《機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試》

前言

項目1送料機構(gòu)的組裝與調(diào)試1

任務(wù)1送料機構(gòu)的組裝1

任務(wù)2送料機構(gòu)的調(diào)試11

項目2機械手的組裝與調(diào)試19

任務(wù)1機械手的組裝19

任務(wù)2機械手的調(diào)試33

項目3物料傳送及分揀機構(gòu)的組裝與調(diào)試40

任務(wù)1物料傳送及分揀機構(gòu)的組裝40

任務(wù)2物料傳送及分揀機構(gòu)的調(diào)試56

項目4系統(tǒng)組態(tài)與調(diào)試72

任務(wù)1建立觸摸屏與PLC、變頻器通信72

任務(wù)2物料傳送及分揀機構(gòu)的多速度控制87

任務(wù)3觸摸屏的權(quán)限及數(shù)量監(jiān)控99

項目5工程實踐117

任務(wù)1××生產(chǎn)線灌裝設(shè)備的組裝與調(diào)試117

任務(wù)2××生產(chǎn)線分揀設(shè)備的組裝與調(diào)試125

任務(wù)3××生產(chǎn)線配料設(shè)備的組裝與調(diào)試133

附錄143

附錄A三菱變頻器參數(shù)143

附錄BHMI寄存器147

附錄CHMI系統(tǒng)特殊寄存器149

參考文獻151

本書是經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學校機電專業(yè)教學標準》，同時參考維修電工職業(yè)資格標準編寫的。

本書主要介紹YL-235A光機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試設(shè)備的組裝及調(diào)試，項目一講解供料盤的安裝及調(diào)試；項目二講解機械手的安裝與調(diào)試；項目三講解物料輸送機的安裝與調(diào)試；項目四講解了步科觸摸屏組態(tài)軟件EV5000軟件的使用；項目五綜合整套設(shè)備對現(xiàn)有主要生產(chǎn)線進行綜合訓練。本書重點強調(diào)培養(yǎng)學生的知識與技能、學習態(tài)度與團隊意識、工作與職業(yè)操守的能力。

編寫說明

練習題一 三種工件分揀設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題二 機電一體化設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題三 分揀裝置的組裝與調(diào)試

練習題四 分揀設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題五 物料傳送與分揀裝置的組裝與調(diào)試

練習題六 ××加工設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題七 ××配料裝置的組裝與調(diào)試

練習題八 三種零件分揀設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題九 工件分揀設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題十 ××分揀設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題十一 零件傳送與分揀裝置的組裝與調(diào)試

練習題十二 部件生產(chǎn)設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題十三 ××生產(chǎn)設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題十四 ××生產(chǎn)線分揀設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題十五 生產(chǎn)線分揀設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題十六 物料分揀設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題十七 ××配料裝置的安裝與調(diào)試

練習題十八 ××加工設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題十九 ××流水線的組裝與調(diào)試

練習題二十 三種工作方式的分揀設(shè)備的組裝與調(diào)試

練習題二十一 成品分揀裝置的組裝與調(diào)試

練習題二十二 生產(chǎn)線配料裝置的組裝與調(diào)試

練習題二十三 成品加工分揀裝置的組裝與調(diào)試

2008全國職業(yè)院校技能大賽中職組機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試技能比賽《××生產(chǎn)設(shè)備組裝與調(diào)試》任務(wù)書

2009全國職業(yè)院校技能大賽中職組機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試技能比賽《××生產(chǎn)設(shè)備組裝與調(diào)試》任務(wù)書

2010全國職業(yè)院校技能大賽中職組機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試技能比賽《××生產(chǎn)設(shè)備組裝與調(diào)試》任務(wù)書

2011全國職業(yè)院校技能大賽中職組機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試技能比賽《××生產(chǎn)設(shè)備組裝與調(diào)試》任務(wù)書 2100433B

《機電一體化設(shè)備的組裝與調(diào)試》由楊少光主編，以中國·亞龍科技集團研發(fā)的YL-235A型光機電一體化實訓裝置為載體，按照“任務(wù)引領(lǐng)，工作過程導(dǎo)向”的職業(yè)教育教學理念，設(shè)置了皮帶輸送機的安裝與調(diào)整、皮帶輸送機的調(diào)速、工件的識別、工件的分揀、氣動機械手的組裝與調(diào)試、搬運機械手的動作程序、安裝和調(diào)整圓盤、供料與搬運、工件分揀設(shè)備、觸摸屏的應(yīng)用、組裝和調(diào)試機電一體化設(shè)備、機電一體化設(shè)備的自檢和報警功能、機電一體化設(shè)備多種工作方式共13個訓練項目。為圍繞設(shè)備安裝與調(diào)試、電路與氣路連接、程序編寫與運行等整合機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試涉及的專業(yè)知識和技能、整合職業(yè)崗位的工作過程知識，規(guī)劃了27個工作任務(wù)，讓讀者在完成工作任務(wù)的過程中，學會機電一體化設(shè)備的組裝與調(diào)試。

《全國職業(yè)院校技能大賽中職組電工電子技術(shù)技能比賽賽題集錦：機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試賽題集》為《全國職業(yè)院校技能大賽中職組電工電子技術(shù)技能比賽賽題集錦》系列叢書之一。編寫《機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試賽題集》的目的，是給訓練學生的指導(dǎo)老師提供一些設(shè)計工作任務(wù)的參考思路，減少他們在命題時所花費的時間，減輕指導(dǎo)老師的勞動，書中收集整理精選了“機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試”比賽項目自開展以來，國家級及各個省市級的賽題及訓練題。以及本項目國家級技能大賽的評分細則。賽題設(shè)計旨在的詮釋工作過程導(dǎo)向的職業(yè)教育理念，引領(lǐng)了“以項目為載體，工作任務(wù)引領(lǐng)，完成工作任務(wù)的行動導(dǎo)向”的課堂教學改革。因此在任務(wù)書形式、考核內(nèi)容、難度控制、評價標準等方面都與國賽技能訓練導(dǎo)向一致，在難度設(shè)計上分為校級、市級、省級、國家級等層次，以適應(yīng)不同層次的比賽與訓練。

本書適用于中等職業(yè)學校參加全國職業(yè)院校技能大賽中職組機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項目賽前集訓，還可以作為相關(guān)專業(yè)以工作過程導(dǎo)向的理論實踐一體化教學模式設(shè)計教學項目和設(shè)計工作任務(wù)的參考資料