺居多,由于銅表面顏色較為艷麗,因此還可以略作雕刻造型做成一些小器具,如茶荷,茶承等。用銅壺?zé)貏e甘甜,大家知道吃涮羊肉銅鍋最好吃,就是因為銅鍋能產(chǎn)生甘甜的味道非常適合羊肉,因此用銅壺?zé)?,特別適合沖泡包容性強(qiáng)的,有深沉香味的茶,如紅茶,特別能激發(fā)其香甜的特質(zhì)。
手作銅壺
純手工銅茶壺
銀sliver
和銅一樣,銀的使用歷史也非常悠久,而且一直是貴重的金屬,陸羽在《茶經(jīng)》中說到:“鍑:鍑以生鐵為之,用銀為之,至潔,但涉于侈麗。雅則雅矣,潔亦潔矣,若用之恒而卒歸于銀也”,意思很明確,銀制茶具有著“至潔”的特性,只是應(yīng)為其“涉于侈麗”,因此提倡簡樸的他不推崇。無論是古代的實踐和是現(xiàn)代的科學(xué)研究都表明銀有殺菌、安神的作用,用銀壺?zé)苁顾冘涀兗儍?,古人謂之“若絹水”就是說水質(zhì)的柔薄爽滑猶如絲絹,銀壺就有這種功效,特別適合沖泡高香的茶,如閩南烏龍,臺灣烏龍等,用銀壺煮水沖泡這些茶清香四溢,令人神清氣爽。另外銀性質(zhì)柔軟,顏色白亮,也非常適合做一些小巧的器具,以及用來修補(bǔ)其它的茶具。
銀壺
純銀茶漏
金Gold
黃金自古以來就是最貴重的金屬,做成茶具來說過于奢侈,過去只有皇家貴族才有機(jī)會享用,也是鑲嵌在其它器具上作裝飾用最多,法門寺出圖的唐代皇家茶具給我們一個直觀的機(jī)會,純用金制茶具極少,現(xiàn)代有純金至茶壺和燒水壺,依賴現(xiàn)代發(fā)達(dá)的傳媒才得以在網(wǎng)絡(luò)上看到過。
法門寺出土皇家茶具
純金壺(圖片來自網(wǎng)絡(luò))
錫Tin
錫是一種有銀白色光澤的低熔點的金屬元素,古時候的人喜歡用錫來凈化水質(zhì)使味道更加清甜,一般金屬都有金屬味,而錫則無味,因此特別適合制造茶葉罐來儲存新鮮的茶葉,當(dāng)然用錫壺來泡茶也是相當(dāng)好的。
錫制茶葉罐
1
《Excel在會計和統(tǒng)計中的應(yīng)用》共分為兩大模塊,模塊1是Excel在會計中的應(yīng)用,模塊2是Excel在統(tǒng)計中的應(yīng)用。本書詳細(xì)介紹了如何利用Excel解決企業(yè)會計核算、財務(wù)管理和統(tǒng)計應(yīng)用中的問題,內(nèi)容涵蓋Excel在賬務(wù)處理、工資管理、固定資產(chǎn)管理、往來賬款管理、購銷存管理、財務(wù)報告分析以及日常統(tǒng)計管理等方面的應(yīng)用。
《Excel在會計和統(tǒng)計中的應(yīng)用》突出項目教學(xué)這一宗旨,強(qiáng)調(diào)工學(xué)結(jié)合,以企業(yè)實際工作業(yè)務(wù)為基礎(chǔ),以會計崗位工作為任務(wù),具有項目化教學(xué)、適用范圍,“、實踐性強(qiáng)及綜合性強(qiáng)等特點,使學(xué)生“做中學(xué),學(xué)中做”,以提高學(xué)生能力為教學(xué)目標(biāo)。不僅可以作為高職高專財經(jīng)類專業(yè)的教材,也可以作為以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的普通本科院校的教材,還可以作為企業(yè)進(jìn)行短期培訓(xùn)的用書,同時可以作為財務(wù)人員或管理人員進(jìn)行會計核算和管理的參考手冊。