配套教材
該教材有配套教材——《機械制圖及AutoCAD習(xí)題集》。
書名 |
書號 |
出版社 |
出版時間 |
作者 |
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《機械制圖及AutoCAD習(xí)題集》 |
9787512141223 |
清華大學(xué)出版社 |
2020.01.01 |
宋金虎 |
課程資源
該教材還提供電子教案和習(xí)題解答。
緒論1 項目一平面圖形的繪制2 任務(wù)一簡單圖形的繪制3 任務(wù)二平面圖形的繪制12 任務(wù)三AutoCAD繪制平面圖形25 項目二點、直線、平面投影的繪制53 任務(wù)一點投影的繪制53 任務(wù)二直線投影的繪制59 任務(wù)三平面投影的繪制65 項目三立體投影及其表面交線的繪制76 任務(wù)一基本體投影的繪制76 任務(wù)二平面與立體表面的交線(截交線)的繪制81 任務(wù)三兩回轉(zhuǎn)體表面的交線(相貫線)的繪制87 項目四組合體視圖的繪制與識讀91 任務(wù)一組合體視圖的繪制91 任務(wù)二組合體視圖的尺寸標注100 任務(wù)三組合體視圖的識讀106 任務(wù)四AutoCAD繪制組合體視圖113 項目五軸測投影圖的繪制121 任務(wù)一正等軸測圖的繪制121 任務(wù)二斜二等軸測圖的繪制129 項目六機件表達方法的應(yīng)用135 |
任務(wù)一視圖的選擇與繪制135 任務(wù)二剖視圖的選擇與繪制141 任務(wù)三斷面圖的選擇與繪制154 任務(wù)四機件表達方法的綜合應(yīng)用157 項目七標準件和常用件的繪制165 任務(wù)一螺紋及螺紋緊固件的繪制165 任務(wù)二齒輪的繪制180 任務(wù)三鍵連接和銷連接的繪制189 任務(wù)四滾動軸承的繪制195 任務(wù)五彈簧的繪制199 項目八零件圖的繪制與識讀203 任務(wù)一零件表達方案的選擇203 任務(wù)二零件圖的尺寸標注209 任務(wù)三零件圖技術(shù)要求的注寫215 任務(wù)四零件圖的識讀228 任務(wù)五零件測繪231 任務(wù)六AutoCAD繪制零件圖239 項目九裝配圖的繪制與識讀254 任務(wù)一裝配圖的識讀254 任務(wù)二裝配圖的繪制264 任務(wù)三AutoCAD繪制裝配圖272 參考文獻287 |
參考資料:
《機械制圖及AutoCAD》內(nèi)容包括“平面圖形的繪制”“點、直線、平面投影的繪制”“立體投影及其表面交線的繪制”“組合體視圖的繪制與識讀”“軸測投影圖的繪制”“機件表達方法的應(yīng)用”“標準件和常用件的繪制”“零件圖的繪制與識讀”“裝配圖的繪制與識讀”9個項目。每個項目開始部分安排有“項目引入”“項目分析”,項目下的任務(wù)按照“任務(wù)引入”“任務(wù)目標”“相關(guān)知識”“任務(wù)實施”的順序編寫,有的項目后還安排有“知識擴展”。
一般的圖紙上(或圖簽)會標明圖紙比列,比如1:100等。這樣就根據(jù)他的出圖比例算一下就行了(A1\2\3\4)的圖紙尺寸不用我說吧。舉個例子:你測量完一張圖框為42000*59...
08就夠了,版面簡潔,操作簡單,又能兼容大多以前的版本平面圖沒啥問題?,F(xiàn)代設(shè)計用cad的都是最后出圖時候才用,什么三維功能現(xiàn)在都用UG,proe,solidworks,cad中這個意義不大。
去里搜一下,我這有個CAD精彩制作100例CAD2009版的。不知道是不是你需要的。
《機械制圖及AutoCAD》是根據(jù)教育部制定的《高職高專教育工程制圖課程教學(xué)基本要求(機械類專業(yè)適用)》,汲取近幾年(截至2019年7月)職業(yè)教育機械制圖課程教學(xué)改革的成功經(jīng)驗,將機械制圖與計算機繪圖知識有機結(jié)合編寫而成的。
《機械制圖及AutoCAD》由山東交通職業(yè)學(xué)院宋金虎擔任主編,項目一由溫紅編寫,項目二由孫麗萍編寫,項目三由鮑梅連編寫,項目四由趙建波編寫,項目五由包君編寫,項目六由趙俏編寫,緒論、項目七、項目八、項目九由宋金虎編寫并由他負責全書的統(tǒng)稿、定稿。全書由陳偉棟主審,他審閱了全稿,并提出了許多修改意見。該教材在編寫過程中,參考了許多文獻資料。
2019年7月1日,《機械制圖及AutoCAD》由清華大學(xué)出版社和北京交通大學(xué)出版社聯(lián)合出版。
《機械制圖及AutoCAD》采用現(xiàn)行(截至2019年7月)的“技術(shù)制圖”“機械制圖”系列中國國家標準及《CAD工程制圖規(guī)則》等與制圖有關(guān)的其他中國國家標準。
在編寫《機械制圖及AutoCAD》時,編者從職業(yè)教育的實際出發(fā),以培養(yǎng)學(xué)生繪制和閱讀工程圖樣為目的,從工科學(xué)生就業(yè)崗位的實際出發(fā),注重學(xué)生計算機繪圖能力的培養(yǎng),突出高職高專教育特色,提升學(xué)生的識圖、制圖能力。
宋金虎,男,山東濰坊人,碩士,畢業(yè)于吉林大學(xué),山東交通職業(yè)學(xué)院汽車制造教研室主任,教授,高級工程師,國家職業(yè)技能鑒定制圖員高級考評員,教育部全國機械行教委材料工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國機械工業(yè)教育協(xié)會職教分會理事、CANB考試委員會委員。 2100433B
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評分: 4.3
通過融入式教學(xué)方法,以機械制圖為理論,計算機繪圖為工具作為指導(dǎo)思想,對教學(xué)內(nèi)容進行優(yōu)化篩選,使兩門課程的內(nèi)容相輔相成,互相促進,互相結(jié)合. 根據(jù)學(xué)生的實際情況對教學(xué)內(nèi)容合理安排,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果.
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評分: 4.8
機械制圖是工科專業(yè)的一門很重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,在傳統(tǒng)教學(xué)中,教師一般采用各種教具做現(xiàn)場演示,給上課帶來一定的局限性.現(xiàn)把AutoCAD繪圖軟件應(yīng)用到機械制圖教學(xué)中,能夠很好的展現(xiàn)教學(xué)思路的全過程,降低學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度.
《機械制圖及AutoCAD應(yīng)用》介紹了畫法幾何的基本原理、機械制圖的基本規(guī)定、讀圖與作圖的方法和步驟,以及AutoCAD的主要功能。書中闡述了機械制圖與AutoCAD的關(guān)系?!稒C械制圖及AutoCAD應(yīng)用》以AutoCAD為繪圖工具,并以機械制圖的實例為對象來展現(xiàn)AutoCAD的應(yīng)用。
全書共分10章,其主要內(nèi)容有:機械制圖的基本知識和技能與AutoCAD的基本功能及應(yīng)用,點、線、面、體的投影,立體表面的交線,組合體的畫圖、讀圖基本方法,軸測圖及CAD實體造型,機件常用表達方法,標準件和常用件,零件圖,裝配圖。全書采用了我國最新頒布的《技術(shù)制圖》與《機械制圖》國家標準及與制圖有關(guān)的其他國家標準。
《機械制圖及AutoCAD應(yīng)用》可作為應(yīng)用性、技能型人才培養(yǎng)的各類教育中機械類、近機械類專業(yè)機械制圖及.AutoCAD應(yīng)用課程的教材,也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。
《機械制圖及AutoCAD繪圖》是根據(jù)教育部2005年制訂的《高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》,在參考國內(nèi)外同類教材,并總結(jié)作者多年來的教學(xué)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成的?!稒C械制圖及AutoCAD繪圖》采用了最新國家標準,主要內(nèi)容包括機械制圖的基本知識及技能、機械制圖投影基礎(chǔ)、立體投影、軸測投影、組合體視圖、機件的常用表達方法、標準件和常用件、零件圖、裝配圖、AutoCAD繪圖等。
《AutoCAD機械制圖經(jīng)典案例詳解》從AutoCAD的機械制圖工程應(yīng)用角度出發(fā),以中文版AutoCAD 2010為工具,全面講解該軟件的應(yīng)用技巧和操作要點及機械制圖核心操作技法。全書分為23章共88個實例,包括如何繪制標準零件,常用零件和臂、軸、桿、蓋、盤、輪等零件,講解創(chuàng)建圖形,編輯圖形,以及軸測圖的繪制、零件圖的標注、裝配與輸出的方法和技巧等。通過對《AutoCAD機械制圖經(jīng)典案例詳解》的學(xué)習(xí),讀者不僅可以學(xué)到如何使用AutoCAD進行機械設(shè)計繪圖,也能熟練掌握該軟件的操作方法和繪圖技巧,更能教會讀者如何解決繪圖過程中遇到的技術(shù)難點。