混凝土結構原理（第3版）圖書目錄

1 緒論

1.1 混凝土結構的一般概念

1.2 混凝土結構的發(fā)展簡況及其工程應用

1.3 本課程的特點與學習方法

本章小結

思考題 2 混凝土結構材料的物理力學性能

2.1 鋼筋

2.2 混凝土

2.3 鋼筋與混凝土的相互作用-黏結

本章小結

思考題與習題 3 混凝土結構設計方法

3.1 極限狀態(tài)設計法的基本概念

3.2 可靠度分析的基本概念

3.3 極限狀態(tài)設計的實用表達式

本章小結

思考題與習題 4 受彎構件正截面承載力計算

4.1 受彎構件截面形式及計算內容

4.2 受彎構件基本構造要求

4.3 受彎構件正截面受力性能

4.4 受彎構件正截面承載力計算基本規(guī)定

4.5 單筋矩形截面受彎構件正截面承載力計算

4.6 雙筋矩形截面受彎構件正截面承載力計算

4.7 T形截面

本章小結

思考題習題 5 受彎構件斜截面承載力計算

5.1 斜裂縫的形成

5.2 無腹筋梁的受剪性能

5.3 有腹筋梁的斜截面受剪性能

5.4 受彎構件斜截面受剪承載力計算

5.5 受彎構件縱向鋼筋的構造要求

5.6 鋼筋混凝土伸臂梁設計例題

本章小結

思考題與習題 6 受扭構件承載力計算

6.1 概述

6.2 構件的開裂扭矩

6.3 純扭構件受扭承載力計算

6.4 彎剪扭構件受扭承載力計算

6.5 受扭構件配筋構造要求

6.6 壓彎剪扭構件的承載力計算

6.7 拉彎剪扭構件的承載力計算

本章小結

思考題與習題 7 受壓構件承載力計算

7.1 受壓構件的類型及一般構造要求

7.2 軸心受壓構件承載力計算

7.3 偏心受壓構件的受力性能分析

7.4 矩形截面偏心受壓構件承載力計算的基本公式

7.5 不對稱配筋矩形截面偏心受壓構件承載力計算方法

7.6 對稱配筋矩形截面偏心受壓構件承載力計算方法

7.7 對稱配筋工形截面偏心受壓構件承載力計算

7.8 雙向偏心受壓構件承載力計算

7.9 偏心受壓構件斜截面受剪承載力計算

本章小結

思考題與習題 8 受拉構件承載力計算

8.1 軸心受拉構件

8.2 偏心受拉構件正截面承載力

8.3 偏心受拉構件斜截面受剪承載力

本章小結

思考題與習題 9 鋼筋混凝土構件的裂縫、變形和耐久性

9.1 概述

9.2 裂縫寬度驗算

9.3 受彎構件的撓度驗算

9.4 混凝土結構的耐久性

本章小結

思考題與習題 10 預應力混凝土構件

10.1 概述

10.2 預應力混凝土構件設計的一般規(guī)定

10.3 預應力損失

10.4 預應力筋的傳遞長度和構件端部錨固區(qū)局部受壓承載力計算

10.5 軸心受拉構件各階段應力分析

10.6 預應力混凝土軸心受拉構件計算

10.7 預應力混凝土受彎構件的計算

10.8 預應力混凝土構件的構造要求

10.9 部分預應力混凝土與無黏結預應力混凝土結構

本章小結

思考題與習題 附表

附圖

參考文獻 2100433B

該教材的主要內容包括混凝土結構材料的物理力學性能，極限狀態(tài)設計方法的基本概念，受彎、受剪、受扭、受壓和受拉構件承載力計算方法，混凝土構件裂縫、變形控制和耐久性，預應力混凝土構件等。各章均有本章提要、典型例題、小結、思考題與習題。本書力求語言通俗易懂、內容深入淺出，既可供高等學校土木工程及相關專業(yè)的教學使用，又可供土木工程技術人員參考。

該教材按照高等學校土木工程學科專業(yè)指導委員會制訂的《高等學校土木工程本科指導性專業(yè)規(guī)范》的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格編寫，涵蓋了其規(guī)定的知識單元和知識點，貫徹了培養(yǎng)“卓越工程師”的指導思想，在培養(yǎng)學生綜合能力和創(chuàng)新意識的同時，注重建立學生的工程概念，提高應用能力。

本書第2版自2008年問世至今已經走過6個年頭，承蒙很多高校材料力學教學第一線的老師和同學以及業(yè)余讀者的關愛和支持，已經連續(xù)印刷了10次。 2012年獲得清華大學優(yōu)秀教材特等獎；同年，相應的教學成果獲得北京市高等學校優(yōu)秀教學成果一等獎。2012年本書第3版被列入 “十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材；2013年被批準為清華大學“985”三期名優(yōu)教材建設項目立項。

最近的6年里，著者秉承不斷提高課程重量、著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的教育與教學理念，先后在清華大學、南京航空航天大學、北京工業(yè)大學以及北京郵電大學從事“材料力學”研究型教學的研究與實踐，堅持全過程講授這門課程，授課對象每年約200名。在同事和同學們的支持與幫助下，對于教育和教學改革又有了一些新的體會和收獲。材料力學（第3版）將著重反映6年來我們在研究型教學方面所取得的成果。主要有: 怎樣在基于普遍提高教學質量的基礎上，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力；怎樣提高課程的吸引力，增強課程教學的學術性；怎樣挖掘基本教學內容的深度；怎樣對傳統(tǒng)內容中的某些概念、理論和方法加以改革和更新，突出挑戰(zhàn)性?；诖耍緯?版修訂的主要內容有以下幾方面。

第一，調整了部分章節(jié)，將材料的力學性能從“第2章 軸向載荷作用下桿件的材料力學問題”中獨立出來，形成“第3章 常溫靜載下材料的力學性能”； 重寫了“剪力圖與彎矩圖”作為第6章；將原來的第6章分為3章: “第7章 平面彎曲正應力分析與強度設計”和“第8章 彎曲剪應力分析與彎曲中心的概念”以及“第9章 斜彎曲、彎曲與拉伸或壓縮同時作用時的應力計算與強度設計”；將原來的第8章分為: “ 應力狀態(tài)與應變狀態(tài)分析”和“一般應力狀態(tài)下的強度設計準則及其工程應用”，分別列為第11章和12章；將原來的12章也分為兩章: “動載荷與動應力概述”和“疲勞強度與構件壽命估算概述”，分別列為第16章和第17章。

第二，增加了部分教學內容，主要有: 部分非金屬材料的力學性能；梁的位移疊加法中的逐段剛化法；應變分析；細長壓桿實驗結果；線性累積損傷與疲勞壽命估算等。

第三，將力系簡化的方法引入橫截面的內力分析，改革傳統(tǒng)剪力圖與彎矩圖的畫法。

第四，正確處理變形與位移概念的聯系與區(qū)別，將確定梁的轉角和撓度的章節(jié)名改為“梁的位移分析與剛度設計”。

第五，在部分章節(jié)引入“反問題”: 相對于正問題，反問題的解答不是唯一的，通過對于反問題的思考，一方面可以加深對于正問題的理解；另一方面可以激勵創(chuàng)新思維。

第六，在部分章節(jié)設計了“開放式思維案例”作為學生課外學習和研究的資源。最近幾年的教學實踐表明，這對于刺激思維鼓勵創(chuàng)新是一種有效的措施。材料力學（第3版）第七，增加了若干工程案例以及災難性工程事故的力學解析。

第八，增加和改變了部分例題和習題。

隨著課程研究型教學在更多高校開展、深入和發(fā)展，材料力學的課程教學以及教材建設還會遇到一些新問題，我們將一如既往地堅持“在教學中研究，在研究中教學”，以不斷提高人才培養(yǎng)質量為己任，在教學實踐的基礎上，不斷提高材料力學教材的質量。

這一版的初稿于2012年下半年—2013年上半年在國內完成；2013年7—8月在加拿大多倫多定稿。定稿期間，得到旅加的趙淵先生和范心明女士的大力支持和協(xié)助，在本書出版之際，著者謹表誠摯謝意。

誠摯地感謝廣大讀者對本書的關愛，希望大家對本書的缺點和不足提出寶貴意見。

范欽珊2014.1.11

• 課程資源

《建筑CAD（第3版）》數字課程的數字化資源為教材配套圖紙CAD文件、工程案例、拓展模塊等。

《建筑CAD（第3版）》配有二維碼資源。

《Ansys入門（第3版）》是中國電力出版社出版的書籍。

序

第1章 CAE及ANSYS概述

1.1 計算機輔助分析概論

1.2 有限元素法簡介

1.3 ANSYS軟件結構

1.4 ANSYS軟件界面說明

1.5 ANSYs0nLineHelp系統(tǒng) 2100433B