學(xué)院建立了一支合理并且完善的行政管理隊(duì)伍,在建設(shè)過程中本著選調(diào)適 應(yīng)教學(xué)管理需要的高素質(zhì)人才充實(shí)教學(xué)管理隊(duì)伍,通過座談交流、信息反饋等各種形式,不斷提高教學(xué)管理 人員管理能力。經(jīng)過幾年的努力建設(shè),逐步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的教學(xué)管理隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)在設(shè)有辦公室,教務(wù)科,實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生科,團(tuán)委等五個(gè)職能科室。我院基本上從學(xué)歷、 職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡等方面逐步完善了教學(xué)管理隊(duì)伍。
學(xué)院辦公室副主任:王玉偉
教務(wù)教研科科長:歐陽衛(wèi)強(qiáng)
實(shí)驗(yàn)管理科負(fù)責(zé)人:董增祥
學(xué) 生 科 科長:王結(jié)選 副科長:鄒傳平
團(tuán) 委 負(fù)責(zé)人:彭西峰
材 料 系 主任:李世斌 副主任:李養(yǎng)良
機(jī) 械 系 主任:王英惠 副主任:黃 強(qiáng)
張德勤 |
院長 |
燕紅波 |
黨委書記 |
游世輝 |
省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任 |
李世斌 |
副院長 |
王英惠 |
副院長 |
李養(yǎng)良 |
副院長 |
黃 強(qiáng) |
副院長 |
學(xué)院不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),以加速中青年學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)和青年教師碩士、博士化建設(shè)為重點(diǎn),堅(jiān)持引進(jìn)、培養(yǎng)與外聘相結(jié)合,采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法提升教師學(xué)歷學(xué)位層次和業(yè)務(wù)水平,形成合理梯隊(duì)?,F(xiàn)有教職工109人,專任教師79人,有博士10人,占專任教師12.6%,碩士51人,占專任教師65.4%;教授6人,占專任教師7.6%,副教授14人,占專任教師17.7%;講師53人,占專任教師67%;學(xué)院另有在讀博士5人,在讀碩士教師12人。為了加強(qiáng)科技合作及學(xué)術(shù)交流,充實(shí)師資隊(duì)伍,我院還聘請(qǐng)了兼職教師30余人。
九江學(xué)院化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院在哪
在主校區(qū)。???、本科都在一個(gè)校區(qū),主校區(qū)在九江前進(jìn)東路,但是如果是體育師范類就不在主校區(qū),在其他校區(qū)。主校區(qū)建設(shè)的很牛逼,2700多畝地,風(fēng)景好的沒法說,你去了不會(huì)后悔,??坪捅究剖峭瑯拥乃奚?,有六人...
你可以去學(xué)校的官網(wǎng)、相關(guān)網(wǎng)站的論壇、貼吧等去查查看的,那里一般都會(huì)及時(shí)的更新出來讓考生了解相關(guān)信息的。
工程造價(jià)專業(yè)的就業(yè)前景2006-08-09 22:10我畢業(yè)八年了,學(xué)的也是土木,從網(wǎng)上看到一稿,挺好的,你可以看看,不過內(nèi)容挺多的. 僅以此文獻(xiàn)給土木行業(yè)中的年輕人 注明本貼為轉(zhuǎn)貼 應(yīng)廣大網(wǎng)友的要求...
一:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(本科)
1.專業(yè)適用范圍:
能從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維護(hù)、科技開發(fā)和銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
2.專業(yè)主干課程:
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、互換性與技術(shù)測(cè)量、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程制圖、計(jì)算機(jī)繪圖、實(shí)用電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、自控原理、機(jī)械檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、可編程控制器、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化產(chǎn)品及系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
二:測(cè)控技術(shù)與儀器(本科)
1. 專業(yè)適用范圍:
具有精密儀器設(shè)計(jì)制造和測(cè)量與控制方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,從事測(cè)量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。
2.專業(yè)主干課程:
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及高級(jí)語言、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程力學(xué)、工程制圖及計(jì)算機(jī)繪圖、電工電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、自控原理及工程檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)床電氣控制及可編程控制器、精密機(jī)械設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
三:車輛工程(本科)
1. 專業(yè)適用范圍:
掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,具有汽車、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基本能力;具有較強(qiáng)的運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行機(jī)械、汽車圖樣處理的基本能力;具有汽車、機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)的基本能力;具有汽車與機(jī)電設(shè)備調(diào)試和檢測(cè)的基本能力;具有汽車維護(hù)與駕駛的基本能力;具有汽車市場(chǎng)營銷及貿(mào)易方面的理論知識(shí)。
2.專業(yè)主干課程:
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及高級(jí)語言、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程力學(xué)、工程制圖及計(jì)算機(jī)繪圖、電工電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、工程熱力學(xué)、汽車檢測(cè)技術(shù)、汽車制造工藝學(xué)、汽車電控技術(shù)、汽車?yán)碚摗⑵嚇?gòu)造、車身造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、汽車應(yīng)用與維護(hù)、汽車營銷等。
四:汽車制造與裝配技術(shù)(??疲?
1.主干課程:
專業(yè)英語、機(jī)械制圖及公差、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、汽車構(gòu)造、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、 工程力學(xué)、工廠熱力學(xué)、液壓與傳動(dòng)、汽車制造工藝學(xué)、發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車?yán)碚?、汽車設(shè)計(jì)、汽車電控技術(shù)、汽車檢測(cè)技術(shù)、汽車運(yùn)用與維護(hù)、汽車營銷等
2.課時(shí):
總課時(shí) 2316
3.專業(yè)服務(wù)方向:
能從事汽車、機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的汽車、機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的檢測(cè)與維護(hù)、使用與管理、安裝與調(diào)試、銷售等方面工作的專業(yè)工程應(yīng)用型人才。
五:數(shù)控技術(shù)(專科)
1.主干課程:
機(jī)械制圖、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、互換性和技術(shù)測(cè)量、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)床電氣控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床與操作、數(shù)控加工工藝與編程、可編程控制器、數(shù)控設(shè)備維修、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
2. 課時(shí):
總課時(shí) 2306
3.專業(yè)服務(wù)方向:
能從事機(jī)械零件的數(shù)控加工,數(shù)控設(shè)備的操作、安裝調(diào)試、檢測(cè)維護(hù)和管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
六:計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(??疲?
1.主干課程:
機(jī)械制圖、電工技術(shù)、電子技術(shù)、互換性和技術(shù)測(cè)量、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、CAD/CAM概論、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、軟件工程、C語言程序設(shè)計(jì)、Pro/E、機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)、有限元法、計(jì)算機(jī)組裝與維修等。
2. 課時(shí):
總課時(shí) 2306
3.專業(yè)服務(wù)方向:
面向企事業(yè)單位生產(chǎn)第一線,能從事機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和機(jī)械零件的加工、利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)和制造等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
七:機(jī)電一體化(??疲?
1.主干課程:
機(jī)械制圖、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、互換性和技術(shù)測(cè)量、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、機(jī)械檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)設(shè)計(jì)、可編程控制器、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
2. 課時(shí):
總課時(shí) 2306
3.專業(yè)服務(wù)方向:
面向企事業(yè)單位生產(chǎn)第一線,能從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)機(jī)電一體化設(shè)備的使用與管理、安裝與調(diào)試、檢測(cè)與維護(hù)等工作地高級(jí)應(yīng)用性人才。
八:金屬材料工程專業(yè)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具備金屬材料科學(xué)與工程等方面的知識(shí),能在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主干課程:
材料科學(xué)基礎(chǔ)、工程傳熱學(xué)、金屬材料學(xué)、材料力學(xué)性能、材料研究方法、熱處理原理及工藝、粉末冶金原理、計(jì)算機(jī)在材料工程中的應(yīng)等課程。
就業(yè)形式:
金屬材料工程專業(yè)于2003年第一屆招生。第一屆學(xué)生已順利畢業(yè),就業(yè)率100%,其中8人次考取碩士研究生,考研率達(dá)33%。
九:材料成型及控制工程專業(yè)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)材料成型及控制工程的科研、生產(chǎn)及管理方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。通過學(xué)習(xí)材料加工成型的基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握材料成型工藝、工裝和設(shè)備,具備材料成形工藝與模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝、材料成型生產(chǎn)過程及制品質(zhì)量控制、成型新產(chǎn)品、新工藝的開發(fā)能力。畢業(yè)生主要工作在鋼鐵冶金、船舶艦艇、汽車農(nóng)機(jī)、壓力容器、五金化工、橋梁制造、電子儀器、日用家電等行業(yè)。
主要課程:
數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬學(xué)及熱處理、工程材料、電工與電子技術(shù)、材料成型基礎(chǔ)、金屬塑性成形原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、塑料成型工藝、塑料成型模具、材料成型機(jī)械設(shè)備與模具設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、成型模具設(shè)計(jì)用AutoCAD、Pro/E、UG等工具軟件。
就業(yè)形勢(shì):
材料成型及控制工程專業(yè)是就業(yè)市場(chǎng)上形勢(shì)非常好的專業(yè)之一,就業(yè)需求量非常大,就業(yè)前景非常好。我院根據(jù)市場(chǎng)需要來培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合能力,提高學(xué)生就業(yè)競爭力,使學(xué)生能夠順利就業(yè)。
十:模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)(??疲?
培養(yǎng)目標(biāo):
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)是九江學(xué)院十大熱門專業(yè)之一,全國就業(yè)形式最好的十大學(xué)科專業(yè)之一,也是材料學(xué)院示范性教學(xué)專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有金屬?zèng)_壓和塑料成型等各類模具的設(shè)計(jì)和制造工藝的應(yīng)用型能力、具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。重點(diǎn)突出職業(yè)技能型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)特色,提高實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)的比例,強(qiáng)化模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模具加工工藝規(guī)程制定、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)及控制的技能訓(xùn)練,重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的AutoCAD、Pro/E、UG NX等現(xiàn)代模具設(shè)計(jì)軟件及數(shù)控NC編程技術(shù)。
主課課程:
模具繪圖及公差、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、C程序高級(jí)語言設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)、塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)、模具制造工藝學(xué)、模具材料及熱處理、模具鉗工工藝學(xué)、數(shù)控機(jī)床及編程技術(shù)、現(xiàn)代模具設(shè)計(jì)方法、模具CAD/CAM、快速原型及模具技術(shù)、橡膠模具設(shè)計(jì)、壓鑄工藝及模具設(shè)計(jì)、特種加工工藝、模具價(jià)格估算、材料成型設(shè)備與工藝等。
就業(yè)形勢(shì):
本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)在模具、汽車、航空航天、壓力容器、五金化工、電子儀器、日用家電、玻璃燈飾等行業(yè),人才市場(chǎng)需求廣闊,就業(yè)形勢(shì)良好,多年來經(jīng)教育部人才就業(yè)中心統(tǒng)計(jì),本專業(yè)就業(yè)需求名列前十位。
十一:焊接工藝及其自動(dòng)化專業(yè)(??疲?
培養(yǎng)目標(biāo):
焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)主要培養(yǎng)畢業(yè)生面向各行業(yè),從事焊接結(jié)構(gòu)制造工藝規(guī)程的編制與實(shí)施、焊接質(zhì)量檢驗(yàn)與分析、焊接工藝實(shí)驗(yàn)等工作,可從事焊接車間的一般生產(chǎn)與技術(shù)管理和焊接操作。畢業(yè)生主要工作在船舶艦艇、汽車農(nóng)機(jī)、壓力容器、五金化工、橋梁制造、金屬結(jié)構(gòu)等行業(yè),該專業(yè)就業(yè)面廣,就業(yè)形勢(shì)好。
主要課程:
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、大學(xué)物理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工及電子技術(shù)、工程力學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)與數(shù)控機(jī)床、金屬學(xué)及熱處理、電弧焊及電渣焊、弧焊電源、焊接冶金和金屬焊接性、焊接檢驗(yàn)、焊接方法與機(jī)電一體化等。
就業(yè)形勢(shì):
焊接專業(yè)是沿海地區(qū)和內(nèi)地地區(qū)的緊缺專業(yè)之一,需求量非常大,學(xué)生就業(yè)容易,工作好找。我院焊接專科的培養(yǎng)方式是以本科模式培養(yǎng)焊接???,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力,滿足單位對(duì)畢業(yè)生的要求。從2007屆畢業(yè)生的就業(yè)情況看,就業(yè)形式供不應(yīng)求,畢業(yè)生對(duì)就業(yè)單位都比較滿意。
十二:材料工程技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具備包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、包裝制造工藝、包裝結(jié)構(gòu)及裝潢設(shè)計(jì)、包裝質(zhì)量檢驗(yàn)測(cè)試、包裝材料加工等方面的基本知識(shí)及應(yīng)用能力,掌握現(xiàn)代化設(shè)計(jì)和制作手段的高等工程技術(shù)人才。注重培養(yǎng)學(xué)生在包裝新材料、復(fù)合軟包裝材料、包裝技術(shù)方面的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、管理等綜合能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有相關(guān)包裝產(chǎn)品檢驗(yàn)的知識(shí)。畢業(yè)生主要可在電子儀器、日用家電、輕工食品、外貿(mào)商檢等相關(guān)行業(yè)工作。
主要課程:
包裝工程學(xué)、材料加工工藝、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、包裝工藝設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、包裝計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、包裝測(cè)試技術(shù)、運(yùn)輸包裝、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝測(cè)試、包裝自動(dòng)控制等。
就業(yè)形勢(shì):
包裝專業(yè)是21世紀(jì)新型邊緣型交叉學(xué)科,學(xué)生就業(yè)范圍廣,就業(yè)形勢(shì)良好。我院包裝??频呐囵B(yǎng)方式是以本科模式培養(yǎng)包裝??疲瑥哪壳暗陌b專業(yè)的需求出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生提高綜合能力,適應(yīng)就業(yè)單位的需要,使學(xué)生能夠順利就業(yè)。
本院建有實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)習(xí)培訓(xùn)、科學(xué)研究和科技成果孵化三功能為一體的實(shí)驗(yàn)中心,包含材料學(xué)、材料成型及控制工程、包裝材料工程、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)械基礎(chǔ)、車輛工程、機(jī)械檢測(cè)及儀器儀表七大類實(shí)驗(yàn)室和全校熱加工實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)、汽車實(shí)訓(xùn)四個(gè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,擁有中央地方共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室3個(gè),江西省數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和江西省機(jī)械制造與光機(jī)電一體化產(chǎn)學(xué)研合作示范(培育)基地各1個(gè),九江市數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、九江市綠色制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和九江市制造業(yè)信息化示范單位和培訓(xùn)基地各1個(gè),校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。
畢業(yè)生可通過考研深造,在高校或科研單位從事工程材料、新型材料及其加工技術(shù),數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)械基礎(chǔ)、車輛工程、機(jī)械檢測(cè)及儀器儀表的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究,也可在機(jī)械、冶金、化工、能源、電子、汽車制造、輕紡、軍工等工業(yè)生產(chǎn)一線從事材料制備、材料選擇與應(yīng)用、材料質(zhì)量與性能檢測(cè)及先進(jìn)材料開發(fā)、材料成型、先進(jìn)連接技術(shù)、粉末冶金、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)械基礎(chǔ)、車輛維修美容、機(jī)械檢測(cè)及儀器儀表等方面的技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)和產(chǎn)品質(zhì)量管理工作。
材料、信息與能源一起構(gòu)成現(xiàn)代文明的三大支柱,是社會(huì)發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)與技術(shù)先導(dǎo);機(jī)械制造技術(shù)水平的提高與進(jìn)步將對(duì)整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技、國防實(shí)力產(chǎn)生直接的作用和影響,是衡量一個(gè)國家科技水平的重要標(biāo)志之一,在綜合國力競爭中具有重要的地位。我們熱誠歡迎同學(xué)們到機(jī)械與材料工程學(xué)院學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),立志成才,寒窗磨志,求知豐羽,為創(chuàng)造美好的未來而共同奮斗。2100433B
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-------------------------------------------------- ------------------------------------------------ 機(jī)械與材料工程學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述的寫作要求 為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生搜集文獻(xiàn)資料的能力, 熟悉專業(yè)文獻(xiàn)資料查找和資料積 累方法,提高對(duì)文獻(xiàn)資料的歸納、分析、綜合運(yùn)用能力,提高獨(dú)立工作能力和科 研能力,并為科研活動(dòng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 根據(jù)學(xué)校要求, 畢業(yè)設(shè)計(jì)必須查閱一定 的文獻(xiàn)資料實(shí)施文獻(xiàn)綜述寫作制度。 為了進(jìn)一步規(guī)范文獻(xiàn)綜述的寫作, 現(xiàn)將文獻(xiàn) 綜述寫作要求明確如下: 一、撰寫文獻(xiàn)綜述的基本要求 文獻(xiàn)綜述是針對(duì)某一研究領(lǐng)域或?qū)n}搜集大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上, 就國內(nèi)外 在該領(lǐng)域或?qū)n}的主要研究成果、 最新進(jìn)展、研究動(dòng)態(tài)、前沿問題等進(jìn)行綜合分 析而寫成的、能比較全面的反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)n}歷史背景、 前
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為學(xué)生引路,為學(xué)員服務(wù) 第 1 頁 共 1 頁 北京工商大學(xué)材料與機(jī)械工程學(xué)院介紹 院系調(diào)整合并, 是學(xué)校黨委和行政審時(shí)度勢(shì), 為提高學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和突出辦學(xué)特色, 適 應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型的一個(gè)重大舉措, 將為學(xué)校發(fā)展提供巨大動(dòng)力, 是北京工商大學(xué)發(fā)展歷史上重要 的一筆。 材料與機(jī)械工程學(xué)院組建后, 學(xué)院將按照跨越式發(fā)展要求, 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)事求是 作風(fēng),合理規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),充分把握“十二五” 良好發(fā)展機(jī)遇,充分發(fā)揮兩個(gè)院系各自的 優(yōu)勢(shì),共享資源,促進(jìn)相關(guān)學(xué)科的融合, 盡快形成學(xué)院的特色和優(yōu)勢(shì), 進(jìn)一步增進(jìn)和行業(yè)協(xié) 會(huì)和主管部門的聯(lián)系,不斷進(jìn)行內(nèi)涵建設(shè),逐漸完善自我,爭創(chuàng)一流業(yè)績。 學(xué)院的產(chǎn)業(yè)方向?qū)⒍ㄎ挥谑称酚盟芰习b材料配方、塑料成型機(jī)械和模具、成型工藝、 檢驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)化、 縫制機(jī)械和食品機(jī)械設(shè)計(jì)與研制等, 充分發(fā)揮輕工行業(yè)聯(lián)系優(yōu)勢(shì), 聯(lián)合學(xué)科 力量,更加注重提升國家級(jí)機(jī)構(gòu)的品牌效應(yīng), 提升為行業(yè)
北京工商大學(xué)材料與機(jī)械工程學(xué)院在機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科擁有碩士學(xué)位授予權(quán),具有兩個(gè)一級(jí)學(xué)科下屬二級(jí)學(xué)科方向碩士研究生招生資質(zhì)。下屬材料加工工程(二級(jí)學(xué)科)為北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論(二級(jí)學(xué)科)為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。具有機(jī)械工程及自動(dòng)化、高分子材料與工程、包裝工程、工業(yè)工程4個(gè)本科專業(yè)。其中高分子材料與工程專業(yè)為北京市特色專業(yè)。
機(jī)械工程學(xué)科于1981年開始招收碩士研究生,1986年獲機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)碩士研究生學(xué)位授予權(quán),1998年獲機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)碩士研究生學(xué)位授予權(quán),2007年獲機(jī)械工程專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán),具有全日制機(jī)械工程專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán),2010年獲批機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科碩士研究生學(xué)位授予權(quán)。已培養(yǎng)27屆工學(xué)碩士研究生。經(jīng)過50多年不懈努力,在輕工及食品機(jī)械及縫制機(jī)械研究領(lǐng)域形成了復(fù)合材料構(gòu)件設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)輔助工程、食品加工技術(shù)及其機(jī)械設(shè)計(jì)、先進(jìn)傳動(dòng)技術(shù)與機(jī)器人學(xué)、精密加工與測(cè)量、模具數(shù)字化及檢測(cè)、縫制與塑料機(jī)械機(jī)電系統(tǒng)及其檢測(cè)、汽車模擬仿真與電子控制技術(shù)7個(gè)行業(yè)特色鮮明的學(xué)科方向,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
材料科學(xué)與工程專業(yè)于1998年獲得材料加工工程碩士研究生學(xué)位授予權(quán),2008年“材料加工工程”學(xué)科成為北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,2010年獲批材料科學(xué)與工程一級(jí)碩士研究生學(xué)位授予權(quán),同年獲得材料工程專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。在環(huán)境友好高分子材料、先進(jìn)高分子材料、聚合物成型新技術(shù)及裝備、聚合物成型工藝及模具、聚合物的環(huán)境行為、聚合物的表面與界面6個(gè)方面形成了特色鮮明的研究方向,逐步確立了 “產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的新型人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有突出工程化實(shí)踐能力人才的專業(yè)特色。
學(xué)院教學(xué)堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,學(xué)生的就業(yè)率保持在98%以上??佳新时3衷?0%左右,居全校各學(xué)院前列,每年都有一定比例的畢業(yè)生保送本校研究生。
機(jī)械工程系始建于2008年,下設(shè)力學(xué)教研室、機(jī)械基礎(chǔ)教研室、機(jī)械設(shè)計(jì)、制造與食品機(jī)械教研室、機(jī)電與汽電教研室和機(jī)械教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。現(xiàn)有機(jī)械工程及自動(dòng)化本科專業(yè)(含 5 個(gè)專業(yè)方向),機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(下設(shè)4個(gè)專業(yè)方向,即:機(jī)械設(shè)計(jì)及理論,機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程和車輛工程),機(jī)械工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán),其中機(jī)械設(shè)計(jì)及理論為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。截止2011年,有教職工 33名,其中教授9 人,副教授 10 人,具有博士學(xué)位的16人,具有碩士學(xué)位的13人,在讀博士4人,碩士生導(dǎo)師10人,博導(dǎo)1人。在校全日制本科生 700 人,研究生50 余人。
工業(yè)工程專業(yè)于2003年獲批增設(shè),2008年開始籌建工業(yè)工程系。
截止2011年,有教師5名,其中副教授3名,講師2名。具有博士學(xué)位的2人,碩士學(xué)位的2人,在讀博士1人。其中2人曾獲北京市師德先進(jìn)個(gè)人,3人曾獲校青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。
承擔(dān)校定必修課程《工程制圖》、機(jī)械類的學(xué)科基礎(chǔ)課程《畫法幾何與工程制圖》,此兩門課程均為校優(yōu)質(zhì)課程。另開設(shè)有校公選課程《計(jì)算機(jī)繪圖》和《三維創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐》。
教師們主持參與多項(xiàng)國家自然基金、北京市教委及企事業(yè)單位委托課題。
材料科學(xué)與工程系以高分子材料加工應(yīng)用為特色,始建于1991年,同年“高分子材料與工程”本科專業(yè)開始招生,1997年取得“材料加工工程”碩士學(xué)位授予權(quán),2008年“材料加工工程”學(xué)科成為北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,2010年取得“材料科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
截止至2011年,材料科學(xué)與工程系有教授3人,副教授3人,講師8人,實(shí)驗(yàn)師1名,現(xiàn)有教師全部具有博士學(xué)位。該系是教育部“21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式”實(shí)踐研究的試點(diǎn)單位,曾榮獲教育部教育教學(xué)改革1等獎(jiǎng),從1997年起加大了實(shí)踐教學(xué)的比重,在全國同類院校同類專業(yè)中,實(shí)踐教學(xué)門類多、內(nèi)容豐富,學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)。2009年“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合人才培養(yǎng)模式”獲北京市教育教學(xué)成果2等獎(jiǎng)。
該系實(shí)驗(yàn)室高分子材料加工方面的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備齊全,在全國同類院校中處于優(yōu)勢(shì)地位,已經(jīng)建成的用于本科和研究生教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室包括:高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、高分子物理實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)性能實(shí)驗(yàn)室、結(jié)構(gòu)與性能表征實(shí)驗(yàn)室、制品實(shí)驗(yàn)室、聚合物加工性能實(shí)驗(yàn)室,計(jì)算機(jī)輔助模具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室,阻燃實(shí)驗(yàn)室,生物降解材料實(shí)驗(yàn)室,輕量化材料實(shí)驗(yàn)室等,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)絕大多數(shù)設(shè)備從國外進(jìn)口的當(dāng)前國際上最先進(jìn)的設(shè)備,為本科生教育和研究生培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的設(shè)備保障。自成立以來,材料科學(xué)與工程系承擔(dān)了包括國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)、國家科技攻關(guān)計(jì)劃、北京市自然科學(xué)基金、國防軍工項(xiàng)目、北京市教育委員會(huì)科技發(fā)展計(jì)劃,此外還承擔(dān)了包括日本、臺(tái)灣和大陸地區(qū)企業(yè)委托的大量橫向研究項(xiàng)目,科研經(jīng)費(fèi)充足。系內(nèi)與行業(yè)聯(lián)系緊密,形成教學(xué)與科研和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,發(fā)展出了獨(dú)具特色的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)模式。
電子工程學(xué)院擁有一支研究領(lǐng)域廣泛、中青年相結(jié)合、勇于創(chuàng)新的教學(xué)和科研隊(duì)伍。有專任教師50余名,其中具有副高以上職稱9人,具有博士學(xué)位2人,碩士學(xué)位14人,所學(xué)專業(yè)包括自動(dòng)化、電子信息工程、通訊、應(yīng)用電子技術(shù)等方面。
作為工科院系,電子工程學(xué)院特別注重培養(yǎng)本科生堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、良好的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力,使學(xué)生牢固掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本技能。學(xué)院歷屆學(xué)生在全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、江西省電子設(shè)計(jì)競賽、江西省現(xiàn)場(chǎng)電子制作賽等賽事中均獲得優(yōu)異成績。在培養(yǎng)??粕矫嬉詫I(yè)技術(shù)應(yīng)用能力為主線來設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案,按照突出應(yīng)用性、實(shí)踐性的原則組建課程結(jié)構(gòu),改革教育方法,建立相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教育體系,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)評(píng)價(jià)制度,使學(xué)生在掌握必需的文化知識(shí)的同時(shí),具有熟練的職業(yè)技術(shù)技能和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。該院畢業(yè)生歷來以作風(fēng)踏實(shí)、知識(shí)面寬、動(dòng)手能力強(qiáng)得到了社會(huì)和用人單位的充分肯定。